【正文】
辟了一個(gè)嶄新領(lǐng)域。遠(yuǎn)程教學(xué)自身的優(yōu)點(diǎn)為原本沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩,它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系,使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系。遠(yuǎn)教資源的共享性,使我們農(nóng)村與城市共有一片藍(lán)天,能有效地提高我們教師的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)水平,更主要的是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)效果。變抽象為具體,活生生的呈現(xiàn)在學(xué)生面前,反復(fù)播放,學(xué)生對這一知識重難點(diǎn)有可能達(dá)到終生不忘的映象,這是原來傳統(tǒng)教學(xué)過程無法達(dá)到的。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答,不受時(shí)間空間限制。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索在使用時(shí)的熟練程度還有待于提高,由于我的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚,完全是在學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展起來的,因此,經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,這一方面還有待于提高。例如,在講授第六單元 I like music that Ican dance to 時(shí),我下載遠(yuǎn)教資源中音樂課件,在多媒體上播放,逼真的圖象、聲音使學(xué)生對不同種類音樂有清楚的感知,學(xué)生聽得專注,記得牢固。懂得了要從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗(yàn)等為主的課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益的教學(xué)方式。通過觀看一些教學(xué)實(shí)錄,使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù),它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法,從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識。運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的直觀圖象,可使教學(xué)內(nèi)容由虛變實(shí),化靜為動,化復(fù)雜為簡明,巧用網(wǎng)絡(luò)的畫面,有利于指導(dǎo)學(xué)生觀察分析,理解掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在知識方面,教學(xué)方法上大彌補(bǔ)了過去傳統(tǒng)教學(xué)中的不足之處。懂得了要從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗(yàn)等為主的課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益的教學(xué)方式。例如,在講授第六單元IlikemusicthatIcandanceto時(shí),我下載遠(yuǎn)教資源中音樂,在多媒體上播放,逼真的圖象、聲音使學(xué)生對不同種類音樂有清楚的感知,學(xué)生聽得專注,記得牢固。在使用時(shí)的熟練程度還有待于提高,由于我的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚,完全是在學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展起來的,因此,經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,這一方面還有待于提高。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答,不受時(shí)間空間限制。變抽象為具體,活生生的呈現(xiàn)在學(xué)生面前,反復(fù)播放,學(xué)生對這一知識重難點(diǎn)有可能達(dá)到終生不忘的映象,這是原來傳統(tǒng)教學(xué)過程無法達(dá)到的。遠(yuǎn)教資源的共享性,使我們農(nóng)村與城市共有一片藍(lán)天,能有效地提高我們教師的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)水平,更主要的是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)效果。遠(yuǎn)程教學(xué)自身的優(yōu)點(diǎn)為原本沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩,它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系,使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系。利用遠(yuǎn)程教育資源中心的“教學(xué)案例”設(shè)立的“課堂實(shí)錄”和“同步課堂”“同步輔導(dǎo)”欄目為學(xué)生學(xué)習(xí)開辟了一個(gè)嶄新領(lǐng)域。創(chuàng)新能力的極大提高。通過形式多樣的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),大大提高了教師的信息技術(shù)水平。郝家莊小學(xué)2009年9月