【正文】 炮的了，當(dāng)然，我也不例外。今年11歲，在華舍張溇小學(xué)讀書?！稌?huì)“變臉”的爸爸》（寫人）我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩，可是不怎么愛笑?！段沂切浴罚▽懭耍┪覀兗依镉袀€(gè)小書迷，那就是我。《我的同桌》（寫人）我的同桌名叫魏浩然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。開頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，成長(zhǎng)過程，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾》其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于??（你要寫的事）。這次班會(huì)就像一個(gè)足跡，永遠(yuǎn)的會(huì)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。，有一件事使我終生難忘。校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。校園是靈魂的展現(xiàn)。1校園，讓我變得自信了。校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng)，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。是夢(mèng)想的起點(diǎn)。擁有美麗的校園，也是幸福的。團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援1讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們；讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們；讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。在發(fā)展中團(tuán)結(jié)，因?yàn)榍筮M(jìn)。1老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。1倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步。夏天，倚著您繁榮。您的偉大，塑造了我的靈魂。母親您是湖，我是湖中的魚，您為我提供廣闊的活動(dòng)空間。母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈。母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。天，沒有母親的愛廣。是孩子一生的守護(hù)者。父親是一幅抽象畫。父親就像一本書，讓我在迷惑的時(shí)候總能找到答案。父親像一個(gè)自動(dòng)提款機(jī)器，對(duì)他撒一下嬌，零食無憂。微笑是茶沁人心脾，微笑是花芬芳迷? 微笑是泉汩汩不息，微笑是酒甘甜醉人。微笑是發(fā)自內(nèi)心，不卑不吭，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承，微笑時(shí)沒有目的的。微笑是冬天的陽光，驅(qū)逐心中的陰霾，微笑是花朵上的露珠，點(diǎn)綴美好的生活。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。微笑是一把大傘，為我把人生路上的風(fēng)雨遮擋。微笑是無聲的樂章，微笑也總會(huì)讓我感覺到生活中的溫馨與美好。微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力。我想：也可以這么說，微笑，是人們用以表達(dá)內(nèi)心喜悅的一種方式，它可給人以歡欣，給人以安慰，是自我感情的抒發(fā)。我喜歡微笑。校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無私的人們。童年，是一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的天真。關(guān)于友誼（朋友的）的友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。正如愛迪生說的：“自信是成功的第一秘訣。我想蘆葦，必定學(xué)會(huì)了欣賞生命，所以能在那樣貧瘠的土地上，舞出自己絕美的生命之舞。、家是夏天的冰淇淋，為我們除去心靈的炎熱；家是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意；家是春季的春雨，滋潤(rùn)著我們這些花草；家是秋季的清風(fēng)；為我們帶走心中的煩燥。老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關(guān)愛；老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。關(guān)于父愛的，讓我們?cè)谌松猩偎じ^；父愛是良言，讓我們作出正確的判斷；父愛是陽光，讓我們健康的成長(zhǎng)；父愛是音樂，讓我們快快樂樂的生活；父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。2冬像一位魔術(shù)師，因?yàn)橛辛硕?，大地才有了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；有了“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”；有了“秋月楊明暉，冬嶺秀寒松”。秋天，是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上歸來的軍事家，他在默默地思考著剛才的指揮過程。聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!春天，是一支歌，撥動(dòng)著我們的心弦。第一篇：作文好開頭好結(jié)尾作文好開頭好結(jié)尾關(guān)于春天的春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)；春天，是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)；春天，是一個(gè)美麗而又溫暖的季節(jié)。處處帶著春的味道，春的風(fēng)格。關(guān)于秋天的秋天，是一個(gè)取得了成功的科學(xué)家，他在悄悄地回顧著以前的成長(zhǎng)道路。關(guān)于冬天的，冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳；我們愛冬天，冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖；冬天是是個(gè)音樂家，用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章；我們愛冬天，冬天是嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。母愛是一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來芳香；母愛是一加光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來希望；母愛是一輪火紅的太陽，寒冷時(shí)給我們帶來溫暖；母愛是一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向。關(guān)于老師的老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。家是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望；家是一片黑暗的燈火，使孤寂無助的人看到美麗的方向；家是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。關(guān)于生命的，我們暢飲沁人心脾的甘泉，內(nèi)心變得澄凈而又明亮；欣賞生命，我們感受熏人欲醉的海風(fēng)，內(nèi)心變得純潔而又寬敞；欣賞生命，我們領(lǐng)略令人心儀的白雪，內(nèi)心變得安靜而又平和。，能撐起青春的天空；自信就像是一片陽光，能為我們照亮了前進(jìn)的路；自信就像是一片大海，乘著它駛向勝利的彼岸。有了勇氣，就有力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻；有了勇氣，就可以無畏地同厄運(yùn)去抗?fàn)?；有了勇氣，就能匯蕩滌污垢的洪流奔騰入海。童年，是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。關(guān)于校園的，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。關(guān)于微笑的微笑，是樂觀向上的表現(xiàn)；微笑，是道德的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間和睦相處的表現(xiàn)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文。微笑中，心靈在凈化，文化在升騰，社會(huì)在前進(jìn)。微笑是春雨，滋潤(rùn)著我干涸的心房。微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。微笑是信念之光，微笑是堅(jiān)定之心，微笑是成功之鑰。微笑還是對(duì)工作意義的正確認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)對(duì)事業(yè)敬業(yè)的精神。1微笑是詩寧靜致遠(yuǎn)，微笑是歌美妙動(dòng)人。父親像一個(gè)舒適的大沙發(fā)，躺在他的懷里，充滿幸福。父親如燈，反復(fù)為我照亮前方的路程，是我迷茫無助時(shí)的啟明星。素描畫沒有色彩，確真真實(shí)實(shí)。是火焰、陽光，讓我們溫暖。海，沒有母親的愛深。母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。母愛是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向。母親您是大樹，我是小草，您為我遮起一片綠蔭。1您的偉大，凝結(jié)了我的血肉。1您是一棵大樹，春天，倚著您幻想。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那也只有母親對(duì)兒女的愛。老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。1老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。在**中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。擁有感受的快意，是幸福的。是學(xué)習(xí)的天堂。校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。1校園是藝術(shù)的結(jié)晶。1校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來。有些暗淡的星星，我已淡忘，但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘懷，那就是關(guān)于滑板車的一件事。，可對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢(mèng)。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎??結(jié)尾⒊長(zhǎng)大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮??開頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧??結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人??不，是一個(gè)乖孩子?！段易钕矚g的小伙伴》（寫人）我有一個(gè)形影不離的好朋友。我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。他到底是誰呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟 —司南。我拍拍手，他 也拍拍手，我做什么，他也會(huì)跟著做什么，就像我的影子！2．性格特征式開頭：《多面媽媽》（寫人）我有一個(gè)怪媽媽，待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親 不夠；可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣?！段摇罚▽懭耍┪医凶T海峰，是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來的一種最常見的習(xí)俗。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的燕子？這一切，自然都有迷人之處，然而我 最喜歡的是那小小的露珠！6．心理描寫式開頭。這里流 淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶?！稅邸罚ㄓ浭拢┪矣幸粋€(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn) 我“糟糕透了”的爸爸?！赌谴危艺娴目蘖恕罚ㄓ浭拢┪沂且粋€(gè)要強(qiáng)的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了??10．揭示中心式開頭?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》（記事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”。因?yàn)?，每次聽到她的聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地?！兑患档没貞浀氖隆罚ㄓ浭拢巴甑膲?mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的 故事一摞摞。17．夢(mèng)幻遐想式開頭。女兒長(zhǎng)大了變美了，可媽 媽額頭上爬 滿了皺紋，頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。我拜游泳健將－－老爸為師，帶著游泳圈來到游泳池開始了學(xué) 游泳的漫長(zhǎng)“征途”。比如： 《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾： 這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了 “力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！啟發(fā)式結(jié)尾（也稱明理式）這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。比如： 《找媽媽》一文的結(jié)尾： 這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽 的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！引歌引言式結(jié)尾、有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。比如： 《我的老師》一文的結(jié)尾： 啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護(hù) 著我們； 像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長(zhǎng)； 您對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！議論式結(jié)尾用議論的語句來闡述自己對(duì)所寫人物的看法、觀點(diǎn)，強(qiáng)化文章的中心。從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩?? 【結(jié)尾】 成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼?！窘Y(jié)尾】.真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是 鮮花，送之于人，手有余香。她，矮矮的，帶著一副粉灰相間眼鏡，劉海遮住了額頭；她，并不出眾，一雙 丹鳳眼，白胖胖的臉蛋，似乎和普通的小女孩沒什么區(qū)別；也許，她只是一個(gè)我連名字也不 知道的陌生人，但她那張純真的笑臉，卻像春風(fēng)一般吹進(jìn)我的心房??【開頭】 我喜歡坐在窗邊，聽著“沙??沙??”的雨聲。往事如斷開的珠簾，散落一地。記憶隨著舞鞋布滿灰塵，我現(xiàn)在已不再跳舞，可是跳舞的日子留給我的珍貴記憶和精神財(cái) 富卻永遠(yuǎn)被我珍藏。如，這件事發(fā)生在車站，就對(duì)車站的布局，天氣進(jìn)行描寫，以作鋪墊。開頭：墨藍(lán)怡美的天空上，乘風(fēng)飛揚(yáng)著幾個(gè)顯眼的輕氣球。如山林，微風(fēng)，藍(lán)天，樹蔭、花朵等?！币磺稅鄣姆瞰I(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆?。如果每人都能助人為樂，那么世界將變成美好的人間！《快樂的滋味》在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)時(shí)處處留著我的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、成功的喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是那一個(gè)尷尬的早晨。父親的愛，無處不在!溫暖的小屋是家，而溫暖的家是流淌的親情。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，原來世界上的母愛都泛著水晶一樣的光澤。她沒有念過一天書，不認(rèn)得一個(gè)字。1令人具有動(dòng)力，令人不斷前進(jìn)，使人克服重重艱難，不忘背后的母親，給予我無私的愛。皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動(dòng)著婀娜的舞姿。也許它沒有紅玫瑰艷麗的色彩，但它卻有著素潔淡雅之美。只是今早發(fā)生的一件事，改變了以往我對(duì)父親的看法。父親用他一點(diǎn)一滴的愛陪伴著我，父親啊，您的愛是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四膼?女兒一生不會(huì)貧窮！人人都說父愛是嚴(yán)厲的愛，可我認(rèn)為：父愛，是慈祥的愛，是偉大的愛!3母愛像春天的雨露，滋潤(rùn)我們的心田；母愛像和煦的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^一切困難。有一個(gè)人在你需要幫助時(shí)來幫你，有一種愛是不需要回報(bào)的愛，那個(gè)人叫父親，而那一種愛就叫父愛。4父愛是太陽，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)