五年級(jí)暑假作業(yè)(更新版)
【正文】 要內(nèi)容。結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)(例如圖像變換、分?jǐn)?shù)等相關(guān)知識(shí))。⑨走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、服務(wù)社會(huì)、學(xué)做家務(wù)、善待他人。③生活中一定有某些事情或某個(gè)瞬間，使你感到難忘、高興、自豪、委屈??請(qǐng)你任選一件事情或一個(gè)瞬間寫下來(lái)。②認(rèn)真落實(shí)完成《2016年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》，其中，需要交紙質(zhì)作業(yè)的有：A: 我愛(ài)閱讀——讀后感悟（表格已打印）B：“親歷實(shí)踐 感悟生活”實(shí)踐作業(yè)（表格已打?。〤：紅色接力棒——《紅星小勇士》觀后感（寫在自己的作文本上）D: 綠色接力棒——環(huán)保主題日記（寫在自己的作文本上）發(fā)放獎(jiǎng)狀雨花營(yíng)地組織的夏令營(yíng)，自愿報(bào)名。，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來(lái)。作業(yè)之二：在《中華上下五千年》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《成語(yǔ)故事３６５》、《唐詩(shī)三百首》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)二．自由作文：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧??書伴隨著我們長(zhǎng)大，書牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)，維系著許多親情友情??請(qǐng)以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。所以，在假期里，放松的同時(shí)，要注意安全，一定不要忘記學(xué)習(xí)和提高哦！祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假！給家長(zhǎng)看看作業(yè)布置，望家長(zhǎng)鼓勵(lì)、督促孩子完成老師布置的暑假作業(yè)!①認(rèn)真完成《快樂(lè)暑假》，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，簽字。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來(lái)寫。請(qǐng)以“這也是課堂”為題，寫一篇不少于400字的文章。借閱六年級(jí)（十一冊(cè)）語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書至少通讀一遍，做好預(yù)習(xí)。90分以上的孩子完成《尖子生》所有的實(shí)踐操練和競(jìng)賽天地；90分以下的完成《尖子生》所有的“海選初戰(zhàn)部分”。實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)一星期內(nèi)的降雨量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制折線統(tǒng)計(jì)圖
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