幼兒園大班美術優(yōu)質課教案：小小服裝設計師(更新版)
【正文】 我們通常所理解的一個集中活動要把握的時間范圍有所出入。本文擴展閱讀：建筑：指人工建筑而成的資產(chǎn)，屬于固定資產(chǎn)范疇，包括房屋和構建物兩大類。(4)幼兒根據(jù)自己選擇的方式，到各個操作區(qū)設計建筑。④教師小結：建筑物最明顯的不同就是它們的頂部的變化，各種各樣不同的頂，才使這些建筑物看上去更加漂亮、豐富。讓幼兒發(fā)現(xiàn)建筑物有的是方方的、一層一層疊得很高。選擇自己喜歡的方式嘗試設計建筑，體驗創(chuàng)作的樂趣。五名幼兒學會時裝表演物質準備：款式不同的衣服數(shù)件，范例一件。（2）提醒幼兒作畫時的注意事項?；顒訙蕚洌?。教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對折，并畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側縫，這樣就做成衣服的基本樣子。(3)鼓勵幼兒在制作時能相互合作，取長補短。3．提出制作和裝飾的要求：(1)將裝飾物粘貼牢固。(3)對服裝的制作步驟有初步的認識，知道制作服裝所需的輔料。3．利用各種廢舊材料制作服裝，變廢為寶，增添生活的樂趣。(2)人手一把剪刀、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。3．小結觀察結果：(1)服裝的質地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質的。(4)將一件衣服堅持做完，不半途而廢。3．幼兒進行服裝表演．鼓勵幼兒大膽表演，充分展示自己制作的服裝。2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。重點難點能運用點、線給青花瓷花瓶設計花紋和圖案，并用水粉染色，感受青花瓷獨特的美。）第四篇：幼兒園大班美術優(yōu)秀教案《小小服裝設計師》及教學反思《大班美術優(yōu)秀教案《小小服裝設計師》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標。我們來當服裝設計師，設計最新、最美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個“綠色時裝秀”。、多樣性與個性化的認識：從藝術角度拓展幼兒的視野，讓懂得如何欣賞服裝。引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。有的像一朵荷花……(2)觀察建筑物頂端的形狀、色彩、裝飾等豐富變化。③教師提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?(4)教師總結：小朋友，在我們的周圍有很多的建筑都很漂亮，可能我們并沒有仔細地看過。利用區(qū)域活動、晨間交往等時間，可以組織孩子嘗試選擇其他方式設計建筑。
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