【正文】 體系工作，合理設(shè)置人員崗位和機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確職責(zé)，完善管理制度；二是著力提升人員綜合素質(zhì)和檢驗(yàn)檢測裝備能力。他表示，長發(fā)小學(xué)按照中央和上級(jí)的要求，針對查找出來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面的問題，采取積極有效措施，用《黨章》和廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，把黨和人民群眾伯利益放在最高位置，不斷學(xué)習(xí)，深刻反省，知錯(cuò)就改，形成一個(gè)更加強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗班子，為長發(fā)小學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。鎮(zhèn)督導(dǎo)組對領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)給予高度評(píng)價(jià)。趙忠永同志與其他班子成員、班子成員互相之間、班子成員與部門負(fù)責(zé)人之間，開展了深入細(xì)致的談心談話，進(jìn)一步增進(jìn)了相互間的信任。三、活動(dòng)對象：預(yù)科一班全體同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間：每周二晚自習(xí)一節(jié)課五、活動(dòng)步驟：1海選 在每周二晚自習(xí)進(jìn)行1小時(shí)的數(shù)學(xué)興趣輔導(dǎo)活動(dòng)，從自愿者中選出在組織、概括等數(shù)學(xué)各方面較佳的候選人15名。以下是 活動(dòng)計(jì)劃書，請老師審核，并提出寶貴意見。教師們討論中積極性特別高、都認(rèn)為這種教學(xué)方法可行。各學(xué)校校長要始終樹立 “安全第一”的思想。加強(qiáng)了三筆字的訓(xùn)練，每周一板粉筆字，每日一篇鋼筆字，每周練一次毛筆字，由美術(shù)教師進(jìn)行指導(dǎo)。充分利用體育課，大課間操及課余時(shí)間，以三所小學(xué)為單位，組織4——6年的進(jìn)行跑操要領(lǐng)指導(dǎo)，跑操訓(xùn)練，1——3年級(jí)側(cè)重走步訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)佳一中經(jīng)驗(yàn)介紹及教育局組織的幾次跑操活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)，我們認(rèn)真組織落實(shí)。各小學(xué)集中備課時(shí)間為：腰堡小學(xué)周四下午；宏信小學(xué)周三下午；蒙古小學(xué)周五下午。三、落實(shí)安全責(zé)任的責(zé)任追究制度，各學(xué)校要把安全工作作為一把手工程，放在教育整體工作的突出位置，確保校園的安全的穩(wěn)定。在課堂上每一名學(xué)生都會(huì)有成功感、成就感，使學(xué)生大膽發(fā)言，展開想象，真正成為學(xué)習(xí)的主人。特向?qū)W工部提出申請。在展現(xiàn)個(gè)人能力的基礎(chǔ)上，全班共同進(jìn)步。他指出，自教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，長發(fā)鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、資政育人”的主題，全面貫徹中央和上級(jí)黨委的部署要求，聚焦“四風(fēng)”問題，按“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”總要求，通過集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場體驗(yàn)教育、專題學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等方式始終把學(xué)習(xí)貫穿于始終，通過書面征求意見、領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究與交流座談、與干部職工面對面談心談話、設(shè)立意見箱等多種方式廣泛征求意見建議，為領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人撰寫對照檢查材料提供了依據(jù)。在整個(gè)民主生活會(huì)過程中，大家出于公心、開誠布公、揭短亮丑，直面問題和矛盾，既一針見血地指出對方的問題和不足，又有針對性地幫助提出改進(jìn)的意見和建議，會(huì)議自始至終充滿嚴(yán)肅、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍，達(dá)到了紅紅臉、出出汗、加加油和鼓鼓勁的效果。趙忠永同志最后代表領(lǐng)導(dǎo)班子作了表態(tài)發(fā)言。首先在動(dòng)員教育階段，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，搞好思想發(fā)動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，動(dòng)員和引導(dǎo)全體人員正確認(rèn)識(shí)、積極參與，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有效開展。各科室開展“規(guī)范質(zhì)保體系運(yùn)行，提升檢驗(yàn)檢測能力”活動(dòng)的情況將納入本重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)，并與評(píng)先表彰相掛鉤。活動(dòng)開展中必須堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：與日常工作有機(jī)結(jié)合，與落實(shí)機(jī)構(gòu)改革相結(jié)合，與目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，確?！耙?guī)范質(zhì)保體系運(yùn)行，提升檢驗(yàn)檢測能力”活動(dòng)有序高效進(jìn)行