【正文】 幸?？鞓窡o(wú)憂無(wú)慮的生活，有時(shí)卻不去好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的一切，真是不應(yīng)該。我每天上學(xué)都有車子送，放學(xué)回家也是媽媽開車來(lái)接，我還有很多的鞋子和漂亮的衣裳。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。在一個(gè)大年夜里，賣火柴的小女孩正在賣火柴，但是一根也沒賣出去。所以我們現(xiàn)在要珍惜我們美好的生活！《賣火柴的小女孩》讀后感2在安徒生的童話里有一個(gè)故事，故事的名字叫《賣火柴的小女孩》。我要努力的學(xué)習(xí)，快樂的生活，健康的成長(zhǎng)，用自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)去回報(bào)他們，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。但就連這個(gè)小小的愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只能通過一次次劃亮火柴，在幻想中實(shí)現(xiàn)，最后懷著對(duì)美好愿望的憧憬凍死在街頭。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個(gè)人可憐你來(lái)買了這些火柴，你就可以回家去過圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o(wú)法靠近這個(gè)小女孩。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。生活是多么的美好！如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。這個(gè)可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。她的衣服好臟啊，也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝]有時(shí)間給她換洗？也許她家里窮得根本沒有另外的衣服。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》的讀后感范文，歡迎閱讀！《賣火柴的小女孩》的讀后感范文（一）讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國(guó)家太可恨了。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的?！啊炖錁O了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”這個(gè)童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時(shí)間。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來(lái)……《賣火柴的小女孩》的讀后感范文（五）這篇童話述說(shuō)了一個(gè)賣火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋€(gè)雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞€等著她賺的錢過年，眼看沒有人來(lái)，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……第二天，人們?cè)诮诌叺膲强匆娏怂?，她已?jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。================================ 《賣火柴的小姑娘》讀后感今天,我讀了《賣火柴的小姑娘》，故事講的是丹麥的一個(gè)除夕之夜，也是這樣的雪花紛飛，也是這樣的北風(fēng)呼嘯。這是一個(gè)多么凄美的故事?。≠u火柴的小姑娘，你要是生活在我們這個(gè)時(shí)代，該多好啊！====================================== 讓 光 明 普 照 大 地——讀《賣火柴的小姑娘》有感五（2）班 黃弘 指導(dǎo)老師：高振華一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅?，而小女孩卻不能回家。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒了。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?？墒?，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！第三篇：賣火柴的小女孩讀后感《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事?？晒适吕锏男∨s在街頭光著腳，賣著火柴……和小女孩比起來(lái)，我的生活是多么幸福??！穿著漂亮溫暖的衣服、吃著美味可口的飯菜、坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每一天都在快樂中渡過?？墒?，天空下著大雪，她又冷又餓，最后只好用火柴取暖?？墒牵瑳]有人買她的火柴，結(jié)果把小女孩給凍死了。她真可憐，什么都沒有。真希望我的好東西給出她吃，希望她也能和我一樣坐在明亮的教室里讀書。這個(gè)故事講的是一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。我認(rèn)為小女孩是樂觀的，一根火柴的溫暖和光亮，都會(huì)讓她想象成溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。他哀求著。再看看我們現(xiàn)在的生活，吃飯穿衣不用愁，吃得飽，穿得暖，還有老師像辛勤的園丁精心教育我們，爸爸媽媽為了我們的身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的飯食。這個(gè)小女孩太可憐了，我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)。作者通過故事表現(xiàn)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的同情。然而，我卻“身在福中不知?！?，挑這挑那的。這要是我，這種豬狗不如的日子我一天也待不下去。”我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。和家人在一起吃著年夜飯，不用考慮怎樣賺錢，怎樣填飽肚子。好不容易攢到的錢，又買了信封，給爺爺寫信，希望爺爺可以把他接回鄉(xiāng)下，和爺爺一起快樂的生活。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會(huì)有新的感悟，一開始只是覺得可憐罷了，但后來(lái)每一次讀都會(huì)有一些更深更徹底的了解。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。種種不愉快，讓我開心不起來(lái)；白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。她沒有快樂，只有痛苦。當(dāng)賣火柴的小女孩夢(mèng)見坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí)，我真想送她一臺(tái)能保暖的空調(diào)。我們可以獲得最新的信息和知識(shí)，也可以鍛煉健康的身體。一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人，建設(shè)我們美麗的祖國(guó)！賣火柴的小女孩讀后感 8我一直認(rèn)為童年生活應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束而又充滿奇異色彩的。與她相比，我還有何遺憾呢？輕輕的打開《安徒生童話》，細(xì)細(xì)地讀著《賣火柴的小女孩》，我的淚水打濕了書頁(yè)。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好?。∥覀儠?huì)給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但小女孩卻沒有向任何人乞討，而是用幾根小小的火柴給別人賣，但是一根都沒有賣出去，而且人家理都不理，但小女孩沒有放棄，還是在那里賣，但還是一根都沒有賣出去，小女孩很想回家，但又怕父親因?yàn)樗龥]有賣出去一個(gè)火柴而掙不到銅板還打她，更何況家里也很冷。在這不平等的黑暗社會(huì)中，小女孩看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。孩子們的世界是天真美好的，而《賣火柴的小女孩》這篇童話給孩子們以一顆善良的心去關(guān)心身邊的人。回首自己過去的那幾年，是否有過不該放棄的事物放棄了。小女孩最后摸出了一根火柴棒，她的奶奶擁抱著小女孩，抱著她回到天堂，小女孩知道火柴熄滅了，奶奶就沒了，所以把所有的火柴棒一劃，變成了熊熊火焰，比白天還亮。那時(shí)候雖然沒暖氣，但已有了火爐，誰(shuí)還會(huì)買小小的火柴！但是，不買的話，幫幫這個(gè)可憐的小女孩也行?。】蛇^往的行人把小女孩當(dāng)成空氣，瞥都不瞥她一眼。她點(diǎn)燃火柴，幻想著暖和的火爐、噴香的烤鵝與美麗的圣誕樹，幻想著溫暖、美食與幸福，可這些都與小女孩無(wú)緣，她生活艱苦，在這樣的生活折磨下，死反而是讓她幸福的事兒?！彼?，以后不要在幸福里埋怨生活，而且在有“賣火柴的小女孩”向你乞求幫助時(shí)，請(qǐng)用你的力量來(lái)幫助他，助他一臂之力，不要讓更多“賣火柴的小女孩”出現(xiàn)吧！