【正文】 ，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，做了大量細(xì)致而富有實(shí)效的工作，也取得了一定的成績(jī)。4．生源質(zhì)量較低，影響學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。縣級(jí)論文一二等獎(jiǎng)50篇。音樂(lè)生王菁獲縣“動(dòng)感地帶”杯十佳，音樂(lè)生徐伊凡、吳曉龍、劉克慧、王菁等20余名同學(xué)獲得連云港市高中生音樂(lè)比賽一、二等獎(jiǎng)。4．教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校以“讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理 念，“一切從做人開始”為校訓(xùn)，注重德育工作，初步形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好局面。3．隊(duì)伍建設(shè)不斷強(qiáng)化，管理水平不斷提高我?，F(xiàn)已組建了一支具有開拓進(jìn)取、率先垂范精神的教干隊(duì)伍，他們年富力強(qiáng)、服務(wù)在先、以身作則，力求以優(yōu)秀的品質(zhì)影響教師，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)教師，以高超的管理水平領(lǐng)導(dǎo)教師。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足開齊必修課程的同時(shí)，我校十分重視研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)。圖書館、閱覽室均實(shí)行全天候開架借閱，圖書系統(tǒng)管理自動(dòng)化，圖書館網(wǎng)頁(yè)接入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。2．學(xué)校成立宣傳組，利用多種形式宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，使全校都能重視、關(guān)心、支持創(chuàng)建工作，在全校積極營(yíng)造加快建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的輿論環(huán)境。第三篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建匯報(bào)材料連云港市田家炳中學(xué) 教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：感謝你們蒞臨我校，督查指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作，在此，我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)你們的光臨表示熱烈歡迎。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)有計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，我們立爭(zhēng)做到“面面墻壁能說(shuō)話、角角落落能育人”。拓展內(nèi)容要注重相近知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，既要顧后又要瞻前，并且要做到張弛有度，這要在教案中有專門的體現(xiàn)。教學(xué)秩序井然有序，有教學(xué)研究，教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。為了尊重教師本身的差異，我們把教師的培訓(xùn)工作制度化、經(jīng)?；?、層次化。同時(shí)，學(xué)校還要求骨干教師每年在學(xué)校上教改觀摩課或作專題講座2次以上，每學(xué)期都應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)教研課和專題講座的任務(wù)。（3）個(gè)人自學(xué)：教師每周都要根據(jù)所任學(xué)科學(xué)一篇理論，總結(jié)心得體會(huì)。制定了學(xué)校的近中期發(fā)展規(guī)劃，并針對(duì)計(jì)劃制定了詳細(xì)的階段目標(biāo)和實(shí)施措施?？傊?，我們將進(jìn)一步加大投入，切實(shí)做好整改工作，繼續(xù)加大創(chuàng)建力度，按上級(jí)部門的規(guī)定完成創(chuàng)建任務(wù)。（3）積極開展“三自”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣通過(guò)學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)班務(wù)承包責(zé)任制和小組責(zé)任分工提升學(xué)生的自我管理能力；通過(guò)感恩教育和《自我成長(zhǎng)之旅》幫助學(xué)生進(jìn)行自我教育。構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成了由德育處、班主任、全體教職工齊抓共管、全員育人的良好氛圍?！耙粡堉v學(xué)稿”主要解決教師教什么，學(xué)生學(xué)什么的問(wèn)題；“兩類結(jié)構(gòu)教學(xué)法”主要解決教師“教什么”和“怎么教”的問(wèn)題。2008年學(xué)校從一線教師中選聘了9位同志擔(dān)任校學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)，共同參與，帶頭研究。學(xué)校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”，博采眾長(zhǎng)，學(xué)為我用。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)和奮斗目標(biāo)，并在平時(shí)各項(xiàng)工作和校園文化藝體節(jié)上進(jìn)行了精彩的展示，彰顯了團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。校長(zhǎng)室和教務(wù)處聘年級(jí)主任，年級(jí)主任聘班主任，班主任聘教師。已形成普高、藝術(shù)（音樂(lè)、體育、美術(shù)、影視）雙輪驅(qū)動(dòng)，和諧發(fā)展的辦學(xué)特色。我?，F(xiàn)有在校生771人，教職工116人，本科學(xué)歷95%以上，高級(jí)教師27人，中學(xué)一級(jí)教師70人。2012年8月，根據(jù)縣局學(xué)校布局調(diào)整和普通高中優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的方案，便于更好地接受省三星級(jí)高中優(yōu)秀教學(xué)資源的輻射，學(xué)校與東溝中學(xué)重組，成立了阜寧縣東溝中學(xué)益林校區(qū)。開足、開全所有課程；所有年級(jí)都不分快慢班，均設(shè)置為平行班，考核從最后一名抓起，考核各班級(jí)、各學(xué)科后十名同學(xué)，近幾年，無(wú)一名學(xué)生因?qū)W習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)；深入開展素質(zhì)教育，嚴(yán)格控制作業(yè)量，積極實(shí)施學(xué)生社團(tuán)、陽(yáng)光體育和體藝“2+1”活動(dòng)，務(wù)實(shí)開展大課間活動(dòng)；嚴(yán)格實(shí)行雙休制及重大假日放假制，絕不違規(guī)補(bǔ)一節(jié)課。（一）端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)在創(chuàng)建的過(guò)程中，我們逐步形成了“以人為本，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)思想；形成了“質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)校、環(huán)境美?！钡霓k學(xué)思路；確立了“打造初中品牌，鞏固高中發(fā)展，打造省特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)；積淀了“以人為本，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，“自信自律、日進(jìn)日新”的校風(fēng)，“學(xué)而不厭、誨人不倦”的教風(fēng)，“明志篤學(xué)、善思廣才”的學(xué)風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的益中精神。即使有個(gè)別不如意，也只能責(zé)怪自己平時(shí)不努力，得不到大家的認(rèn)可。開學(xué)之初，各班共同討論制訂了班訓(xùn)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班級(jí)公約等，以班級(jí)文化增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義教育?！白叱鋈ァ睂W(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取各校所長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐探索。我校的師資培訓(xùn)和教育科研工作多次受到上級(jí)表彰?！叭?xiàng)學(xué)習(xí)要求”主要解決學(xué)生怎么學(xué)的問(wèn)題。用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，從賞識(shí)的角度，積極評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。（6）在社會(huì)大課堂中培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力我們多次組織學(xué)生到德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)，勞動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。一、重視現(xiàn)代化思想教育，打造現(xiàn)代化教師隊(duì)伍：教育的現(xiàn)代化，不僅是教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化，更是教育理念的現(xiàn)代化。實(shí)施師資培訓(xùn)工程，大力提高教師素質(zhì)?！_拓電化教育市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)電教媒體進(jìn)課堂。二、積極開展校本研究，促進(jìn)教研教改，實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化：素質(zhì)教育能不能深入有效地開展，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)起著決定作用。在學(xué)習(xí)方式上，教師積極嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校管理無(wú)盲區(qū)、無(wú)死角，事事有人管，人人有事管，力求做到管理的嚴(yán)、細(xì)、精、恒。這樣就會(huì)最大成度的使每名同學(xué)都能取得成就感，建立自信心，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。形勢(shì)的發(fā)展容不得我們有絲毫的懈怠，困難意味著壓力，意味著動(dòng)力，意味著潛力，今后我校將在教學(xué)上加大以下幾方面的工作：加強(qiáng)學(xué)生自信心培養(yǎng)和自我能力鍛造工程。多次分層召開專門會(huì)議，學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，研究制定了學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作實(shí)施方案。四、現(xiàn)階段創(chuàng)建成果1．辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化目前，我校已建成了連接教室、辦公室、圖書館的千兆主干校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)。學(xué)校圖書館、閱覽室布局合理，㎡。另外，多處景觀點(diǎn)綴校園，樓臺(tái)亭閣、小橋流水、花草樹木錯(cuò)落有致，名人名言、學(xué)生書畫隨處可見(jiàn)。還以公益勞動(dòng)、助殘幫困等形式開展了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。除了校本培訓(xùn)外，學(xué)校還將選送部分優(yōu)秀青年教師攻讀教育碩士、到高等院校短期進(jìn)修或赴國(guó)外培訓(xùn)。共有二十余名學(xué)生考取了山東大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等全國(guó)著名高校。2010年8月的連云港市西游記卡通形象畫設(shè)計(jì)大賽是，我校有2人獲一等獎(jiǎng)、6人獲二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校先后被授予“江蘇省和諧校園”、“連云港市合理使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先進(jìn)學(xué)?！?、“連云港市現(xiàn)代化教育先進(jìn)學(xué)校”、“灌南縣政府高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“灌南縣教育局綜合評(píng)估進(jìn)步獎(jiǎng)”、“市五四紅旗團(tuán)委”、“灌南縣優(yōu)秀基層工會(huì)”和“灌南縣全員讀書先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。它始建于1958年，有悠久的辦學(xué)歷史。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校是一項(xiàng)惠民工程，本著將好事辦好的原則，使創(chuàng)建工作緊跟時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，我校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，領(lǐng)導(dǎo)班子一班人先后前去鹽城中學(xué)、阜寧中學(xué)、縣第一高級(jí)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，校領(lǐng)導(dǎo)一般人開闊了視野，拓寬了思路。為此，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)校園文化進(jìn)行統(tǒng)盤設(shè)計(jì)，合理規(guī)劃，力爭(zhēng)讓每一面墻壁每一層樓道每一片綠地都“動(dòng)”起來(lái)，“活”起來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)地方。草木華滋，翠綠掩映，景點(diǎn)錯(cuò)落有致，充滿自然氣息和人文特色的校園環(huán)境，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為、陶冶學(xué)生情操、健全學(xué)生人格起到了潛移默化的教育作用，收到了良好效果。第三，細(xì)化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。保證學(xué)生的在?；顒?dòng)鍛煉時(shí)間，保證不加課，不拖堂，不占用學(xué)生課間時(shí)間，每日總值周、教務(wù)處不定時(shí)巡視，做好記載，并將執(zhí)行作息時(shí)間的情況與考核掛鉤。每月召開一次教學(xué)工作例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在問(wèn)題，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。定期舉行法制講座和應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，培養(yǎng)師生高度的安全責(zé)任感。第三階段主要任務(wù)是各個(gè)專用教室設(shè)施設(shè)備（學(xué)校自配和局統(tǒng)一裝備）到位，另外，對(duì)已有的設(shè)施，我們明確要求，加強(qiáng)了對(duì)已有設(shè)施、設(shè)備的管理和使用，首先是對(duì)照教育現(xiàn)代化的要求，完善了各項(xiàng)制度，并落實(shí)了考核辦法，其次，加強(qiáng)了過(guò)程管理，要求教師要充分發(fā)揮這些設(shè)施的作用，及時(shí)做好使用記載，發(fā)揮其最大效益。下面，我簡(jiǎn)要匯報(bào)一下近階段我校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作情況，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。學(xué)校先后獲得“淮安市文明單位”、“淮安市五十強(qiáng)中心小學(xué)”、“淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“淮安市常規(guī)管理示范?！薄ⅰ盎窗彩袃?yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”等殊榮。我校將現(xiàn)代化建設(shè)工作擺上重要議事日程，作為學(xué)校重中之重工作來(lái)抓。自縣目標(biāo)責(zé)任制簽訂以來(lái)，我校在基建方面投入如下：加固維修：（1）維修粉刷13661平方米；（2）窩頂揭繕、防水2170平方米；（3）水電路改造50米。（五）、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，確保全面達(dá)標(biāo)。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，用法律規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。校園內(nèi)紅樓雄偉、古樟青翠、小橋流水、池魚蹦跳，使人賞心悅目。近期，我們還邀請(qǐng)了南京的校園文化建設(shè)的專家來(lái)我校設(shè)計(jì)文化方案，我們的構(gòu)思是：以“紅色紅窯”為主題，把“神奇靈秀，大美紅窯”的文化內(nèi)涵凸顯出來(lái)，如紅窯街的由來(lái)、龍興寺的傳說(shuō)、臥佛傳說(shuō)、李干成打響抗日第一槍等