【正文】 干，芳心猶卷怯春寒?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”今后，我將進一步提高認識，加強管理，完善措施，精通業(yè)務，努力把這項推進農(nóng)村教育發(fā)展的希望工程做實做好！第四篇：現(xiàn)代遠程教育教學應用心得體會現(xiàn)代遠程教育教學應用心得體會一、自己對遠程教育的認識剛參加工作不久，便恰逢課改，因此外出學習聽課的機會比較多，去本溪、沈陽、大連等等，看到那些教師課堂上使用的先進的多媒體教學，我們真是羨慕不已。三、發(fā)現(xiàn)的問題。我們學校王老師從網(wǎng)上下載了《學生的一天生活》科學生活，我班級在多媒體教室觀看后，有的學生被屏幕中的講解所吸引，并且都表示要向影片里的主人公學習。如果我們每堂課都這樣費時，那豈不是累壞了。學生既感到有趣，同時又加深了對新知的理解。因此，現(xiàn)代遠程教育增強了課堂教學效果。另外給大家一些建議，我們老師現(xiàn)在都已經(jīng)進行過二級培訓，自己現(xiàn)在也都會做一些課件，有的老師可能覺得課件做的越漂亮越好，加入了一些會動的小動物，插入了聲音等，其實這些東西吸引了學生注意力，干擾了學生對重點知識的掌握?，F(xiàn)代遠程教育實現(xiàn)了教育觀念、教育途徑、教師角色的轉(zhuǎn)變 現(xiàn)代遠程教育如一股清新而強勁的東風，吹進我校，以其全新的內(nèi)容和快速的傳播占領教育至高點。記得我在去年參加省農(nóng)遠課評比時，我講的是《分數(shù)比大小》，那節(jié)課的課件完全是自己做的，確實花費了很多精力和時間。利用多媒體課件進行教學，可以省去很多板書時間。大家可以看到，多媒體課件走進了課堂，給課堂確實帶來了很大變化。記得有一次，在學生練習冊上，有這樣一組詩句“冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。第二篇：現(xiàn)代遠程教育教學應用心得體會現(xiàn)代遠程教育教學應用心得體會一、自己對遠程教育的認識剛參加工作不久，便恰逢課改，因此外出學習聽課的機會比較多，看到那些教師課堂上使用的先進的多媒體教學課件，我們真是羨慕不已。雖取得了一些成績，但還是有一些不如意的方面，有待今后改進。學校組織多次大規(guī)模的培訓，對全校40歲以下教師按教研組編排，每周二、四下午課外活動時間在計算機教室進行學習計算機的操作知識，能者為師，互教共學。除假日外，每日正常開機接收“遠教”信息資源，接收的資源有：學科資源、同步課堂、示范課、綜合信息、農(nóng)村實用技術、星空放送等等。使教師能找到最優(yōu)秀的教學課，滿足對高質(zhì)量教學的要求。因此，今后將從兩個方面去提高：第一、學校積極選派人員參加上級舉辦的微機培訓班學習再次提高。2005年2月，在各級部門的關心和支持下，我校成為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育（模式一）項目學校，每個班級配有一臺電視和一臺DVD，同時學校為每個教師開放計算機房，我們有幸成為本縣農(nóng)村遠程教育的率先接觸者和使用者。描寫的植物是芭蕉。沒有興趣，就沒有智慧和靈感，小學生生性好動，自控能力差，單一傳統(tǒng)的教學方式不容易調(diào)動學生學習的積極性，而運用多媒體教學技術，就可以解決這個問題。通過課件中圖形的閃爍，那些沒數(shù)出來的同學便恍然大悟了。關心別人、體諒父母方面都差一些。三、發(fā)現(xiàn)的問題在現(xiàn)代遠程教育資源的使用過程中，本人也發(fā)現(xiàn)一些問題：衛(wèi)星資源不夠超前。閉塞的教學生機勃勃，面貌一新，以下是本學期的體會。以我這節(jié)《麻雀》為例，我下載資源（如現(xiàn)實中鳥的flash課件），還有課文的重點部分（如獵狗要吃小麻雀是，老麻雀從樹上下來救小麻雀的flash動畫）以及自己制作的重點問題、畫面等。（3）、利用多媒體教學，提高課堂的教學效率。但現(xiàn)在隨著遠程教育工程的逐步完善，我們的教學資源越來越多，我們學校遠程教育方面的專職教師下載了很多和教材配套的教學資源，現(xiàn)在你想講哪一課，你只需到教師資源共享庫中便可查到你想要的教學課件。運用現(xiàn)代遠程教育手段，播放全國特級教師課堂教學實況，直接將最先進的教學思想、教學方法運用于課堂教學，起到了傳統(tǒng)教學不能發(fā)揮的作用，增強了課堂教學的趣味性、直觀性，改變了傳統(tǒng)教學的弊病，使課堂教學水平提升到一個新高度，學生從語音、知識、興趣、技能等方面得到了很大的滋養(yǎng)，加快學生對新知識、新技能的掌握。選用的教材與中央電教館發(fā)送的資源不配套，現(xiàn)在正在進行課改，四年級選用的教材無直接可用的光盤資源，影響了遠程教育的開展。XX年2月，在各級部門的關心和支持下，我校成為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育（模式二）項目學校，每個班級配有一臺電視和一臺DVD，同時學校為每個教師辦公室配備一臺電腦，在四樓又設有多媒體教室，我們有幸成為本縣農(nóng)村遠程教育的率先接觸者和使用者。描寫的植物是芭蕉。沒有興趣，就沒有智慧和靈感，小學生生性好動，自控能力差，單一傳統(tǒng)的教學方式不容易調(diào)動學生學習的積極性，而運用多媒體教學技術，就可以解決這個問題。通過中圖形的閃爍，那些沒數(shù)出來的同學便恍然大悟了。關心別人、體諒父母方面都差一些。三、發(fā)現(xiàn)的問題在現(xiàn)代遠程教育資源的使用過程中，本人也發(fā)現(xiàn)一些問題：衛(wèi)星資源不夠超前。二、工作目標加強遠程教育目的、意義的認識，爭創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠程教育工作先進學校。二00六年二月【】