【正文】 ，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。學生們在這一年中都能團結(jié)友愛、勤奮學習。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學的工作方法。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。努力轉(zhuǎn)變后進生。二、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。本學期，我擔任高一10—3班的班主任，我結(jié)合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。也由于自己剛剛走上教師崗位，自己也認識存在著很多方面的不足，主要體現(xiàn)在在以下幾點：（1）對學生了解不到位。讓班委明白做好班干部，不僅僅是能力上的鍛煉，更需要有一種服務(wù)同學，奉獻的精神，把鍛煉自己和服務(wù)同學這兩者結(jié)合起來，才能做好班委的工作，從觀念上改變學生想當班委的錯誤觀念。愛可以化冷漠為熱情、化憂郁為振奮，化懶散為勤奮；愛是真正使人復蘇的動力；是他們在關(guān)心、呵護的環(huán)境中蛻變，在愛中成長前進。因此，一開始，我就從這幾個方面來管理一個班集體：一、建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系師生相互信任，彼此尊重。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng)。經(jīng)常性去檢查學生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。四、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。樹立威信，熱情幫助班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。同時，我還努力提高思想認識，積極向黨組織靠攏。在以后的工作中，我要好好向他們學習，爭取和學生有更多的交流溝通，從心開始、從新開始走進學生的內(nèi)心！感動，無處不在生活中總是有這樣那樣的感動。當然，我深知在班級管理方面還有太多太多的東西要學習、要改變、要提高，我會一直努力的。現(xiàn)在我對自己的工作總結(jié)如下：管理，法無定法在沒有開學時，我就在猜測，我將要面對的是怎樣的一幫孩子？是調(diào)皮搗蛋的還是聽話好學的？在報道時第一次見到這些孩子們的時候，我就喜歡上他們了?，F(xiàn)在，伴著溫和的燈光，在這樣的冬夜里，這半年的一幕幕像過電影似的在腦海里放映。在班級管理上，可能是學生給我的第一印象太好的緣故，我一直認為，這些孩子都很不錯，所以剛開學時我主要是感化教育為主，少用懲罰的策略。雖然我深知與學生溝通的重要性以及走進學生內(nèi)心深處的必要性。忘不了學生們?yōu)榱税嗉墭s譽奮力拼搏的身影；忘不了自己在連上四節(jié)自習最后一節(jié)露出倦意時，學生關(guān)切的眼神；忘不了教師節(jié)圣誕節(jié)時的那些小禮物；忘不了沒有任何理由就送給我的棒棒糖。我主要做了以下的工作：一、從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度。部分后進生，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學鬧不團結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結(jié)合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學習很積極。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。（1）、協(xié)調(diào)學?！彝ァ鐣?。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。此外尊重學生，是了解與研究學生的前提。開展《學會學習，展望未來》、《感恩》等主題班會，收到良好的效果。四、建立嚴格的考核制度在班級的管理當中，難免會有學生因為各種各樣的原因犯錯誤，這就需要有相應(yīng)的懲罰措施，以防止類似的事情再次出現(xiàn)，同時也可以讓其他同學引以為戒，使學生的一些不良習慣及時得到糾正。（3）對于內(nèi)宿生宿舍扣分的問題，沒有得到很好的改善，也是本學期班主任工作比較欠缺的地方。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我注重以下幾個方面的工作，熱情幫助班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。及時疏導，細致說理。如在本期校男子籃球比賽中榮獲第二名，在元旦文藝匯演中我班選送的舞蹈《竹林深處》榮獲第一名，街舞榮獲第二名，相聲《兩人的世界》獲優(yōu)秀獎。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主