【正文】 ，真誠(chéng)面對(duì)他人。博大的胸懷是每一個(gè)高素質(zhì)的人的優(yōu)良品質(zhì)，只要不是什么“罪惡滔天”者，不是什么“不共戴天”的仇與恨，在這里都可以得到寬恕。，笑對(duì)一切的名人軼事。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。五、教學(xué)過(guò)程（一）情景導(dǎo)入講述兩個(gè)歷史故事，分別是“桃李無(wú)心，我心有主”典故和司馬遷發(fā)奮著書(shū)寫(xiě)成《史記》的故事，前者從堅(jiān)持自己的原則，保持一顆善心的角度，后者從司馬遷身殘志堅(jiān)，為追求理想忍辱負(fù)重的不屈斗志。提高對(duì)生命含義的理解能力逐步提高保護(hù)自己和他人生命的能力。寬容總是平息著憤怒的火焰，暢通著全身的血液，包容最好。很多的人痛苦，在很多時(shí)候，并不在于自己有多不幸，而在于比別人更加不幸。老王心中郁悶，一整天都感覺(jué)像壓著一塊石頭，悶悶不樂(lè)的。我們不妨這樣安慰自己：該是你的，躲也躲不過(guò)；不是你的，求也求不來(lái)?！蔽ㄓ羞@樣，你才會(huì)活出一個(gè)富有個(gè)性的全新的自我！善待自己，打開(kāi)幸福的天窗，屢屢清香就會(huì)沁入生命的深處。為了身體健康，為了自己的家庭和家人，我們必須給自己一份快樂(lè)的理由，好讓自己快樂(lè)過(guò)好每一天！所以，朋友們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，雖然生活累著，卻讓自己快樂(lè)著。在家里要照顧老小，侍奉老公。善待自己作文 篇4下午的雨突如其來(lái)，沒(méi)有給人一點(diǎn)防備，而我剛剛好沒(méi)有帶傘，一個(gè)人獨(dú)自在雨中負(fù)雨前行?！睌?shù)年后，小乞丐通過(guò)自己的努力成為一名出色的`商人，他始終記著那個(gè)人對(duì)自己的善待。有一個(gè)鞋匠，每天都辛苦的在外擺著為人們修鞋，生活很貧苦。謝謝您讓我知道了我的不足之處，您辛苦了!39?！靶」媚铮阍趺匆粋€(gè)人在這里，你怎么了?”老人在我身邊坐下，問(wèn)道。善待自己作文 篇2嘈雜的大街上，從熙熙攘攘的人流穿過(guò)，耳邊傳來(lái)的是汽笛的聲音和交雜著臟話的晦罵。雖然挫折真的很難受，但也是事實(shí)。她是一個(gè)無(wú)所畏懼的女人，沒(méi)有殘疾，是夜空中一顆閃亮的星。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼纳拼约鹤魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我得到了那份證書(shū)的認(rèn)可，看著自己的老繭，我的眼里迸出了淚水。賭氣似的閉上眼睛，再次睜開(kāi)時(shí)眼前多了一個(gè)老人。我吞吞吐吐地向他講述我與朋友吵架的事，可一想到朋友那張可惡的臉，聲音慢慢地變得有些咬牙切齒起來(lái)?！鄙拼?，就是善待自己。為了報(bào)答鞋匠，小伙子與鞋匠一起工作。那個(gè)人在回想自己當(dāng)年對(duì)小乞丐的幫助時(shí)，心中感慨道：“善待他人就是幫助自己。小區(qū)里已經(jīng)積了水，有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我們便像逃命般的跑向一邊，因?yàn)橐话氵@個(gè)時(shí)候你沒(méi)有及時(shí)躲開(kāi)的話，那么結(jié)果只有一個(gè)，被車(chē)濺起的水打濕，所以大家都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為了有點(diǎn)人緣，你不善待朋友不行。對(duì)待健康，偏見(jiàn)比無(wú)知更可怕！如果沒(méi)有健康，智慧就無(wú)法表露，文化就無(wú)法施展，力量就無(wú)法戰(zhàn)斗，知識(shí)就無(wú)法利用。、善待自己之人，必定在行為上約束自己，在思想上放飛自己。學(xué)會(huì)善待自己需要我們換一種輕松的活法，獲得一身爽活的健康，多傾聽(tīng)生命的聲音，多采集人性的光輝，就能多感悟人性的真諦，開(kāi)啟智慧的心靈，我們就能把握美好生活，并時(shí)時(shí)的在高質(zhì)量的海洋里暢游。老王辛苦了一年，年終獎(jiǎng)拿了1萬(wàn)，左右一打聽(tīng)，辦公室其他人年終獎(jiǎng)都拿了5萬(wàn)。有沒(méi)有痛苦，源于你是不是計(jì)較。不必攀比，做好自己第四篇：善待自己教案善待自己教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課課題是“善待自己”，是整個(gè)“日行一善”章節(jié)中的第二部分，同時(shí)也是最基本的部分，一個(gè)人只有愛(ài)自己才會(huì)去愛(ài)別人，一個(gè)人也只有先愛(ài)自己才有能力去愛(ài)別人，善待自己是我們善待他人、善待社會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，因此本課內(nèi)容既要立足教材本身，也要為后續(xù)的教材做好鋪墊。依次展開(kāi)，層層遞進(jìn)，主要采用案例分析法，結(jié)合大量實(shí)例的講解，學(xué)生能夠理解這些稍顯枯燥的概念，并在實(shí)際行動(dòng)中去踐行。人們對(duì)善待自己的含義有不同的理解，對(duì)待自己的態(tài)度也不盡相同。：善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。你不妨換個(gè)角度去看待他們，不論他們多么令人厭惡，他們總有可愛(ài)的一面、可欣賞的一面，總有令你可敬的一面，總有善良的一面。懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)你身邊的每一個(gè)人。善待他人，從善待身邊的人開(kāi)始，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的、熟悉的，陌生的、有過(guò)結(jié)的，莫逆之交的。