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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃書(更新版)

2024-10-25 08:35上一頁面

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【正文】 劃表述(5%)要求:專業(yè)語音運用難確;表述簡潔清晰、少有冗余。②公司戰(zhàn)略(5%)要求:公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚;商業(yè)目的明確、合理;公司市場定位準(zhǔn)確;形象設(shè)計及創(chuàng)業(yè)理念出色;全盤戰(zhàn)略目標(biāo)合理、明確。海選結(jié)果將在傳單、宣傳欄、校團委網(wǎng)站和協(xié)會博客()公布。共250元(7)在校團委網(wǎng)站及陽光廣播電臺播出。 商業(yè)模式:在現(xiàn)實的市場機會和競爭情況下,商業(yè)模式的嚴(yán)格性及可行性;178。我們力求通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽這一平臺,使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。具體安排和要求如下:6月6日,競賽委員會會將參賽小組提交的創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽作品進行統(tǒng)一評審,并于6月8日公布獲得決賽資格的小組名單。第三,關(guān)于計劃書。首先,在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面,要有創(chuàng)意或創(chuàng)新,所謂創(chuàng)意,有五種情況:(1)引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途;(2)采用一種新的生產(chǎn)方法;(3)開辟一個新的市場;(4)獲得一種原料或半成品的新的共給來源;(5)實行一種新的企業(yè)組織形式,例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位。同時能創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。大賽獎項設(shè)置:參賽團隊獎勵:頒發(fā)獎狀及獎品 一等獎:一名 獎狀及.....二等獎:兩名 獎狀及.....三等獎:三名 獎狀及.....活動費用: 條幅:1*80=80 海報:1*20=20 獎狀:3*5=15 獎品:1*40+2*20+3*10=110 合計:80+20+15+110=225學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部第二篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,擬在學(xué)院內(nèi)舉辦第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。初賽及決賽均以現(xiàn)場公開答辯形式舉行,評委以參賽團隊在征稿期限內(nèi)提交的書面作品及PPT作品為準(zhǔn),按部門制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分、給出成績,得出總成績,排定名次。(注)參賽團隊利用課余時間完成本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃,并于征稿期限內(nèi)將詳細(xì)完整的商業(yè)計劃書提交至動科系學(xué)生會職規(guī)部,職規(guī)部將組織評委對作品認(rèn)真評審,初審選出15支參賽團隊進入決賽,決賽選出10支參賽團隊進入決賽,決賽評選出6支參賽團隊以總分定名次。電子文檔發(fā)送至職規(guī)部部長郵箱中,存檔留底。,且具有一定可實施性的產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書。五、獎項設(shè)置最佳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎1名最具設(shè)計團隊獎2名最佳參與獎2名六、幾點建議與要求一個好的參賽作品應(yīng)包含的三個要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(如:技術(shù)含量),優(yōu)秀的團隊,好的創(chuàng)業(yè)策劃書?!耙涣鞯膭?chuàng)意+二流的團隊=失敗”“一流的團隊+二流的創(chuàng)意=可能成功”一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn),要能夠各具專長,互相協(xié)作,優(yōu)勢互補。:00前交至工學(xué)院學(xué)生會辦公室(牧醫(yī)樓)八、賽程安排本屆競賽分初賽、決賽兩個階段進行。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽借用風(fēng)險投資的運作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,提出一項具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù),圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃書(其中包括企業(yè)概述,業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望,風(fēng)險因素,投資回報與退出策略,組織管理,財務(wù)預(yù)測等方面)。4.培養(yǎng)團隊合作的精神,在短時間內(nèi)低投入獲得寶貴的交流機會,形成具有實驗性質(zhì)的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。 投資收益:項目的投資潛力和可行性;178。(時間為10月30日——11月1日)(6)傳單5000份,前期宣傳,初審、初賽、復(fù)賽、決賽結(jié)果公示(在餐廳門口發(fā))。(注:見附表)總分 100分 評分分類 具體評分項 分值 方案表現(xiàn)(80分)團隊介紹 5 可行性分析 10 方案背景分析 10 方案描述 15 方案創(chuàng)意點 15 執(zhí)行手段 15 效益分析及經(jīng)費分配 10 現(xiàn)場表現(xiàn)(20分)書面格式要求 10 分工合作 10(4)海選模式:大賽組委會對參賽作品進行初審。⑦產(chǎn)品(或服務(wù))介紹(15%)要求:描述詳細(xì)、清晰;技術(shù)領(lǐng)先,且適應(yīng)現(xiàn)有消費水平;對技術(shù)前景判斷合理、準(zhǔn)確;特點突出,有較高的商業(yè)價值;需求分析合理。⑩關(guān)鍵的風(fēng)險和問題(10%)要求:對風(fēng)險和問題認(rèn)識深刻,估計充分;解決方案合理有效。(五)參賽地點:大型多媒體教室(六)表現(xiàn)形式:頒獎典禮。(2)賽作品具體要求詳見《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》。(2)注意選擇或包裝具有學(xué)校特色的項目結(jié)合本校的特點,有特色很關(guān)鍵,評獎的時候,分組越來越細(xì)、越來越深;小類別容易獲獎。如有英文摘要,隊員能表達流利英語更好,評委有外國的專家參與,本屆將與國際接軌,許多標(biāo)準(zhǔn)與國際標(biāo)準(zhǔn)(10)注意時勢的變化,與時俱進。B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的 宣傳。以創(chuàng)業(yè)計 劃書的新穎性、實用性和經(jīng)濟性為基本評判標(biāo)準(zhǔn)。(2)邀請每個班的班干、學(xué)生會主席(副主席)、協(xié)會會長(副會長)等有一定聲望的人組成評委團和陪審團,同時邀請老師做評委。八、預(yù)算經(jīng)費 會場布橫幅 獎品 宣傳單總計 置物品 及展板 100元 30元 200元 100元 430元
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