【正文】 化建設(shè)，努力創(chuàng)造符合我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情、具有時(shí)代特色的法治文化，為推進(jìn)大水井鄉(xiāng)法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要建立目標(biāo)管理責(zé)任制，量化標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)。要建立全村學(xué)習(xí)法制制度，進(jìn)一步提高基層干部的依法決策、依法管理能力。要強(qiáng)化中小學(xué)法制教育師資的培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作。要積極組織送法下鄉(xiāng)、通過(guò)開展法律咨詢、法律服務(wù)、法制文藝演出等形式，增強(qiáng)農(nóng)民依法辦事的意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，幫助他們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自已的合法權(quán)益。三、主要內(nèi)容（一）深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。要積極創(chuàng)新形式，通過(guò)公示牌、宣傳冊(cè)、宣傳欄等形式，積極向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。各類企業(yè)要制定法制宣傳教育工作計(jì)劃，建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的學(xué)法制度，不斷提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力。（四）深入開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育。要加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加農(nóng)村法制宣傳教育投入，鎮(zhèn)上要設(shè)立一個(gè)法制輔導(dǎo)站，確定一名專（兼）職輔導(dǎo)員，每個(gè)村（居）委會(huì)建立一個(gè)規(guī)范化調(diào)解室，建立一個(gè)法律圖書室，建立一個(gè)法制宣傳欄，每個(gè)自然建村建立一個(gè)法制宣傳中心戶，每戶培養(yǎng)一個(gè)法律明白人。四是大力開展法治文化建設(shè)，努力創(chuàng)造符合我鎮(zhèn)鎮(zhèn)情、具有時(shí)代特色的法治文化，為推進(jìn)張?zhí)m鎮(zhèn)法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。（四）要加強(qiáng)調(diào)研和宣傳報(bào)道工作。四、方法步驟這次主題宣傳教育活動(dòng)，用兩個(gè)多月左右的時(shí)間，分三個(gè)階段進(jìn)行，以學(xué)習(xí)動(dòng)員、組織實(shí)施、總結(jié)表彰為主要形式。為使活動(dòng)順利開展，特制定本實(shí)施方案。第三階段：總結(jié)階段（7月11日7月25日）。引導(dǎo)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和單位依法行政、依法管理、依法辦事，進(jìn)一步提高全社會(huì)法治化管理水平，為迎接市“五五”普法中期檢查，為我局迎奧運(yùn)、解矛盾、創(chuàng)平安、保穩(wěn)定、促和諧營(yíng)造良好的法治環(huán)境。根據(jù)縣普法辦的要求，密切聯(lián)系當(dāng)前我局普法依法治理工作實(shí)際，在全局范圍內(nèi)集中一段時(shí)間深入開展“法律六進(jìn)”主題宣傳教育活動(dòng)。第二階段：實(shí)施階段（5月16日7月10日）。第二篇：農(nóng)業(yè)局法律六進(jìn)實(shí)施方案為了增強(qiáng)和提高我局干職人員的法制觀念和法律素質(zhì)，提高依法管理、服務(wù)社會(huì)的法治化管理水平，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，迎接市、縣“五五”普法中期檢查，全面推動(dòng)我局普法依法治理工作持續(xù)健康有序發(fā)展，根據(jù)全國(guó)法制宣傳教育工作會(huì)議和市法制宣傳教育工作要求，結(jié)合我局正在開展的繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定，從2008年5月上旬至7月中旬在我局開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位主題宣傳教育活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“法律六進(jìn)”主題宣傳教育活動(dòng))，農(nóng)業(yè)局法律六進(jìn)實(shí)施方案。三、時(shí)間安排開展“法律六進(jìn)”主題宣傳教育活動(dòng)的時(shí)間為：2008年5月4日起到7月25日結(jié)束。（三）要切實(shí)做到“五個(gè)到位”，即認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、精力到位、經(jīng)費(fèi)到位、獎(jiǎng)懲到位，確保此次活動(dòng)健康、有序開展。三是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，教育引導(dǎo)廣大干部群眾依法維權(quán)，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障人民群眾的切身利益。要緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，以貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活需要為出發(fā)點(diǎn)，深入開展法制宣傳教育。要組織引導(dǎo)開展“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持居民民主議事決策制度，完善議事規(guī)則，全面推行居務(wù)公開，依法保障人民群眾對(duì)政務(wù)、社會(huì)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選擇權(quán)。（五）深入“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，大力促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、城信經(jīng)營(yíng)。積極開展單位職工學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)，增強(qiáng)職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。四是大力開展法治文化建設(shè)，努力創(chuàng)造符合我村村情、具有時(shí)代特色的法治文化，為推進(jìn)山垱村法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加農(nóng)村法制宣傳教育投入，實(shí)施“四個(gè)一”工程（全鄉(xiāng)一個(gè)法制輔導(dǎo)站，每個(gè)村建立一個(gè)法律圖書室、有一個(gè)法制宣傳欄、每個(gè)村要有一名普法聯(lián)絡(luò)員）。要加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托家庭、社區(qū)、村落開展青少年法制教育，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。（六）深入開展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)，提高法治化管理水平。（二）各單位、各部門要高度重視“法律六進(jìn)”活動(dòng)，按照要求，結(jié)合實(shí)際，積極開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。三是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，教育引導(dǎo)廣大干部群眾依法維權(quán)，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障人民群眾的切身利益。要緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，以貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活需要為出發(fā)點(diǎn)，深入開展法制宣傳教育。要組織引導(dǎo)開展“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持居民民主議事決策制度，完善議事規(guī)則，全面推行居務(wù)公開，依法保障人民群眾對(duì)政務(wù)、社會(huì)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選擇權(quán)。（五）深入“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，大力促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、城信經(jīng)營(yíng)。積極開展單位職工學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)，增強(qiáng)職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。要安排落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障活動(dòng)的正常開展