【正文】 定目標(biāo)。三）學(xué)生情況分析本學(xué)期開(kāi)始，絕大多數(shù)學(xué)生都有初三壓力，各班學(xué)生都有學(xué)習(xí)的愿望，但部分學(xué)生由于基礎(chǔ)、方法和著手點(diǎn)等原因，還需要老師的指導(dǎo)（尤其是學(xué)習(xí)困難生和邊緣生）。提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。由各教研室、年級(jí)、學(xué)科備課組具體開(kāi)展落實(shí)三類(lèi)研究課，即系統(tǒng)復(fù)習(xí)課、專(zhuān)題復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等,課例研討中要充分體現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作的課堂基本結(jié)構(gòu)。開(kāi)展不同主題的教育活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。? 2月24日月考。? 4月份特長(zhǎng)生加分資格審查，中考體檢。2．班主任工作要有重點(diǎn)，有突破，對(duì)癥下藥，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視過(guò)程。把工作做到平時(shí)，做好、做細(xì)。年級(jí)堅(jiān)持月考制度和周三、周四的檢測(cè)安排，要有目的有計(jì)劃。結(jié)合周日的榮譽(yù)課程，對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生開(kāi)展有針對(duì)性的提優(yōu)工作，提高授課針對(duì)性。，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。除英語(yǔ)外平均分與兄弟學(xué)校的相比還有距離。3．加強(qiáng)考試命題研究。一般要求――各區(qū)縣的中考模似題。不僅要讓學(xué)生清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還要讓學(xué)生知道為什么選擇這樣的器材，為什么要這樣做，還能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果合理地歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4．加強(qiáng)中考信息的研究，加強(qiáng)命題研究，提高命題質(zhì)量。做好材料的積累，填好備課組手冊(cè)，為提升我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，做好一切工作。積極配合進(jìn)修學(xué)院專(zhuān)家，改革教學(xué)方法，探索多種教學(xué)模式，面向全體學(xué)生。習(xí)三．工作安排：第一周：集體備課制定教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真做好單元復(fù)習(xí)考試、學(xué)校月考及區(qū)統(tǒng)一摸底考試的質(zhì)量分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究對(duì)策，努力提高我校數(shù)學(xué)的平均分、合格率。）第10－14周：第二輪復(fù)習(xí)要求：以應(yīng)試訓(xùn)練為主，完成一套初三中考模擬試卷，讓學(xué)生在訓(xùn)練中把握好現(xiàn)代文閱讀的各種題型、類(lèi)型，文言文注意查缺補(bǔ)漏。要求：每名學(xué)生都過(guò)關(guān)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源與經(jīng)驗(yàn)共享。四月份：配合教導(dǎo)處做好區(qū)摸底考試。四、主要工作安排：二月份：各備課組制定教學(xué)計(jì)劃，任課老師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。（2）做好摸底考的質(zhì)量分析，并及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12第四篇：初三年級(jí)2005學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃初三年級(jí)2005學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹上海二期課改精神，深化課程教學(xué)改革，根據(jù)初三畢業(yè)班的特殊要求，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中考策略，團(tuán)結(jié)本組教師，以積極向上，不斷拼搏的精神做好初三畢業(yè)工作，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上有所提高，達(dá)到區(qū)上等水平，在確保第一合格率、均分的基礎(chǔ)上抓好優(yōu)秀率。各備課組研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點(diǎn)。定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議和班主任工作會(huì)議，布置、檢查、小結(jié)年級(jí)的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。這一節(jié)是反映函數(shù)與方程這兩個(gè)重要數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系的內(nèi)容。對(duì)于實(shí)踐與綜合應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容，本套教科書(shū)除在各章的正文和習(xí)題部分注意安排適當(dāng)內(nèi)容之外，還采用了 課題學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)等編排方式加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的體現(xiàn)。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源與實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。二、學(xué)情分析：這學(xué)期我所帶的班級(jí)仍是81和85，85班是普通班，基礎(chǔ)知識(shí)水平較差，從期末考試的成績(jī)來(lái)看，及格人數(shù)占20%。這與我之前的計(jì)劃相差還有一截兒。四、本學(xué)期學(xué)科知識(shí)在整個(gè)體系中的位置和作用：本冊(cè)書(shū)的4章內(nèi)容涉及《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中數(shù)與代數(shù)空間與圖形和實(shí)踐與綜合應(yīng)用三個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，其中第26章二次函數(shù)和第28章銳角三角函數(shù)的內(nèi)容，都是基本初等函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。這些內(nèi)容分為三節(jié)安排。通過(guò)這一節(jié)的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型的認(rèn)識(shí)再提高一步，從而提高運(yùn)用數(shù)學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們的目標(biāo)是一致的、我們的任務(wù)是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的，因?yàn)橹挥性谝粋€(gè)和諧有序的氛圍中，才能呈現(xiàn)出高效的工作實(shí)績(jī)。既要重視知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)、能力的提升，還要注意關(guān)注細(xì)節(jié)。三、工作要點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校要求，定期召開(kāi)年級(jí)組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)局、校各類(lèi)會(huì)議和文件精神，討論研究初三畢業(yè)工作，不斷鼓勁動(dòng)員，本著初三工作的重要性，形成一股勁，團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上。協(xié)助教導(dǎo)處做好班主任的初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，要求及時(shí)、準(zhǔn)確。召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，教導(dǎo)處傳達(dá)中考招生政策。拼搏中考。4．積極配合和落實(shí)教導(dǎo)處與教研組的工作任務(wù)。具體要求：⑴記敘文：主要了解記敘的四大要素，感受作者的思想感情，理清文章的線(xiàn)索脈絡(luò)，剖析文章的層次結(jié)構(gòu)，把握人物的性格特點(diǎn)，分析文章的表達(dá)方式。石化四中二00五學(xué)年第二學(xué)期初三數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以上海市二期課改方案的思想為指針，以面向?qū)嶋H、面向全體、面向薄弱為宗旨，以學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。利用雙休日，向?qū)W生開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)講座，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的解題技能、素質(zhì)。區(qū)教研第三周：備課組活動(dòng)：傳達(dá)區(qū)教研計(jì)劃、集體備課。重點(diǎn)抓好合格率。二、主要內(nèi)容充分發(fā)揮備課組的作用，發(fā)揮集體的力量。，力爭(zhēng)使本屆初三物理的教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有較大的突破。重視失分專(zhuān)題研究，做好錯(cuò)題的糾正工作。同時(shí)，使教師確立“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的基本理念，倡導(dǎo)自主、參與、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。，組織好“天原杯”初三化學(xué)競(jìng)賽。4學(xué)生基礎(chǔ)落實(shí)不到位，訓(xùn)練時(shí)間不足；5應(yīng)試能力培養(yǎng)訓(xùn)練不夠。廣開(kāi)途徑，邀請(qǐng)市區(qū)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提升教師整體的專(zhuān)業(yè)化水平。（3）對(duì)學(xué)困生要思想領(lǐng)先，注重基礎(chǔ)，絕不掉隊(duì)，給予關(guān)愛(ài)。６．重視體育中考體育教研室、年級(jí)和體育備課組教師根據(jù)學(xué)生情況，制定行之有效的體育中考備考方案，加強(qiáng)組織管理、落實(shí)技術(shù)指導(dǎo)。以上操為突破口，各班狠抓常規(guī)管理，保持、創(chuàng)造班級(jí)、年級(jí)良好的局面。聘請(qǐng)心理教師，針對(duì)學(xué)生情況、備考不同階段開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作