【正文】 交通規(guī)則的良好習(xí)慣，全面展示我縣中小學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)貌，營造安全、文明、和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境，我代表全體少先隊員向全縣中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。再右看，確認(rèn)遠(yuǎn)處無車輛通過。為此，我們倡議全校學(xué)生、家長做到：在道路上行走時，要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。帶頭開文明車、行文明路、做文明人，積極踐行交通禮儀。教師志愿者就近參加社區(qū)文明交通輔助活動、文明出行勸導(dǎo)和護學(xué)活動，引領(lǐng)文明交通風(fēng)尚，引導(dǎo)更多的人文明行路、文明行車、規(guī)范停車。為此，特向全體教職工發(fā)出以下倡議：一、遵章守法我先行。人讓車，讓出一份文明。人人都走文明路，展現(xiàn)文明形象!二、遵守法規(guī)，文明駕駛。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。外出乘車不坐超員的客車，不坐農(nóng)用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，知榮明恥，文明出行，積極營造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，為提升我市創(chuàng)建全國文明城市工作成效做出更大的貢獻。駕駛機動車時自覺養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘的`交通習(xí)慣，自覺系掛安全帶，開車不接撥手機，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不亂鳴喇叭，不占用應(yīng)急車道，不在車行道上候車，不酒后駕駛、不超速超載、不疲勞駕駛、不強行超車。人人遵守交通文明，爭當(dāng)文明交通人! 四、助推文明，引領(lǐng)文明。不超速、不超載、不搶道、不加塞。文明交通我先行倡議書篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：交通安全，人人有責(zé)。全體黨員干部帶頭踐行并發(fā)動全體教職工模范遵守交通法規(guī)，堅持做到斑馬線有人我停車、斑馬線無人我慢行、無信號路口主動讓。二、崇尚禮讓我先行。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。等乘公交車時，站在站臺或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后,遵守先下后上的規(guī)則，客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外。每一名小學(xué)生要自覺學(xué)習(xí)交通安全知識，學(xué)會自我保護，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認(rèn)保安全，即。廣大市民朋友們，城市文明看交通，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同為創(chuàng)建全國文明城市，打造平安幸福家園作出自己應(yīng)有的貢獻!尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們：為確保學(xué)生的出行安全，我校開展“文明交通進校園”的活動，因此我們請家長教育引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時要規(guī)范自己的39。二、自覺摒棄六大交通陋習(xí)。自覺排隊上下車，主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。文明需要大家的共同參與，作為市級文明單位，我們理應(yīng)率先垂范，為文明交通貢獻一份力量。車讓人，讓出一份安全。不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車、非機動車道內(nèi)行走，不在車行道上候車，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機動車正常通行。四、具體要求活動時間：10月17日—11月17日參加單位：民政局、交通局、衛(wèi)生局、縣醫(yī)院、二院、水利局、交警隊等。弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線，以提升公民現(xiàn)代交通文明素質(zhì)、創(chuàng)建和諧交通環(huán)境為目的，廣泛動員社會各界和人民群眾共同參與，有步驟地開展“關(guān)愛生命、文明出行”文明交通行動計劃。各單位每天選出6名志愿者，統(tǒng)一劃分活動區(qū)域，到指定崗位與交警一道開展活動。為了響應(yīng)市委文明辦治理城區(qū)交通擁堵、改善出行環(huán)境的號召，學(xué)校倡議并要求全體師生做到以下幾點：一、自我約束，文明出行。文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓。人人投身交通文明創(chuàng)建，打造文明校園!城市的39。愛護交通安全設(shè)施。即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人非機動車各行其道，行人非機動車過街遵守信號燈等文明交通行為。積極參加文明交通公益活動，勸導(dǎo)交通違法者，糾正不文明交通行為，做文明交通的宣傳者、推動者、實踐者。通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應(yīng)注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。走路要走人行道，沒有人行道要靠路的`右邊行走，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄。 嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，年齡未滿12周歲，不在道路上騎自行車，更不能駕駛電動自行車和摩托車等。依法停車，文明駕駛，為打造安全暢通、文明有序的交通環(huán)境貢獻力量。為此，特向全體教職工發(fā)出以下倡議：一、遵章守法我先行。希望全體教職工積極行動起來，主動踐行交通文明，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做文明人，行文明路，開文明車，用實際行動為__創(chuàng)建全國城市文明和提升城市品質(zhì)做出表率。斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行。人讓人，讓出一份和諧。謹(jǐn)此，我們向市直機關(guān)全體工作人員發(fā)出文明交通我先行的倡議：一、革除陋習(xí)，文明出行。文明出行是一個城市文明的重要體現(xiàn)，是一個城市文明的內(nèi)在要求，是一種習(xí)慣，更是一種力量。等乘公交車時，站在站臺或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后,遵守先下后上的規(guī)則，客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車、非機動車道內(nèi)行走，不在車行道上候車，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機動車正常通行。車讓人，讓出一份安全。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境!文明交通我先行倡議書2全體教職工：當(dāng)前，我市正處在創(chuàng)建文明的城市的關(guān)鍵時刻，作為全市教育系統(tǒng)的窗口學(xué)校，__中學(xué)應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)，帶頭示范，爭做標(biāo)桿。值周、值日教師積極參加志愿者服務(wù)，及時到東校門和南校門交通擁堵路口協(xié)助交警維護道路交通秩序。二、倡導(dǎo)新風(fēng)，文明禮讓。文明交通我先行倡議書4尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們：為確保學(xué)生的出行安全，我校開展“文明交通進校園”的活動，因此我們請家長教育引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時要規(guī)范自己的交通行為，以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。左看，確認(rèn)近處無駛來車輛。交通的文明需要大家共同建設(shè)，文明的交通需要大家共同呵護。 嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，年齡未滿12周歲，不在道路上騎自行車，更不能駕駛電動自行車和摩托車等。為深化講文明樹新風(fēng)活動，切實增強公民文明交通意識，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，根據(jù)中央文明辦、公安部及市縣各級部門指示精神，學(xué)校決定從20xx年起至20xx年，在全校實施文明交通行動計劃。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護安全、暢通、有序的交通環(huán)境，通過努力，使廣大交通參與者的法律意識、安全意識、文明意識明顯增強，交通事故明顯下降，為建設(shè)平安昌邑、和諧昌邑、魅力昌邑作出積極的貢獻。自覺排隊上下車，主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。二、走安全路。一、提高認(rèn)識，切實增強爭創(chuàng)文明城市的責(zé)任感和使命感今年初，市委、市政府立足于推動兗州全方位跨越發(fā)展，把創(chuàng)建省級文明城市作為六項重點工作之一，成立班子，組建隊伍，集中力量，強力實施推進。目前，城市交通秩序相對較亂仍是比較突出的一個問題。大家一定要高度重視，真正把活動放在心上，抓在手上，落實在行動上，確保各項措施真正落到實處。全市各級黨政機關(guān)，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以身作則，主動作為，自覺參與到活動中去。要努力營造全民參與的濃厚氛圍。市委、市政府把創(chuàng)建文明城市工作納入了一把手工程，各黨政機關(guān)和有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志，要切實承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加強調(diào)度，狠抓