家長助教交通安全(更新版)
【正文】 at!：Count and clap your hands 教師說數(shù)，學生擊掌。我是志鈞小朋友的媽媽，我是一名小學英語老師，今天我為大家?guī)硪惶糜⒄Z課。走進新課程的今天，家長是課程中一個重要的教育資源，這種“家長走進課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，拓展了課堂教育視線。（2）欣賞教師表演的手絹和扇舞，感受中華民族舞蹈的美。（2）師 ：“你們的彩紙都會跳舞，試一試，怎樣讓它跳得更美。小腳圖譜、小剪刀、膠布等。陳警官說，“開展這項活動，孩子們可以面對面地和我們交流，近距離地學習，孩子們通過親身實踐，從小掌握了交通常識。第二篇：家長助教幼兒園大班音樂舞蹈教案《會跳舞的彩紙》活動目標：探索發(fā)現(xiàn)彩紙表現(xiàn)的可能性，嘗試“畫”簡單的舞譜。如：走、走、跳跳跳；蹦蹦蹦、扭、扭等。（3）放音樂，每位幼兒一或兩根彩帶，嘗試在空中揮舞可以畫出多少種圖 形。我園開展的家長助教活動,迎來了三個年齡段5位家長的參與,不同職業(yè)的家長，走進課堂，帶給孩子們精彩紛呈的活動。通過家長助教活動，家長更理解老師的工作，老師與家長成了更好的教育合作伙伴。大家想學習英語嗎？二、活動部分，Standup , down,?；顒臃此迹汉軜s幸能在幼兒園里為孩子們上課，其中包括我的兒子，這是我教師生涯中面對的年齡最小的學生了，不過我覺得這樣的活動很有意義，讓孩子了解簡單的英語知識，幫助他們建立對今后英語學習的信心?；顒訙蕚?幻燈片：十二生肖的特性活動過程一、導(dǎo)入(1)小朋友，你們猜猜老師今年多少歲了嗎?再猜一猜老師的屬相是屬什么的?(允許幼兒任意猜想)教師：老師今年(31)歲了，是屬牛的。一是老鼠吱吱叫 二是牛兒尾巴搖 三是老虎威風到 四是小兔蹦蹦跳 五是飛龍像座橋 六是小蛇圈圈繞 七是馬兒跑得快 八是羊兒咩咩叫 九是小猴蕩秋千 十是公雞喔喔叫 十一小狗看門好 十二小豬睡懶覺
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