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正文內(nèi)容

教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃(更新版)

  

【正文】 能和學(xué)生一塊玩耍,與學(xué)生近距離的接觸,讓學(xué)生感覺你此刻就是他的一位好朋友,好伙伴。為學(xué)生留出必要的自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,確保學(xué)生的思維始終處在積極、活躍、主動(dòng)的狀態(tài),使課堂教學(xué)成為一系列學(xué)生 主體活動(dòng)的開展與整合過程。在今后的教育教學(xué)工作中,我將努力改善自身,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷反思,不斷提升自我!實(shí)施課程改革,對(duì)教師來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。同時(shí),我還要注重更新自己的教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率,從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。既使觀念更新了,也將理論有所提高,整個(gè)校本培訓(xùn)過程,讓我收益頗豐、受益匪淺。掌握自己所學(xué)和所教學(xué)科特點(diǎn),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。第二篇:教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃 孟樓中學(xué) 鄧紅霞校本培訓(xùn)市教師繼續(xù)教育的重要組織形式之一,校本培訓(xùn)對(duì)于教師意義深遠(yuǎn)。每節(jié)公開課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。第一篇:教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃姓名湯帶瓊校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園,融進(jìn)了我們的生活。積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,讓個(gè)人的校本培訓(xùn)做到最好。針對(duì)我是??平處?,課時(shí)不是很多的具體情況,我將把更多的時(shí)間用在教材的研磨上和專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃上,掌握信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),緊緊的圍繞學(xué)校的“課堂教學(xué)的有效性”這個(gè)主題,上優(yōu)質(zhì)有效課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。而要想成為一名優(yōu)秀教師,就要努力地提高自身素質(zhì)。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn),重在指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力。首先,學(xué)生是課堂的主體,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),應(yīng)著力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的 個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。以真誠(chéng)的微笑和滿腔的熱情打動(dòng)學(xué)生,用自己的言行感化吸引學(xué)生,才能使學(xué)生愉快地、主動(dòng)地、全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。第三篇:教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃20172018學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃作為一名新教師,要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,針對(duì)自己的特點(diǎn)特制定個(gè)人計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo),以科研興教,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,積極參加校本培訓(xùn)工作,努力提高自己的教學(xué)能力。(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。實(shí)踐一:自學(xué)筆記每月堅(jiān)持自學(xué),學(xué)有筆記,學(xué)有反思,不敷衍塞責(zé),應(yīng)付了事,既重?cái)?shù)量更重質(zhì)量。二、總體目標(biāo)確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。達(dá)到更新教育觀念、改變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本
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