【正文】 于（）。(5)強調(diào)感覺和兒童的經(jīng)驗，不強調(diào)測驗。9.。5.。三、判斷題1.。給人改變未來的力量公考網(wǎng)絡培訓第一品牌請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談談家園合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。，幼兒園沒有必要進行教學。 二、名詞解釋(每題3分，共1 5分) 中公網(wǎng)校學員內(nèi)部專用資料版權所有 翻印必究中公網(wǎng)校來源： 中公網(wǎng)校學員內(nèi)部專用資料版權所有 翻印必究中公網(wǎng)校更多關于內(nèi)蒙古地區(qū)教師考試詳細資訊請隨時關注內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)第三篇：教師招聘考試：《幼兒教育學》模擬試題及答案中公網(wǎng)校(6)家長接待日是指由園所安排一個固定的時間，園長或主要管理者接待家長的來訪。同時，通過家訪使家長了解自己的孩子在園所的情況，包括進步和不足等，和家長共同探討教育措施，爭取家長的密切合作。因此，在組織集體教學時，教師應有意識地把集體教學和分組互動結(jié)合起來，增加幼兒與教師、幼兒與幼兒之間的交流，增加智力碰撞的范圍與次數(shù)，讓幼兒隨時與同伴交流經(jīng)驗，通過批經(jīng)驗的分享來促進幼兒的發(fā)展。(2)以間接指導為主。(4)兒童是處于發(fā)展初期的幼稚的個體。幼小銜接工作需要幼兒園、小學、社會等多方面互相配合完成。：正確。中公專家解析：《幼兒園教育指導綱要》中指出，幼兒園教育應以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。中公專家解析：兒童社會性發(fā)展表現(xiàn)在主動性、獨立性、人際交往能力、日常禮貌等方面。中公專家解析：幼兒園課程內(nèi)容是依據(jù)課程目標選擇和確定的，它體現(xiàn)目標的方向和要求。中公專家解析：幼兒好模仿，對老師無限信任和尊重，這使得幼兒教師的言行對幼兒有著極大的示范作用和感染力，凡是深受幼兒喜歡的教師其言行常常被幼兒模仿，其教導也易被幼兒接受，從而對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。中公專家解析：幼兒在討論中能自由發(fā)言，闡述自己觀點。中公專家解析：表演游戲是指通過扮演文藝作品中的角色，再現(xiàn)文藝作品內(nèi)容的游戲。中公專家解析：國家對保育員最低學歷做了相關規(guī)定。教師在結(jié)構(gòu)游戲中起到導航的作用，教師要學會觀察、誘導、鼓勵、評議、示范等指導策略。(6)定期向園長匯報，接受其檢查和指導。4.【答案要點】幼兒教師是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員，是教師這個群體當中十分特殊的一分子，《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定其主要職責為：(1)觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育計劃，完成教育任務。2.【答案要點】(1)學習的目標是隱含的。它一般是教師在日常生活的教育活動中制訂的?！窘馕觥亢雎云诩议L與教師聯(lián)系的熱情逐漸減退。實際來自于蘇聯(lián)心理學家的“活動主導論”和皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論?！窘馕觥抗畔２畞淼挠變航逃譃榧彝ソ逃龝r期與會堂教育時期。每小題6分。同理心，深切的了解 ，接納與信任，同理心 ，接納與信任，深切的了解 ，接納與信任，深切的了解，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供兒童觀察、模仿學習。（ ，20世紀70年代強調(diào)（）。第一篇：2013教師招聘考試之幼兒教育學模擬試題及答案(四)2013教師招聘考試之幼兒教育學模擬試題及答案（四）一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題l分。（） ，__________在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設“兒童之家”，招收3～6歲的幼兒。 ，建立良好師生關系的基本條件是（）。（） 二、名詞解釋(本大題共5小題。【解析】兒童掌握詞匯種類的順序是：名詞、動詞、形容詞?！窘馕觥炕顒有栽瓌t源自杜威的“做中學”?！窘馕觥拷處熥屵`反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，屬于剝奪性懲罰。：近期目標是指幼兒教育近期內(nèi)的教學內(nèi)容、教學要求、主要教育活動與幼兒發(fā)展的預期目的等。皮亞杰在強調(diào)學校教育中“同伴影響”作用的同時，并不忽視教師在教育過程中的地位。(5)經(jīng)濟性。幼兒老師還需要通過業(yè)余的學習和培訓，提高自己的能力，增強實踐能力。(3)處理好主導和主體的關系。第二篇：教師招聘考試幼兒教育學全新模擬試題(四)答案內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng)教師招聘考試幼兒教育學全新模擬試題（四）答案參考答案及解析一、不定項選擇題。中公專家解析：由于幼兒獨立生活和學習能力較差，因此幼兒教師要全面負責幼兒的這個活動。中公專家解析：格塞爾提出成熟勢力說，強調(diào)成熟對成長的重要影響。教師尊重幼兒的合法權利是指尊重幼兒的意見和需求。：錯誤。(3)兒童是自主建構(gòu)的個體。教師的指導主要從以下幾個方面實現(xiàn)：(1)尊重幼兒游戲的自主性。幼兒之問經(jīng)驗的交流、分享是豐富幼兒經(jīng)驗的重要途徑，但是傳統(tǒng)的集體教學比較強調(diào)幼兒統(tǒng)一行動，忽視幼兒之間的交流、分享的意義。目的在于深入了解幼兒在家中的生活情況、家庭環(huán)境以及家長的教養(yǎng)態(tài)度、方法和認識等，從而為教育提供良好的基礎。同時，家長通過對同一年齡幼兒行為和能力的對比，從側(cè)面認識自己孩子的發(fā)展水平，改進家庭教育的制度。(9)書面聯(lián)系的形式包括家長園地、家園通訊、宣傳報、聯(lián)系手冊、問卷調(diào)查表、征求意見書等，通過上述書面聯(lián)系方式，使家長和園所之間有了良好的溝通渠道，便于雙方配合一致地對幼兒進行教育。 ，不正確的是()。 、意見 、決定()。六、案例分析題【共1 0分)星期一，A老師埋怨地說： “孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習慣就退步了，不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說： “是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說： “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法??”中公網(wǎng)校學員內(nèi)部專用資料版權所有 翻印必究中公網(wǎng)校，提出完整的幼兒教育思想的人。：指幼兒園進行的、遵循幼兒身體發(fā)育規(guī)律，運用科學的方法增強幼兒體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。教師的指導過多與效率的高低不一定成正比。游戲是幼兒教學的主要組成部分，二者并不矛盾。兒童的學習、操作受內(nèi)部動機的驅(qū)動，特別是當他們處于這種能力的邊緣時。 （）。，反映幼兒情況，發(fā)動家長配合幼兒園工作的家園聯(lián)系形式。家長會的主要形式一般有：新學期之初，向家長報告新學期的安排，主要的教育工作、計劃等。【解析】收費工作不屬于規(guī)定的幼兒教師職責范疇。聯(lián)系手冊就是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。因此，答案選D。2.【答案要點】在幼兒園教育活動中，包含教師的“教”和幼兒的“學”兩類活動。幼兒是自身學習的主體，其是否接受知識、到何種程度，主要依賴于幼兒的興趣、經(jīng)驗、認知能力、情感等。(2)家園合作存在的主要問題在家園合作中，有兩個問題是較普遍的，需要引起注意：①家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面，表現(xiàn)為“三多和三少”。(5)家庭教育的終身性。對于這種類型的家長，教師要尊重家長，先聽一聽他們的想法，然后再逐步引導家長觀察、了解孩子，幫助他們尋找適合自己孩子的教育方法。寬松的環(huán)境主要包括活動材料充足、活動場地寬敞明亮、限制性要求少、鼓勵性言語多等。(4)增強幼兒自己解決沖突的能力。同時，家庭的溫馨氛圍、家長的民主態(tài)度和家長的社交能力等潛在的環(huán)境因素，對幼兒的社會性發(fā)展也有一定的影響。(3)體、智、德、美諸方面統(tǒng)一于幼兒個體的身心結(jié)構(gòu)之中，體、智、德、美任何一方面的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進、相互滲透、相互制約，不可分割。（）。 ：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念”。（） ～6個月的嬰兒可以選擇的游戲材料有（）。（） （）?！窘馕觥?950年，日本成立短期大學并開始招生，這類大學以私立為主，偏重于文科教學。如果沒有后天經(jīng)驗，兒童可以向前發(fā)展?！窘馕觥俊队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于兩小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時?！窘馕觥繋曧懙膿u鈴、搖棒或者八音盒可以鍛煉幼兒的聽覺能力。被忽略型的兒童社會交往的積極性很差，更不具備交往技巧，逃避群體、孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視?！窘馕觥績和螒驁鰟?chuàng)建于福州市黎明村。：EQ，又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。②游戲能促進幼兒智力的發(fā)展。游戲可以保障幼兒身體的生長發(fā)育，促進身體的發(fā)展。(2)家庭交往的密切性。(4)聰慧的認知能力。②家庭因