【正文】 通事故。禁止到河道、池塘等地方游泳、玩水。高度重視孩子的39。我們應把“珍愛生命，預防溺水”廣告語宣傳、擴大下去，要讓更多的人知道溺水危險性，生命的重要性，多一份心，就會少一個悲劇事故上演；生命是如此珍貴，僅此一次，也是短暫的，我們在學會熱愛生命同時也要關注生命，我相信，只要有心，就能遠離危險，健康成長！暑假防溺水演講稿7尊敬的各位家長：你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。xx當時覺得熱就脫了上衣走下階梯，他們當中只有xx會一點水性，他先下水試探下水感覺不深，就放心的喊他們說：你們都下來，水不深，下面可涼快了。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。發(fā)一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人由于自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監(jiān)管和教育。這樣的事情是我們每個人都不想看到的，因為它代表著一個鮮活生命的逝去，代表著一個家庭的悲痛，以及無數(shù)人的惋惜。三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。二、做好預防溺水的家庭教育。每起溺水事故的發(fā)生都會給家庭帶來無盡的痛苦。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應保持平靜，積極自救：對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的39。在海岸做一標記，留意自己是否是被沖出太遠，及時調劑方向，確保安全。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。低于河、唐、水庫等有危險的水域捕魚，捉到一條魚，玩和幽默。學校一再重視預防溺水事故的教育。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸?！耙蛔柚埂保河龅狡渌瑢W私自游泳，要及時勸阻或立即向家長匯報。事故源于麻痹、疏忽大意，為了預防學生溺水事故的發(fā)生，為了孩子的健康成長，我們迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監(jiān)護人職責，不論你有多忙，時刻把孩子的安全教育放到首位，并與學校一起共同做好學生假期安全工作。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。四、注意身體健康。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳。溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。它不像財富可以收回，也不像平原上無邊無際的草。如果距離岸邊較遠，可以采取向后游、向后浮在水面的姿勢，盡可能地對抽筋的肢體進行拉扯和按摩，以達到緩解的目的。溺水非常危險。同時，我也知道，很多的同學在明知到不能去池塘邊游泳的時候還故意去游泳，這是為了什么？是為了炫耀嗎？但及時是游泳冠軍，在沒有充分準備的情況下都可能會時收，更何況是不過xx歲的我們！遇到溺水的時候，我們能做什么？祈禱在失去生命之前，有誰能救救我們嗎？各位同學們，我們是未來的花朵，如今，都還未曾綻放。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。平時不要在河邊玩，也不要私自和同學一起游泳。為了學生的安全，作為教師，我們應該監(jiān)督和教育學生的不良行為。不但學會預防溺水，而且要學會在溺水后要在專業(yè)救護人員到來之前進行現(xiàn)場搶救的方法，提高自我防護能力。一、本次專項活動的主題為“預防溺水，珍惜生命”。他們應該立即呼救，并找到成年人來幫助他們。下水前觀察游泳場所的環(huán)境。在炎熱的夏季，預防溺水一直是學校安全教育的熱門話題。五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。六、如果游泳時突然感到不適，如頭暈、惡心、心悸、氣短等。不要在河塘或礦壩旁玩耍；不要拾起掉進水里的39。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來了快樂和舒適，但也隱藏著安全危機。溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命。希望各位家長積極配合，認真做好安全教育工作，履行孩子的監(jiān)護人職責，不論你有多忙，把孩子的安全教育放到首位，目前當務之急是提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，現(xiàn)將有關知識提醒如下：學生做到“六不”：一、不私自下水游泳；二、不擅自與他人結伴游泳；三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；五、不到不熟悉的水域游泳；六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的暑假防溺水安全教育演講稿（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。請記住“安全第一預防為主”的道理，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零。該校對學生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。發(fā)生危險時，小學生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。在掌握游泳技術的情況下，夏季游泳時要記住以下安全點：。夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。第四，注意身體健康。八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。學校在x月x日給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。夏天，因為天氣熱，每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。游泳抽筋時，如果離岸很近，應立即去岸邊按摩。每個人只有一次。不在無家長帶領的情況下游泳。同學們，”安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。安排防溺水安全教育作業(yè)；建立每周特殊教育制度；建立每日安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。特別是要教育學生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助，要智能救助，要立即尋求大人幫助。有時候，我還經(jīng)?？吹酵瑢W們在運動或玩耍后將自己的頭發(fā)用水打濕來降溫。在炎熱的夏季，預防溺水一直是學校安全教育的熱門話題。下水前觀察游泳場所的39。當發(fā)現(xiàn)有人溺水時，學生永遠不要沖進水里去救他們。請牢記！我的演講到此結束！暑假防溺水安全教育演講稿通用2親愛的老師，親愛的同學們：大家好！溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。該校對學生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。心慌等不適應感覺，或出現(xiàn)抽筋。為了避免溺水事故，學校開展了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育。水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應水溫后再下水游泳。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的`大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。有關數(shù)據(jù)顯示，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數(shù)啊！其中溺水居意外死亡之首。同學們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。發(fā)生溺水的常見原因：①三五成群結伴去野外游泳；②下水摸魚蝦，打撈落入水中的物品；③水邊活動不慎落入水中；④掉入工地積水坑；⑤在泳池游泳時抽筋活在水中嬉鬧出現(xiàn)意外。②發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。如有條件，您可以教會孩子游泳，讓孩子具備溺水自救的能力。二，父母的`許可(或監(jiān)護人)同意的戶外活動。謝謝你們的合作和支持。請同學們耐心腸聽下去一定會有收獲的。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。孩子是家庭的希望，祖國的未來。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳。另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。正是抱著這一絲僥幸，才會在不了解和沒準備安全的情況下跑到水潭或者河中游泳，又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。深入學生，了解班級學生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生，及時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下河游泳?？釤岬南奶烨那膩砼R，太陽火辣辣的烘烤著大地，十分炎熱，而這個夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動；它不僅能解暑，還能鍛煉身體，可謂是好處多多，但是游泳也是有一定的危險性，如果不重視會有更多的悲劇發(fā)生。殊不知兩位同學越玩越帶勁，越游越遠，她沒有聽到戲水打鬧聲，回頭尋找他們蹤影，沒看見他們，呼喊好幾聲都不見他們回應，表妹聽到哥哥的喊聲跑到x河附近說：“哥，什么事，怎么了？”xx說：“他們倆有沒有上來了？”表妹回應說沒有；只見哥哥很急著，邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆，不久卻聽到哥哥喊救命，他說游不動腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉。教育孩子嚴格遵守學校作息時間。合理搭配，科學飲食。加強安全教育，引導孩子自覺遠離危險水域。同時要與班主任取得聯(lián)系，說明情況，以免班主任不知學生去處而著急?？杀氖牵砝俪蹰_，前途無限，卻被無情的河流吞噬。如果在游泳時遇到意外，要冷靜下來，不要驚慌，在呼救時盡量自救不溺水。同學們，珍惜我們的生命！生命寶貴。今年5月20日，周(男，13歲，臨海市東城中學7年級6班)在臨海市東城鎮(zhèn)東西店村燕倉旁的一個水池中溺死，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。遇到有人溺水時，應大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助，不可貿(mào)然下水施救。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發(fā)揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。我的演講完畢！暑假防溺水演講稿12老師們、同學們：大家早上好！夏季已經(jīng)到來。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時的救護方法：在這里，老師特別強調的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)。有關數(shù)據(jù)顯示，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數(shù)?。∑渲心缢右馔馑劳鲋?。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。盲目游入深水漩渦。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。珍愛生命就是珍惜每一天。但是，在你高興之時，你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡。如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，打110或120進行急救，千萬不要去盲目施救，學校堅決反對學生下水施救溺水人員。過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛。五、增強自我保護意識，提高自我防衛(wèi)能力很多意外傷害，都是由于沒有注意潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。二、不要一個人出去游泳，不要在不了解水情或者有危險容易溺水傷亡的地方玩耍和游泳。，如頭暈、惡心、心悸、氣短等。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院