【正文】 因?yàn)樽⒁獾搅肆泓c(diǎn)零幾毫米的誤差，才加以研究，才提出了光子假設(shè)，才使他成為了現(xiàn)代物理學(xué)的巨人。江海不擇細(xì)流，故能就其深”?！安环e跬步，無(wú)以至千里。對(duì)于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。無(wú)根便無(wú)生命與活力。號(hào)碼縫在胸前、帽子和褲腿上。從酈道元遍訪水域注釋《水經(jīng)注》，到蒲松齡擺攤設(shè)茶創(chuàng)作《聊齋志異》，哪一位成功者不是“向下發(fā)出根芽”，才“向上生出嫩葉”開(kāi)花結(jié)果的呢?哪一位不是苦苦扎根于生活底層，才收獲豐碩成果的呢?只有“向下”扎根，才能結(jié)出迷人的瓜果。③文體特征鮮明。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。怎能不向往、向往川端康成凌晨四點(diǎn)半看海棠花未眠，向往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，向往王爾德在陰溝里仰望星空，向往倉(cāng)央嘉措通透風(fēng)情踏雪尋梅。不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網(wǎng) 上挖掘個(gè)人信息并無(wú)情地嘲諷而不堪重負(fù)，最后含恨自殺。范文：“網(wǎng)”事詠嘆調(diào)如今是“網(wǎng)羅”天下的時(shí)代。注意網(wǎng)絡(luò)安全。科技推動(dòng)了人類進(jìn)步。材料從正反兩個(gè)方面客觀、全面、真實(shí)地揭示了高科技的利與弊，具有明顯的思辯色彩。然后橫向展開(kāi)，從不同角度論證了“面對(duì)吹捧，保持清醒”的重要意義。如此不尊重原著的作品，居然還有人叫好，人們的是非觀究竟已經(jīng)扭曲成了什么樣?當(dāng)龔琳娜一曲《忐忑》在網(wǎng)絡(luò)上爆紅時(shí)，人們紛紛群起而效仿，高呼“神曲”，于是追捧之下又捧出了更令人不能理解的《法海你不懂愛(ài)》，重復(fù)循環(huán)的歌詞已然成為龔琳娜音樂(lè)的特征。范文：不要在頌歌中迷失自我有人將“毒舌”比作良藥，苦得讓人難以接受，那么，溢美之詞則是蜜酒，讓許多人愛(ài)不釋手，不知不覺(jué)中迷失了自我。出名不可怕，可怕的是為了出名而沒(méi)有底線。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們可以從“如何看待溢美之詞”來(lái)展開(kāi)做辯證分析。素材1：做一個(gè)有規(guī)矩、有尊嚴(yán)的“毒舌”編劇史航是“70后”，生于吉林，曾混跡于西祠胡同和天涯社區(qū)。③ 不少于800字?！彼迅赣H的感嘆發(fā)到微信里，意想不到的是，收獲的居然是不少的點(diǎn)贊!【高考作文預(yù)測(cè)二】2016高考作文題預(yù)測(cè)及范文：不要在頌歌中迷失自我 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。然而，當(dāng)他們看到躺在地上痛苦呻吟的母親時(shí)，第一位鄰居轉(zhuǎn)身走回家中，重新關(guān)上門。這是一位懷里抱著孩子的婦女。他陪著媽媽敲開(kāi)第一位鄰居的家門。后來(lái)，他的父親中了彩票，把一家子都接到城里來(lái)。人與人之間的距離，是拉近了還是疏遠(yuǎn)了，耐人尋味!范文：距離他是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。要求：①選好角度，確定立意，自擬題目。第五篇：2016高考作文題目預(yù)測(cè)及匯總2016高考作文題目預(yù)測(cè)及范文10篇匯總【高考作文預(yù)測(cè)一】2016高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：距離閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！?6”這個(gè)數(shù)字，化成一股暖流，緩緩地滲入到了我的心房。門開(kāi)了一條縫，一個(gè)熟悉的面孔露了出來(lái)，那不是爸爸嗎?!在月光的照射下，只見(jiàn)他攝手?jǐn)z腳地走進(jìn)了我的房間，來(lái)到了空調(diào)處。仍記得今天下午，又輪到我在校門口執(zhí)勤了。我說(shuō)：“那是過(guò)去，現(xiàn)在我是條男子漢了！”初三生活，才剛開(kāi)始不久，那皇宮里的口味，越來(lái)越濃。爸爸進(jìn)門來(lái)，將信將疑地看看卷子，將信將疑地看看我。媽媽責(zé)怪爸爸菜肴品種陳舊，爸爸也責(zé)備媽媽袖手旁觀盡出餿點(diǎn)子。管他呢，做小皇帝不錯(cuò)，身邊有兩個(gè)“答應(yīng)”，豈不錦上添花？爸爸媽媽好象分了工，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。末了，讓我們帶著激情去回味初三那首歌。這就是我們班的“微電影“，當(dāng)然，還在拍續(xù)集。”同學(xué)們噓聲：“老師你真假!”鏡頭三語(yǔ)文老師抑揚(yáng)頓挫：“‘鐘靈毓秀’是指自然環(huán)境好，孕育了優(yōu)秀的人物。最后，卒章顯志，將文章中慈母愛(ài)、同窗情、師生情帶來(lái)的幸福加以點(diǎn)明，升華了文章主題。這是一份苦差，還好有男生援手，我猜他們的醉翁之意，莫非想靠近數(shù)學(xué)老師?能近距離聆聽(tīng)女神的批評(píng)，或欣賞她嫣然一笑，那也是一種別樣的幸福!書(shū)本在手，同窗情深，一顰一笑千金重!8：00上課的鈴聲響了，我期待著代課老師到來(lái)，聽(tīng)他再說(shuō)兩分鐘新聞。知道我昨晚做題熬到很晚，我的每一秒睡眠她都以金價(jià)計(jì)算。沒(méi)錯(cuò)，我們來(lái)到了初三。當(dāng)初三漸行漸遠(yuǎn)，別忘記用心撿拾學(xué)習(xí)生活中的美好。第三篇：2012四級(jí)預(yù)測(cè)作文題目2012年12月英語(yǔ)四級(jí)預(yù)測(cè)作文：大學(xué)生支教2012年12月英語(yǔ)四級(jí)預(yù)測(cè)作文：寫(xiě)給校長(zhǎng)的信62.(be)aware of(=be conscious of , having knowledge or consciousness)意識(shí)到, the back of(=behind)在…后面 the back of 在…后部(里面)。命運(yùn)掌握在自己手中。可他有意無(wú)意間容納了孩子們的天性，讓他們的身心像蒲公英一樣得到舒展。令人驚訝的是，學(xué)校對(duì)他和他們班這朵奇葩，竟然也沒(méi)說(shuō)啥如今，他的學(xué)生關(guān)鐵珍夫君定居韓國(guó)。年輕沒(méi)有對(duì)象，他把教學(xué)當(dāng)愛(ài)情，把校園當(dāng)家庭。而父親只年長(zhǎng)他們六七歲，初為人師，“帶兵打仗”還有點(diǎn)嫩。電話鈴聲將我們驚醒。理解了題意，寫(xiě)作就不再困難。他們兩個(gè)人對(duì)坐沉默片刻，最后這位智者開(kāi)口說(shuō):“我建議你不妨學(xué)著去愛(ài)這些蒲公英吧!”【名師題解】這是一個(gè)充滿哲思的小故事，情節(jié)并不復(fù)雜，經(jīng)過(guò)分析可以簡(jiǎn)化為:鏟除→蒲公英→喜愛(ài)。材料作文的引文材料，都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)核心關(guān)鍵詞，要把握住并善于有意識(shí)地將材料作文轉(zhuǎn)化為獨(dú)詞話題或關(guān)系型話題的形式。第二篇：2017中考材料作文題目預(yù)測(cè)及[推薦]2017中考材料作文題目預(yù)測(cè)及范文：追求閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。In short, ebooks can help us enjoy our life more。凍災(zāi)致使貴州40萬(wàn)人飲水難，四川兩電廠停運(yùn)。Last Monday evening, I had a talk with my told her I was not really felt needed time to mother agreed with me at I think a conversation with parents is necessary to solve the problem。However, some students disagreed with can39。Dear Jack，Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon is something about it。2012中考英語(yǔ)作文題目預(yù)測(cè)及參考范文二 2011年12月14日 14:00 新浪教育微博本文由學(xué)而思中考研究中心(微博)張澄老師整理提供2012中考(微博)英語(yǔ)最有可能考的作文題目2隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在中國(guó)也變得越來(lái)越普遍了，甚至已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠至耍幌嘈磐瑢W(xué)們身邊一定有不少同學(xué)已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物了，比如*****網(wǎng)，京東商城等；但是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物究竟有何利弊呢？ 請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，談?wù)劸W(wǎng)上購(gòu)物的好處與壞處。2012中考英語(yǔ)作文題目預(yù)測(cè)及參考范文三 2011年12月14日 14:02 新浪教育微博本文由學(xué)而思中考研究中心(微博)張澄老師整理提供2012中考(微博)英語(yǔ)最有可能考的作文題目3許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力，為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問(wèn)題，你們班特意開(kāi)展了一次以“Less Pressure, Better Life”為主題的英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法，與同學(xué)分享，內(nèi)容包括：●同學(xué)們中普遍存在的壓力是什么；●我的壓力是什么；●我是如何成功緩解我的壓力的。這個(gè)事件提醒注意防火安全很重要。2012中考英語(yǔ)作文題目預(yù)測(cè)及參考范文六 2011年12月14日 14:06 新浪教育微博本文由學(xué)而思中考研究中心(微博)張澄老師整理提供2012中考(微博)英語(yǔ)最有可能考的作文題目6據(jù)報(bào)道，從2011年開(kāi)始韓國(guó)除了向所有小學(xué)和初高中學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教科書(shū)之外，同時(shí)還將發(fā)放光盤形式的電子教科書(shū)。贊成的理由 反對(duì)的理由 你的看法是？注：字?jǐn)?shù)100—120之間。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。先師那斯魯丁決定開(kāi)辟一座花園，他準(zhǔn)備了很多種子。這里的蒲公英象征出乎意料的、帶有特性的某些人、某些物、某些事，盡管看去有點(diǎn)另類“奇葩”，卻對(duì)世界無(wú)傷大雅，若用寬廣的胸懷包容、善待它，將會(huì)擁有別樣的風(fēng)景。【范文】愛(ài)著一片蒲公英真正的園丁，不只愛(ài)一蔬一果，還愛(ài)每一棵蒲公英。在他潺潺如溪的講述中，我的眼前浮現(xiàn)出一朵朵蒲公英。那是一段燃燒的歲月一一除了憤怒燃燒，更多的是激情燃燒。春風(fēng)又綠山野。”我望著他，心底里有個(gè)聲音在說(shuō):他們?cè)趺磿?huì)忘記你呢?捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。材料作文戈壁上有兩粒種子。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。have one ’s back 有…支持, 有…作后臺(tái) one’s back on sb.(=turn away from an impolite way)不理睬(某人),背棄,拋棄 one’s back 背著某人(說(shuō)壞話) based on upon 基于 the basis of 根據(jù)…, 在…基礎(chǔ)上…at 在…運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上打贏 with 以… begin with(=first of all)首先, 第一(經(jīng)常用于開(kāi)始語(yǔ)) behalf of(=as the representative of)以…名義 in(=have faith or trust in。題目中的“初三”，要求選材的時(shí)間段是相對(duì)特殊的，特定時(shí)間內(nèi)的人和事，特定時(shí)期的感受，在敘述表達(dá)中不能忽略這一特點(diǎn)。跟我們一起精衛(wèi)填海，老媽來(lái)了，跟我們一起愚公移山?！眿寢尩穆曇粲蛇h(yuǎn)及近，像繩子一般，將我從睡意中拉起。他知道的可真多!難怪人稱他是學(xué)校的“掃地僧”，貌不驚人但滿腹經(jīng)綸。憑誰(shuí)問(wèn)，學(xué)生大矣，尚能學(xué)否?”——題記進(jìn)入初三，有點(diǎn)不堪。同學(xué)們瞬間變成了北極熊，男生興奮得要發(fā)瘋。通過(guò)一個(gè)個(gè)片段，讓人們感受到一種和諧、愉悅的師生關(guān)系。【優(yōu)秀范文】 初三生活是首歌學(xué)校里，上課照樣上課，老師依舊滔滔不絕，窗外依然陰晴雨露?！闭媾宸麄兊母F思竭慮，挖空心思了。照理，老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。開(kāi)始，我沒(méi)有察覺(jué)，后來(lái)才漸漸得到證明?！奔热挥羞@種理論，我就按規(guī)律辦事了。我們班長(zhǎng)不樂(lè)意了，說(shuō)查少了別的班級(jí)扣分少，有可能超過(guò)我班的量化分。借著月光，我看見(jiàn)了他手里的東西——空調(diào)遙控器。爸爸愣了片刻，嘴角微微上揚(yáng)，“沒(méi)事就好。他摟抱著她的胳膊和肩膀，這是一種既親切又尊敬的表示。④不得抄襲、套作。鄰居常過(guò)來(lái)幫忙，搞清潔，晾衣服。最后，他們一家含淚揮別了他們關(guān)系密切的鄰居。然后他們敲開(kāi)第二位鄰居的家門。開(kāi)門的是一位睡眼惺忪的小伙子。第四位鄰居，就是那個(gè)小伙子，立刻制止說(shuō)：“阿姨你先躺著，讓我拍張照片發(fā)微信。材料二：我們生活在虛偽中太久，人們普遍患上了人際關(guān)系真相匱乏癥。筆者命制的如何看待“毒舌”這個(gè)話題涉及人際關(guān)系方面的內(nèi)容，引導(dǎo)考生對(duì)說(shuō)話方式進(jìn)行反思，是今后作文命題的熱點(diǎn)。不少網(wǎng)友發(fā)私信跪求拜師，求學(xué)罵人不帶臟字的藝術(shù)，而史航自己的態(tài)度是希望做一個(gè)“有意義的毒舌、有規(guī)矩的毒舌、有尊嚴(yán)的毒舌”。新曲歌詞“金箍棒吧噶棒吧噶棒吧噶噶吧棒吧噶棒吧噶”，讓人聽(tīng)得云里霧里。素材3:“毒舌”留幾手該休矣微博上有位極其紅的人物叫留幾手。各種溢美之詞紛至沓來(lái)“金牌編劇”的名聲喊得好不熱鬧。溢美之詞讓人迷失了自我，走錯(cuò)了方向?！靖呖甲魑念A(yù)測(cè)三】“網(wǎng)”事詠嘆調(diào)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?？梢詮娜齻€(gè)維度進(jìn)行分析：第一，高科技給人帶來(lái)的“利”。無(wú)論是環(huán)境污染造成物種滅絕還是人身安全失去保障，無(wú)論是淫穢消極言論的傳播還是網(wǎng)絡(luò)詐騙，都對(duì)人類造成極大的威脅。從這個(gè)角度，我們要懂得：不做數(shù)據(jù)的奴隸(不做簡(jiǎn)單低頭族)。還我隱私。生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，縱使相隔千里，也可以面對(duì)面交談，于是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠(yuǎn)了。你原本只是高科技時(shí)代的一個(gè)工具，無(wú)關(guān)好與壞，功與過(guò)。文章內(nèi)容豐富，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精美，富有文采。為何“向上”長(zhǎng)出枝葉?就是為了結(jié)出碩果。”是他，主動(dòng)放棄名利來(lái)到清苦的皇甫村。正因?yàn)樗研闹哺诿恳粋€(gè)應(yīng)被尊重的魂靈里，才有了“俄羅斯的良心”贊譽(yù)?！卑迅毾蛳略谕晾?，才有濃郁樹(shù)冠，悠悠果香。它用不同的曲線組合，構(gòu)成各種美妙的圖像，以此豐富了形象的感染力。在《勸學(xué)》中，荀子用大片言論強(qiáng)調(diào)了積累小處以成大處的的重要性。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易。做事的人如果疏忽了一個(gè)細(xì)節(jié)，可使整個(gè)事情導(dǎo)致失敗，“千里之堤，潰于蟻穴”便是這個(gè)道理。注重小細(xì)節(jié)，才能創(chuàng)造人生的大輝煌。于是心靈疆界就成了真與假、美與丑、善與惡的分界線，成了許多人的道德底線。心靈有時(shí)也在接受考驗(yàn)。心里有一個(gè)疆界，又有一定的空間，你才會(huì)“活出自我”來(lái)。不要寫(xiě)成詩(shī)歌。在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，罔顧王法，伸出手去，拿自己不該拿，得自己不當(dāng)?shù)?，古今中外，子孫不絕，大有人在。我們會(huì)守不住清素，去牟取小利，哪怕是不擇手段??有一位心理學(xué)教授做了一個(gè)試驗(yàn)：事先在禮堂內(nèi)藏了錄音機(jī)，老師領(lǐng)著100多名學(xué)生進(jìn)來(lái)坐下，禮堂里十分安靜。他隨處隨時(shí)都看重名節(jié)，做了一個(gè)很能掌握自己的人。做定慎獨(dú)的人生，無(wú)怨無(wú)悔!【高考作文預(yù)測(cè)八】2016高考作文題目預(yù)測(cè)及范文2篇：永恒的歸宿閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。范文一：永恒的歸宿佛說(shuō)：“勘破、自在、放下。淡泊，往往是人們靈魂深處永恒的歸宿。陶淵明，一生幾仕幾隱，最終他放棄了一切的榮華富貴。我們?cè)谶@條路上永不停歇地追逐，遺忘了歸宿，覺(jué)得無(wú)家可歸的無(wú)依無(wú)靠無(wú)著落。遍生的荊棘，阻絆腳步。行走在人生路上，既已有了目的地，便無(wú)所謂風(fēng)雨，無(wú)所謂迷亂。心中只有那一個(gè)目標(biāo)，不因外物的影響而有所改變?！靖呖甲魑念A(yù)測(cè)九】2016高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：包容，一泓心間的清泉作文題目：閱讀下面的文字，按要求作文。于是包容化作一泓心間的清泉，撫平生命的痛苦，包裹新生的希望。好在轉(zhuǎn)角處有一抹亮