【正文】 動中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒又小Ｄ苡米约旱姆绞竭M行藝術表現(xiàn)活動。鼓勵孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整；初步學會理解情景中事情的發(fā)展順序；能認真傾聽別人的講述內(nèi)容。遵守公共衛(wèi)生，愛護公物。這學期我們要加強對孩子們行為習慣的培養(yǎng)。（3）對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加。孩子們樂于參加體育活動，同時有著較強的活動自主性。五、下一步目標繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。一、指導思想根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。這學期教的還是我們班原來的孩子，自己要怎樣言傳身教的實施好教育行為、怎樣在教學中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學實踐、業(yè)務進修、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務知識、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型教師。認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗?！保ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。元旦慶祝活動——親子活動。教學常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。四、月工作安排九月份：做好新學期幼兒報名工作，各項教育教學工作逐步進入正常。采取教研組長負責制，由教研組長帶領老師們，定期開展教研活動，進行教學探討與研究，把教研落到實處，以教研促教學。以班主班負責，在認真分析本班幼兒的基礎上，制訂科學合理的班務計劃，逐月逐周落實。計劃二：一、指導思想以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新，探索更關注幼兒個性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長。(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。(6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。(3)加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。幼兒發(fā)展評價工作。做好活動區(qū)指導和檢查工作。布置班級宣傳欄做好家園共同工作。措施：，師生之間建立平等、親密的關系，耐心對待每位幼兒。通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化?？茖W領域任務：樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。社會領域任務：快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。三、工作任務及措施（一）加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。開展舞蹈、天天數(shù)學特色，面對家長展示活動。進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。認真制訂好周、月計劃，嚴格按計劃開展各項活動。三、安全工作安全涉及千萬家，至為關鍵。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。根據(jù)我們班小孩的實際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級，特制定本學期教育教學工作計劃。、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關知識，參加一系列舉辦的活動。學習觀察生活,能進行簡單的統(tǒng)計。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。創(chuàng)設良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗。結(jié)合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解與自己的關系，尊重他們的勞動。進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲的形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學會自我保護。在新的一學期里，我們還有許多需要學習的地方，就讓我們一起共同加油吧!第三篇：幼兒園秋季中班工作計劃2014秋幼兒園中班工作計劃一、班級情況分析本班共有幼兒21人，男孩16名，女孩5名，其中19名幼兒符合中班的年齡，3名幼兒年齡偏小。對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。三、安全工作方面：做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升，現(xiàn)將下學期工作計劃如下：一、教育教學方面 新學期，我將帶領新的班級中班。堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的能力。培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容；獲得聆聽的樂趣。喜愛參與活動，激起愛上學的興趣。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。篇二：幼兒園中班上學期教學計劃幼兒園中班教學計劃二0一二年八月幼兒園中班上學期教學計劃 新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達對音樂作品的感受。 十二月份：，做好幼兒期末三項檢查 一月份：，迎接新年的到來 ，上交各類記錄 、總結(jié)學期工作 —3—篇三：2015年秋季幼兒園中班工作計劃 2015年秋季幼兒園中班工作計劃本學期由我和蒙老師擔任中班二的教學工作?？墒沁€有個別幼兒不太會說普通話，交流時還是愛說海南話。(二)保育工作以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好。認真準備，召開家長會。撰寫論文及學期末總結(jié)。本班幼兒特點及優(yōu)點分析：（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。音樂：能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產(chǎn)生興趣。措施：讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。（五）做好家長工作，取得家長配合措施：，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。開展冬段活動。加強安全制度建設，提高依法管理意識學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。(8)加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。(2)警校共建活動。注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的。關注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術課題的研究。早操編排。區(qū)域活動研討。做好期末工作的總結(jié)。進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀。不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。自信使人自強。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況，實施收效好的教學方法，多到平行班級走走、看看、聽聽取長補短，促進幼兒發(fā)展。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。由于經(jīng)過了一年的小班生活，因此孩子們在學習活動、生活活動、運動活動和游戲活動這四方面都養(yǎng)成了良好的行為習慣，形成了強烈的規(guī)則意識。幼兒發(fā)展情況發(fā)展優(yōu)勢的分析（1）幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。根據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。（二）家長工作認真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。十月份：、多發(fā)病的預防工作。，進一步增強其責任意識。，通過網(wǎng)絡、家校路路通進行家園溝通。對于孩子們自己能做到的事情，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理能力。一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。二、主題活動開展得比較順利教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關內(nèi)容，做好充分的準備。四、上學期評估情況及其分析班級綜合評估：上學期我班被園部評為文明班級。家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。特別是在自理方面有明顯的進步，有85。在日常工作中，從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。研究分析當前幼教研究動態(tài)，根據(jù)年段，班級教育教學的實際情況繼續(xù)開展研究《在美術活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神》的課題，并針對上學年所存在的不足深入有效地繼續(xù)探討，主要有以下幾方面：①幼兒對教師的依賴性很大，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。我們創(chuàng)設的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。編出一套適合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操。與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作。一、班級情況分析：中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學期來的新生，教師兩名。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改；有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決；尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。措施：根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術作品。（五）逐月工作安排：九月：進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培