【正文】 活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。以上就是本月的工作總結(jié)，不論是我個(gè)人還是部門(mén)，在未來(lái)的工作里，我們市場(chǎng)部必須會(huì)再接再厲做好市場(chǎng)宣傳推廣工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，完成所定下的目標(biāo)!月末總結(jié)最新大全第三篇：月末總結(jié)集錦工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。此外，在我們公司里的同事們，有老員工，有新員工，有我們市場(chǎng)部、有行政部還有后勤部，不論哪一個(gè)部門(mén)也好，我看到的是大家相處的其樂(lè)融融，每個(gè)人的工作都很認(rèn)真，這是一個(gè)公司最需要的團(tuán)隊(duì)精神，眾人拾柴火焰高，“拾柴”是一個(gè)過(guò)程，把“火”燒起來(lái)并且燒旺盛又是一個(gè)過(guò)程。我們需要建立核心的企業(yè)文化，文化是價(jià)值的基礎(chǔ)，有了共同的精神支柱，整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致、步調(diào)一致，企業(yè)就具有了持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。但也存在不足之處：做事主動(dòng)性不夠，因?yàn)樵诠ぷ魍瓿芍噙^(guò)于放松。第二：堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)精益求精工作思路，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，合理分配員工工作日程?，F(xiàn)從兩方面進(jìn)行總結(jié)，其一個(gè)人，其二公司。此外，在為期22天的實(shí)習(xí)工作中，通過(guò)多次到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際觀察，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的連接有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，具體包括鋼結(jié)構(gòu)焊接和螺栓連接兩部分。到項(xiàng)目部的第二天，我見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師王鳳鎖先生，在與王老師的交談中，我了解到堯柏項(xiàng)目正值鋼結(jié)構(gòu)安裝高峰，公司安排我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員駐場(chǎng)實(shí)習(xí)恰逢其會(huì)，對(duì)于我們了解鋼結(jié)構(gòu)的實(shí)際施工有很大幫助，在此基礎(chǔ)上，可以提高我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作理論聯(lián)系實(shí)際的能力。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。三是細(xì)心辦理。初信抓快辦，做到一次性處結(jié)，避免重信和上訪，七月份以來(lái)，群眾來(lái)信都得到了較好的處理。支隊(duì)規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)接待制度(領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日、領(lǐng)導(dǎo)包案)領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日。同時(shí)各大隊(duì)、所站相應(yīng)地調(diào)整、成立了信訪調(diào)節(jié)小組，從組織上保證了信訪工作的落實(shí)。所以我們做每件事都要謹(jǐn)慎要有責(zé)任心。通過(guò)一個(gè)月的工作，在學(xué)到了許多新知識(shí)的同時(shí)，我也了解了自己的不足之處。在以后的一段時(shí)間里，我打算抽出一定的時(shí)間來(lái)仔細(xì)熟悉定額，用心琢磨，逐漸的能對(duì)定額用起來(lái)得心應(yīng)手，這對(duì)以后的工程量預(yù)決算準(zhǔn)確度有很大幫助，可以把自己的本職工作按時(shí)按質(zhì)的做好在這一個(gè)月中，我也做了一套雅典工程的預(yù)算，從這個(gè)項(xiàng)目中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析所做工程不同的做法、問(wèn)題以備以后工作使用，同時(shí)也熟悉了相關(guān)的定額，軟件，識(shí)圖。第二篇：月末總結(jié)最新當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。(一)強(qiáng)化信訪工作職責(zé)。三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)妥處理職工群眾來(lái)信來(lái)訪。有些來(lái)信反映的問(wèn)題比較復(fù)雜敏感，我們?cè)诖饛?fù)時(shí)注意把握分寸，前后連貫，口徑統(tǒng)一，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專人專辦、跟蹤管理，一經(jīng)構(gòu)成明確意見(jiàn)，必須不折不扣貫徹落實(shí)。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。給體弱的孩子多一些照料。向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。六、自身的進(jìn)步在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。此后，我用了一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各子項(xiàng)的施工圖有了大致的了解，并通過(guò)多次的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際觀察，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的工藝流程以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，雖在各子項(xiàng)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上還存在一定不足，但也初步實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)水泥廠的目標(biāo)。而鋼結(jié)構(gòu)與混凝土之間的連接主要采用了錨栓連接(用于基礎(chǔ)混凝土柱和上部鋼結(jié)構(gòu)柱之間)和預(yù)埋件連接(主要用于鋼梯與混凝土墻之間的連接和上部鋼結(jié)構(gòu)與混凝土樓板的連接)，此外，還存在部分膨脹螺栓連接。能夠快速融入公司團(tuán)隊(duì)，了解并提高新的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。及時(shí)處理員工與顧客之間的關(guān)系，維護(hù)好公司的忠誠(chéng)顧客，及時(shí)解決危機(jī)顧客問(wèn)題。對(duì)于公司：無(wú)極是一家領(lǐng)先同類電玩行業(yè)的系統(tǒng)化的公司。公司經(jīng)理營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)的另外一個(gè)關(guān)鍵是和員工之間建立信任、及時(shí)溝通的氛圍，公司經(jīng)理要有“員工、顧客無(wú)小事”，事事有人管，人人都管事，及時(shí)幫忙他們解決困難和問(wèn)題。所以我認(rèn)為，首先我們自我就要對(duì)這些項(xiàng)目先深刻了解，才能更好的向客戶去介紹，去推廣。我擔(dān)任學(xué)校三(1)班的班主任，誰(shuí)都明白班主任工作千絲萬(wàn)縷。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我閱讀了許多有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)和雜志，認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)要求我們要建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。有時(shí)還需要請(qǐng)教其他的語(yǔ)文老師幫助出點(diǎn)子。改作業(yè)，是老師必須面對(duì)單調(diào)而煩瑣的事。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師切不可因?yàn)樵跉忸^上，不分青紅皂白沖動(dòng)地說(shuō)過(guò)頭話，而對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)的原因知之不全或知之不深，這樣不僅不能給學(xué)生以正確的教育，效果也往往適得其反。培養(yǎng)學(xué)生的效率感，提高學(xué)習(xí)效率，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。老少搭配“結(jié)對(duì)子”，老教師的經(jīng)驗(yàn)、技巧和青年教師的新觀念、靈性相得益彰，從備課、課堂組織、試卷命題……相互學(xué)習(xí)，共同探討，一齊進(jìn)步。還有我們協(xié)會(huì)舉辦的新生杯辯論賽等。我再次做深刻的檢討，我認(rèn)為我以后因?qū)f(xié)會(huì)投入更多的精力和熱情，積極參與協(xié)會(huì)的活動(dòng)。二、思想工作是各項(xiàng)工作的根本。在下月的班主任工作中，我要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做得更上一層樓。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力。根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。公司給我們安排為期半年的培訓(xùn)，對(duì)我們以后的工作起著很大的作用。開(kāi)始的幾天，車間對(duì)我們進(jìn)行了關(guān)于工藝，質(zhì)量，安全以及管理的培訓(xùn)，更讓我們意識(shí)到了焊接車間的重要性。辦公室的師傅們非常歡迎我們的到來(lái)，首先給我們講了他們的工作，以及每天要處理的問(wèn)題。第一件事是同學(xué)們拿著自己的錄取通知書(shū)到學(xué)校相應(yīng)的位置報(bào)到，在辦完入學(xué)手續(xù)后同學(xué)們都能處理好自己的生活起居，同時(shí)同學(xué)們高高興興的在教室里進(jìn)行自我介紹，以使自己快速的適應(yīng)大學(xué)的生活。可有時(shí)一些事情并非像想象的那樣，我們從10月8日上午坐車出發(fā)，下午到軍訓(xùn)基地。，我們回到了學(xué)校并于10月26日舉行了全