【正文】 促孩子家庭作業(yè)。并從細(xì)微處入手，提高自身素質(zhì)，如把課堂上“看誰沒認(rèn)真聽講？”等語言轉(zhuǎn)化為“看誰最認(rèn)真聽講？看誰是我的好孩子？看誰坐的最端正？”在此，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，給了我很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我在教學(xué)上不斷進(jìn)步，不斷提高。我們得具體分析，孩子是有失誤，是粗心，還是思考問題的方試不同，或者是心理素質(zhì)太差，要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)“吃一塹，長一智”。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。或許現(xiàn)在孩子們抓一下，撓一下沒有多大事，但隨著年齡的增長，隨著力氣的增長，這種趨勢(shì)是很危險(xiǎn)的，到了高年級(jí)家長和老師再想糾正那就不是一件簡單的事了。我們現(xiàn)在班上將近100個(gè)學(xué)生，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路、耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。班上有的孩子遇到問題就哭，就發(fā)脾氣，希望引起家長的重視。隔一定時(shí)間，幫孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看有沒有進(jìn)步。由于剛剛是一年級(jí)，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。那時(shí)，作為家長的你，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興，又是后悔。六最后給大家講一則寓言故事教育學(xué)家威廉、坎寧安說過這樣一個(gè)寓言：一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的。豐富學(xué)生的課外知識(shí)，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。3作業(yè)要求：（1）、家長要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的地面周圍都是廢紙雜物。家長要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，一旦形成習(xí)慣，孩子受益，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了整理書包也大有學(xué)問，所有的文具、書放進(jìn)書包時(shí)，要按一定的順序。教不嚴(yán)，師之惰。集會(huì)的時(shí)候，也能排著基本整齊的隊(duì)伍，安靜地站好；大部分孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如說不用老師說能主動(dòng)站好路隊(duì)，上課能主動(dòng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和書本。今天有這樣的機(jī)會(huì)走到一起，讓我和各位家長共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活問題。（3）、校園安全校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了，這種態(tài)度是不對(duì)的，正確的態(tài)度是主動(dòng)。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。這點(diǎn)在后面我將詳細(xì)講講。每天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。（每當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級(jí)班主任累不累？我說累，但是我愿意，因?yàn)橛泻芏嘈腋５氖轮挥幸荒昙?jí)的班主任才嘗到的。這樣家長也省心。家長在家就需要嚴(yán)格要求。愛惜學(xué)習(xí)用品教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校、科目、班級(jí)、姓名即可，力求簡潔大方。然而，在與家長的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。除了上交教研室的30張卷子以外，其它的我們都發(fā)下去了，家長可以評(píng)價(jià)一下孩子的程度。一、班級(jí)總體情況介紹班上現(xiàn)在有43個(gè)孩子，其中男孩25名，女孩18名。安全問題家長怎么做呢？一是家長要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。第五、讀書習(xí)慣。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。關(guān)于能力：我想家長在家里有些小事情要讓孩子主動(dòng)干起來。這不僅是我努力地功勞，更要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了，他們?yōu)榘嗬锏氖虏傩牟簧?。一、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、生活情況總結(jié)：學(xué)習(xí)情況全班共有74位學(xué)生，男生44人，女生30人。但是我還是再次自我介紹一下吧。每次看著孩子們天真可愛的笑容時(shí)真的好幸福。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而難過的事情莫過于看到他們做錯(cuò)事，所以我生怕因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，不能幫孩子及時(shí)改正缺點(diǎn)，所以還請(qǐng)你們見諒。如果小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對(duì)來說這些孩子膽子就比較大，敢說敢做，說得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。（二）家庭作業(yè)家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。第二、是認(rèn)真督查，由于孩子的自控能力差，父母有必要督促，當(dāng)孩子放學(xué)把書包一扔就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時(shí)，父母就應(yīng)該勸阻，把孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本詩歌，一本繪圖本、一本十萬個(gè)為什么等。四、總結(jié)如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝！第二篇：2015一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿2015一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會(huì)。由于剛剛是一年級(jí)，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。二、學(xué)生學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況課堂上愛動(dòng)腦筋思考，積極舉手發(fā)言的有： 成績優(yōu)異，上課也能專心聽講，但是發(fā)言不夠踴躍，回答問題聲音小的有：頭腦聰明，靈活，課上有時(shí)也能舉手發(fā)言，但時(shí)常會(huì)開小差的同學(xué)有：這些同學(xué)非常的活潑可愛且頭腦靈活，聰明。做到姿勢(shì)不對(duì)不讀書，姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆。在學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。同時(shí)也有利于加強(qiáng)你于孩子之間的感情。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。）我喜歡咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，我對(duì)他們很有信心。上午7：38早讀11:40下午，周五下五放學(xué)是。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上9點(diǎn)左右，一定要讓孩子睡了。家長檢查和輔導(dǎo)我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。請(qǐng)家長務(wù)必在作業(yè)上留言，作業(yè)留言時(shí)家校溝通的最佳渠道，形式很廣泛可以是對(duì)孩子說的話，對(duì)老師說的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等。一年級(jí)的孩子沒有必要買很多練習(xí)題、輔導(dǎo)書。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。一年級(jí)小朋友就像一棵棵嫩芽，生機(jī)勃勃。整體來說，本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差距不太大，生活習(xí)慣較好，課間打罵的情況不多，但亂扔亂丟的情況時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生上課開小差，注意力不集中。不少家長認(rèn)為教育完全是學(xué)校的事，其實(shí)家長是孩子一生的老師。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡?；氐郊抑鲃?dòng)跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。四下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學(xué)科特點(diǎn)講幾點(diǎn)：學(xué)科要求和訓(xùn)練重點(diǎn)：,也就是每個(gè)孩子都必須做到的是: 在讀得方面:1, 讀書要求：每篇課文,孩子也必須會(huì)指讀,(這一點(diǎn)家長也要注意,是指讀, 看著字讀而不是順口溜背上的。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子識(shí)字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問。所以說家長認(rèn)真的簽字對(duì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。以上，是我談了自己的幾點(diǎn)想法，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰，到現(xiàn)在每個(gè)孩子我都?xì)v歷在目，這也是我的一種心路歷程。同學(xué)之間的相處有待提高。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，要讓孩子自已把錯(cuò)誤找出來，這樣留下的記憶會(huì)更深刻。好習(xí)慣使人受益終生，為什么有的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)困難，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣的問題。逐漸讓孩子自已準(zhǔn)備所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書包，這樣，孩子就不會(huì)不停的丟鉛本，橡皮，甚至課本了。當(dāng)然，老師并不是讓你的孩子忍氣吞聲，孩子們偶爾發(fā)生糾紛，這很正常。用筆小知識(shí)（老師演示）二、語文教學(xué)方面期中考試成績總結(jié)本次期中考試，語文90分以上的有46人，80分以上的有34人。在備課的時(shí)候我會(huì)在手機(jī)上下載一些和課文有關(guān)的音樂、聲音等。另外，每天我都會(huì)布置閱讀和朗讀的作業(yè)，請(qǐng)家長在課本上相應(yīng)的某個(gè)位置上簽名。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果，你的孩子不喜歡讀書，那么不要抱怨孩子，從今天晚上做丐，你和孩子一起安安靜靜的看書，如果，你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求你的孩子從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)呢？如果家長自已是討厭讀書的，你一邊玩電腦，看電視，打毛衣，一邊看著孩子讀書，那我只能說你是一個(gè)監(jiān)工，被監(jiān)視的感覺是另人沮喪的。作為家長，切忌在孩子面前議論老師的不是，讓孩子保持那種對(duì)老師的尊敬的心理。首先請(qǐng)家長記一記以下我說的幾個(gè)數(shù)據(jù)，以便了解自己孩子在本班的排名情況?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。針對(duì)了解的情況，寫出了符合班級(jí)情況的教案，并注意分析??一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿6第6篇 六年級(jí)數(shù)學(xué)履職總結(jié)〖預(yù)覽〗六年級(jí)數(shù)學(xué)履職總結(jié)光陰似箭，日月如梭。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。主要措施：一、行為規(guī)范教育明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。能聽取父母長輩的正確教導(dǎo)。但是，你交的一個(gè)壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)沒錢上，父親說讓孩子出去打工吧，人家上了大學(xué)還找不到工作，更何況你能不能上大學(xué)都還不知道。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。每一個(gè)孩子都是伴隨著問題成長的，每一個(gè)父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母們那樣能靜下心來找到解決的辦法。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對(duì)人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。這里我想再強(qiáng)調(diào)一下是洗澡這件事，希望家長能夠每周帶孩子去洗一