【正文】 城市創(chuàng)建活動(dòng)，以“兩型”理念為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、資源綜合利用和保護(hù)環(huán)境、加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，深入開展兩型示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，科學(xué)建設(shè)校園軟、硬件設(shè)施，全面加強(qiáng)兩型教育，引導(dǎo)形成良好行為，著力構(gòu)建和諧校園，逐步形成與“兩型社會(huì)”要求相適應(yīng)的價(jià)值觀及行為方式，加快推進(jìn)改革試點(diǎn)步伐，為促進(jìn)臨沂市“兩型社會(huì)”建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。節(jié)約型學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。采購(gòu)產(chǎn)品時(shí)，盡可能采購(gòu)有節(jié)能認(rèn)證的產(chǎn)品，堅(jiān)持公開招標(biāo)制度采購(gòu)。二是環(huán)境衛(wèi)生管理。三是加強(qiáng)照明管理。堅(jiān)持節(jié)約會(huì)議和公務(wù)經(jīng)費(fèi)。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些次性用品。建立學(xué)校各處室資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實(shí)到各處室或各工作崗位。二、健全工作制度，保障“兩型”學(xué)校建設(shè)高度重視“兩型”學(xué)校建設(shè)工作，成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，層層落實(shí)；根據(jù)區(qū)教育局的要求，從我校校情出發(fā)，制定了具體實(shí)施方案，細(xì)致落實(shí)到各處室，建立各部門工作機(jī)制、責(zé)任機(jī)制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。五、工作步驟創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！惫ぷ髦饕炙膫€(gè)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月25日8月30日)。2011年9月25日第二篇：兩型示范學(xué)校創(chuàng)建方案1土橋中學(xué)“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案為加快推進(jìn)我?！皟尚蜕鐣?huì)”建設(shè)，著力提高廣大青少年資源節(jié)約、環(huán)境友好意識(shí)，根據(jù)湘潭市“兩型社會(huì)”建設(shè)改革工作會(huì)議精神，特制定 “兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案。（總務(wù)處）10．有節(jié)約資源典型經(jīng)驗(yàn)值得推廣。（辦公室）2．教師在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物有兩型教育論文發(fā)表或獲得縣（區(qū)）級(jí)以上榮譽(yù)。（政教處）（四）資源節(jié)約【綠色消費(fèi)】1．提倡教材循環(huán)利用。（政教處）5．自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。（總務(wù)處）2．樹木、草地、花叢設(shè)立與環(huán)境教育有關(guān)的標(biāo)示牌。（團(tuán)委會(huì)）5．參加所在社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的普及率達(dá)50%。（檔案室）（二）教育教學(xué)【課堂教學(xué)】1．各學(xué)科在課堂中滲透“兩型”知識(shí)教育。按照“兩型社會(huì)”建設(shè)的總體要求，為加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)，形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，構(gòu)建和諧的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)校打造成“兩型示范學(xué)?！?，特制定本方案。（政教處）4．廣泛開展文明禮賓儀和安全知識(shí)教育。（教務(wù)處）2．學(xué)科教研組每學(xué)期開展與“兩型”相關(guān)的教研活動(dòng)2次以上。（政教處）【校園凈化】1．校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角，有固定的車輛停放點(diǎn)。（工會(huì)）2．師生關(guān)系民主平等，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，每學(xué)期班主任與學(xué)生讀心不少于1次。（總務(wù)處）2．節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具普及達(dá)到100%，杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。（辦公室）5．評(píng)為市級(jí)“平安校園”或“綠色學(xué)校”。2．10月8日前各建設(shè)指標(biāo)負(fù)責(zé)人將工作任務(wù)落實(shí)到具體責(zé)任人，各部門召開相關(guān)人員會(huì)議，安排布置工作。成立“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作小組，（二）廣泛宣傳。第三篇：兩型示范學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)松木塘中心學(xué)校（本部）兩型示范學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)2011年，為了深入貫徹落實(shí)縣教育局，中心校關(guān)于創(chuàng)建兩型示范學(xué)校的重要指示，我們以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求，以強(qiáng)化節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主線，廣泛開展“兩型”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)管理，著力提高師生資源節(jié)約、環(huán)境友好意識(shí)，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展之中，滲透到辦人民滿意的教育目標(biāo)之中，努力構(gòu)建和諧校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。建立嚴(yán)格的自查自糾制度。五是嚴(yán)格控制報(bào)刊雜志訂購(gòu)。堅(jiān)持節(jié)約用電。堅(jiān)持節(jié)約用水。加強(qiáng)電子政務(wù)管理。開展陽光體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)分八十五以上。不斷改善辦學(xué)條件，加大學(xué)校硬件投入。通過開展系列創(chuàng)建活動(dòng)，逐步在全社會(huì)形成“兩型”理念和與之相適應(yīng)的行為方式。注重實(shí)際成效，創(chuàng)新創(chuàng)建方式，杜絕形式主義。要突出教育與實(shí)踐相結(jié)合，開展形式多樣的“兩型”主題實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)培養(yǎng)和行為方式訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大師生從自己開始、從身邊的小事做起，積極參與全市“兩型社會(huì)”建設(shè)，全面提高師生的個(gè)人素質(zhì)，成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。要充分利用媒體、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動(dòng)開展情況；通過召開主題班會(huì)、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識(shí)；要及時(shí)總結(jié)和宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大“兩型”示范學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的影響力。（二）推薦申報(bào)階段（2011年1月）各申創(chuàng)學(xué)校依照本方案規(guī)定的申創(chuàng)辦法提出書面申請(qǐng)；區(qū)教體局組織對(duì)申創(chuàng)學(xué)校進(jìn)行初審，匯總確定申創(chuàng)學(xué)校名單后，報(bào)區(qū)兩型辦備案。二、健全工作制度，保障“兩型”學(xué)校建設(shè)高度重視“兩型”學(xué)校建設(shè)工作，成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，層層落實(shí)；根據(jù)區(qū)教育局的要求，從我校校情出發(fā)，制定了具體實(shí)施方案，細(xì)致落實(shí)到各處室，建立各部門工作機(jī)制、責(zé)任機(jī)制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。建立學(xué)校各處室資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實(shí)到各處室或各工作崗位。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些次性用品。堅(jiān)持節(jié)約會(huì)議和公務(wù)經(jīng)費(fèi)。三是加強(qiáng)照明管理。二是環(huán)境衛(wèi)生管理。采購(gòu)產(chǎn)品時(shí)，盡可能采購(gòu)有節(jié)能認(rèn)證的產(chǎn)品，堅(jiān)持公開招標(biāo)制度采購(gòu)。節(jié)約型學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一