【正文】 國的希望和未來，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才，祖國的未來寄托在你們身上。這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己?！吧鳘?dú)”是指人們在獨(dú)自活動、無人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學(xué)也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。鳥在空中飛翔，它們是自由的。弟弟聽了，意識到玩火的危害，乖乖地放下了打火機(jī)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來，擁有生命！謝謝大家！我的演講結(jié)束。這突如其來的車禍，讓他的父母悲痛欲絕。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。依法治國并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個角落，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng)，讓違法分子無處可逃；而同時，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個人。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺不損害他人和社會的利益。青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。做遵紀(jì)守法好少年演講稿范文5各位老師、同學(xué)們：大家好！我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小同學(xué)”。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。為此，我要向全校同學(xué)發(fā)出倡議，我們要創(chuàng)建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。我們青少年一代是祖國的未來和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識，堅定我們的信念，知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長！做遵紀(jì)守法好少年演講稿范文3尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。其實(shí)，法律、法律，社會如果缺少了法的規(guī)范，便會造成個人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。大家都知道，遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。如今的我??！感覺法律是那樣的高大，它的光環(huán)將我包圍。讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下快樂學(xué)習(xí)，健康成長；讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的好少年。如：上課不講話、不開小差、認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律；課間不亂跑、不打架、不玩危險游戲、不破壞校園公物；在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語；不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上瘋狂打鬧；坐公交車自覺排隊，文明禮讓；在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀(jì)守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的好少年！第二篇：做遵紀(jì)守法好少年(演講稿)做遵紀(jì)守法的好少年尊敬的評委、老師：大家好！我是 號參賽選手xxx，來自三溪小學(xué)四年級二班，很高興能夠站在這里參加片區(qū)演講比賽，深感榮幸，首次亮相，請為我點(diǎn)贊?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為如今追求個性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。自由是有條件的。也許有人會問，法在哪兒呢？其實(shí)，它就在我們的身邊，體現(xiàn)在時時處處。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。作為一名小公民，咱們需要的則是法律的束縛。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔這個“無底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。我們所處的是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的39。管子講：“以規(guī)矩為方圓則成，以尺寸量長短則成，以法教治民則安。青少年是祖國的未來。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。我的演講完了，謝謝大家！做遵紀(jì)守法好少年演講稿范文6親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定程度。了解法律，遵守法律，與法律同行，是青少年健康成長的唯一途徑。在教育方面，依法治國同樣帶給我們福利，對于現(xiàn)在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個新鮮的名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的推廣，特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。不法行為后會遭到報復(fù)，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識。上二年級的時候，我聽了一次社區(qū)法律知識講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。如在做什么事時意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。點(diǎn)滴行為，好好想想今天我說錯話了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。就學(xué)校的層面來說，這個規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。同時，要學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。我們每個人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報效祖國。在我們的生活中，法律是不可缺少的。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。一是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！我的講話完畢，謝謝大家！做一個遵紀(jì)守法的好少年演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：早上好!今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。遵紀(jì)守法，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問題。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民?！?也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束，這種看法是錯誤的。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣