【正文】 快樂樂的生活。如天水鎮(zhèn)的中心小學(xué)，在午睡課時(shí)有5~6個(gè)人出去，到了一個(gè)水很深的地方去游泳，當(dāng)他們正玩得高興的時(shí)候，有一個(gè)人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個(gè)人為了救那個(gè)溺水者就全部溺水死亡了。成長(zhǎng)的呵護(hù)、前程的呵護(hù)、無私的呵護(hù)……這些都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——呵護(hù)生命。一路上，我被媽媽用厚厚的毯子緊緊地裹著，而媽媽卻穿著薄薄的外套，凍得瑟瑟發(fā)抖。魯冰花又叫母親花，它代表著偉大的母愛，我要好好地把它養(yǎng)開花，送給我的媽媽！這次活動(dòng)使我懂得了做任何事情都要認(rèn)真努力、不怕困難、勇往直前！呵護(hù)生命作文13生命對(duì)我們每個(gè)人來說都是至關(guān)珍貴的，因?yàn)椋挥幸淮?。我的腳踩在趾壓板上很疼，但是我還是堅(jiān)持通過了。大家被分成紅、藍(lán)、粉3個(gè)小隊(duì)，我分到了粉隊(duì)。記得在前幾年，某學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李某是一個(gè)內(nèi)向的小孩，幾乎沒有朋友，個(gè)性孤獨(dú)，放假期間，父母說要帶他去旅游，但在去的那天，卻因?yàn)榕R時(shí)有事而不去。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！！現(xiàn)如今，減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。爸爸很快聯(lián)系了省立醫(yī)院的專家來到銅陵給我做了摘除手術(shù)。居然行90度彎腰向兔子道歉。它他的“美好，精彩”的一天開始了。早上第一位來的同學(xué)喂他吃早飯，中午它也跟我們一起吃飯，放學(xué)最后走的同學(xué)也要喂它吃的。不管危險(xiǎn)如何幻化，只要安全隨時(shí)在我們心中，只要時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘。所以請(qǐng)大家堅(jiān)決不下河游泳！危險(xiǎn)千變?nèi)f化，有時(shí)它變成了地震。呵護(hù)生命，安全便是重中之重！危險(xiǎn)的“魔爪”隨處不在，有時(shí)它在小河里。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，不但沒有好轉(zhuǎn)，而且越來越嚴(yán)重。這是破壞生態(tài)環(huán)境帶來的惡果。我敢大膽想象：如果人類繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，那總有一天人類會(huì)在地球上消失，今年暑假我親眼看到的那件事再次證明了這一點(diǎn)：那是一個(gè)烈日炎炎的的中午，我和爸爸去新疆旅游，途中經(jīng)過塔克拉馬干沙漠，我坐在火車上朝窗外望去，一望無垠的沙漠中沒有一棵樹，金黃的沙子在太陽(yáng)的炙烤下發(fā)出刺眼的光。夜里下了大雪，把你從窗臺(tái)上掛到。每天，我都會(huì)對(duì)它說話：”你為什么在這發(fā)芽，這又沒你的朋友？“它沒回答，只是在風(fēng)中微微的笑了?！扒トf擊還堅(jiān)定，任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中，任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它，它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。我們六年級(jí)的同學(xué)都處在青春發(fā)育期。在一個(gè)瓶子里放一塊大石頭，瓶子沒有滿，再放了塊小石頭，也沒有滿，老師又繼續(xù)往瓶子里放沙子，還是沒有全滿，最后放了水，才真正地滿瓶了。我想我小的時(shí)候媽媽呵護(hù)我一定也是做什么事都很小心，沒有粗心大意，肯定要比我照顧這枚小雞蛋要精心得多，把我們視為掌上明珠，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，教育我們，可真是辛苦……不知不覺中午放學(xué)了，我慢慢地走到了食堂去打飯，小心翼翼地護(hù)著雞蛋，生怕它被打碎。第二篇：呵護(hù)生命作文呵護(hù)生命作文(精選15篇)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體?！苯又覓鞌嗔穗娫?。請(qǐng)問您的姓名、性別、年齡……”一個(gè)溫柔的女音從電話聽筒里飄出，是我感到舒心。呵護(hù)生命的作文 篇3我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂的世界里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的，需要我們?nèi)ケＷo(hù)。有多少回，在馬路上追逐嬉戲，使得眾多車輛剎車、按車鈴；有多少回，因?yàn)樽祓捳`食了山上不可食用的野果，險(xiǎn)些喪命；有多少回，背著大人偷玩火，暗地兒樂，卻不知隱患已蠢蠢欲動(dòng)；有多少回……藍(lán)天白云，青山碧水，一切都那么美好，擁有了生命才能擁有這一切美好。生命之輪染上了斑斑血跡，不再轉(zhuǎn)動(dòng)；生命之花變得奄奄一息，不再綻放。我從捂著臉的手指縫看到了昔日風(fēng)光無限的“大綿羊”已面目全非，破爛不堪，滿地碎片上的血跡一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散開來，如同花朵綻放一般，可是真正的花朵卻在此時(shí)凋零了，打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn)，倒在一片血泊里發(fā)出微弱的呻吟，臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年，已沒有微笑的權(quán)力。人們總是希望不要在死亡與生命的獨(dú)木橋上徘徊，因?yàn)橥粋€(gè)不小心，就會(huì)“一失足成千古恨”，可為什么偏偏有人因?yàn)樯钌系呐霰诙艞壛讼硎苌畹臋?quán)利，往火坑里跳、往死人堆里鉆呢？想想自己，好像也沒有多少資格去評(píng)論是非。這讓人多心酸啊，這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì)帶弟弟妹妹。以上的都是我生命中所發(fā)生的事，這些事有些酸如檸檬，有些甜如蜂蜜，有些苦如苦瓜，有些辣如青椒，讓我更懂得呵護(hù)生命?！澳?，我是XX食品調(diào)查局的工作人員032號(hào)，請(qǐng)接受我們的調(diào)查。我深深地吸了一口氣，是自己鎮(zhèn)靜下來，平靜地說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在正忙，稍后接受調(diào)查。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花。還有好幾次在玩的時(shí)候都差點(diǎn)摔壞了，幸好它命大福大……第四節(jié)課上課時(shí)，手握著這枚命大福大的蛋寶寶，我忽然想起了我的媽媽。講座剛開始，老師就為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。青春期是人生第二生長(zhǎng)高峰，是從兒童期過渡到成年期的時(shí)段，是從幼稚走向成熟的階段?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩，后來那位小女孩得了重病，幾年以后，當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后，馬上過來看她，并且想盡辦法來幫助她，還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。讓王安石寫下了千古絕唱。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。你長(zhǎng)大了，慢慢成熟了，不再幼稚了。是人類，清澈見底的小河穿著黑衣裳，蒼翠欲滴的森林變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的老頭。這是多么悲痛的結(jié)局，一個(gè)活生生的人就這樣在地球上消失了。記得我上三年級(jí)的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說我是得了鼻炎，開了點(diǎn)藥水回來點(diǎn)。因此生命是要我們小心呵護(hù)的。假如他們沒有下河，這一切都不會(huì)發(fā)生，家長(zhǎng)也不會(huì)心痛。聽到有人時(shí)，用石頭敲擊身邊的東西，發(fā)出求救信號(hào)。在我們上五年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)體飼養(yǎng)了一只小黃兔，并起名“奶茶”，它也成為班級(jí)一員，受到平等待遇。第二天早上，我捂嘴偷笑。他一個(gè)激靈似乎明白什么。爺爺奶奶含著心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的睡姿用手機(jī)拍下來，帶我去一家大醫(yī)院找專家醫(yī)生看，醫(yī)生讓我立即拍片子，片子上清晰地顯示鼻子里長(zhǎng)了異物，很嚴(yán)重，若不手術(shù)會(huì)窒息。有一位哲學(xué)家說過：人生只有昨天，今天和明天。生命是那么不珍貴嗎？為什么人們遇到不順心的事就選擇死亡而不勇敢面對(duì)并把它克服呢？我相信霍金爺爺大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)，他是一位偉大的科學(xué)家，他面對(duì)著疾病，使他全身癱瘓，只有腦子可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，但他卻更努力用心地去研究科學(xué)，在自已有生之年來為國(guó)家做貢獻(xiàn)。這可不是一枚簡(jiǎn)單的雞蛋，它可是被賦予了生命。第二場(chǎng)游戲有難度了，要用乒乓球拍托著雞蛋在趾壓力板上走，誰能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟酥u蛋到達(dá)終點(diǎn)，且速度最快者為贏。所有的小記者都得到了一盆魯冰花。媽媽發(fā)現(xiàn)了，立刻摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就趕緊叫爸爸起來載我去醫(yī)院。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這句話說得沒錯(cuò)。同學(xué)們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。同學(xué)們，水是生命之源。因此我們只有從小事入手，做到安全不離口，規(guī)章不離手。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的呵護(hù)生命的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。他天生愛好運(yùn)動(dòng)，腳骨折了，對(duì)于他來說，是一個(gè)多大的晴天霹靂??！我們的同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，真是可悲啊……肇事司機(jī)因?yàn)槟撤N原因，而使一個(gè)愛好體育的男孩，左腳骨折，并要賠償很多錢。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫助你。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。吵鬧，討厭的消毒水的味道，家屬的哭聲此起彼伏，讓人心煩意燥，這與想象中讓人討厭的醫(yī)院一模一樣。疲憊的舅舅，躺在冰冷的鐵椅上，就這樣睡著了，可就是這樣好不容易睡著了，眉頭卻皺成了一個(gè)“川”字，每每有人經(jīng)過，總是會(huì)異常敏感的坐起來，迷茫的像一個(gè)迷路的孩子，皺著眉頭尋找著自己的家，最后卻發(fā)現(xiàn)找不到，迷茫的讓人心疼，之后又重新躺下，就這樣一次又一次的躺下，坐起，躺下，坐起周而復(fù)始……總是睡得極不安穩(wěn)。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我，向這偉大的親情致敬吧！呵護(hù)生命的作文 篇4在五彩繽紛的世界中，最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒剩鼈兌靡谧约河邢薜纳锞`放出無限的光輝，雖然它們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無二的使命！生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會(huì)意義，因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣?huì)和親人的關(guān)懷下成長(zhǎng)，漸漸羽翼豐滿，像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天，展翅翱翔?！彼巧矗?dāng)我看到水奪走了一個(gè)個(gè)人的生命時(shí)，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會(huì)有一種莫名的傷感。這一游就誰也沒回家了，后來才發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。我雖然沒有經(jīng)受過戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫，更沒有經(jīng)歷過令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙，但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我也是有過的。我閉上眼睛，拼命回憶，希望能想起報(bào)紙上附的自救方法。有或許這一次，因?yàn)槲业囊痪湓挘俏易约汉图彝グ踩粺o恙。”呦！這就是你的植物寶貝？也不過是一株破草么？“她們?cè)谛δ?。又碎了，你沒哭，有沒哭，你沒抱怨這環(huán)境對(duì)你帶來的傷害，只是生長(zhǎng)生長(zhǎng)，在微風(fēng)中笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的，需要我們?nèi)ケＷo(hù)。呵護(hù)生命的作文 篇9一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。記得那是去年的一個(gè)中午，人們穿行在人山人海的街頭，急促的喇鳴聲震耳欲聾，這時(shí)，一輛轎車狂奔而來，我站在路邊，頭發(fā)都立了起來，第四篇：【熱門】呵護(hù)生命的作文【熱門】呵護(hù)生命的作文4篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。突然，我看見一只剛出生不久的小狗，正蜷縮在那堆小沙丘邊。一定是它的主人看它病了，把它丟棄在外面的。終于等到放學(xué)了，我以百米沖刺的速度跑向校門口，焦急地在人群中尋找著媽媽的身影。突然，我發(fā)現(xiàn)一只紙箱放在我的書桌邊，好像里面有東西在動(dòng)。它們的生死衍滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的?！彼巧?，當(dāng)我看到水奪走了一個(gè)個(gè)人的生命時(shí)，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會(huì)有一種莫名的傷感。這一游就誰也沒回家了，后來才發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。吵鬧，討厭的消毒水的味道，家屬的哭聲此起彼伏，讓人心煩意燥，這與想象中讓人討厭的醫(yī)院一模一樣。疲憊的舅舅，躺在冰冷的鐵椅上，就這樣睡著了，可就是這樣好不容易睡著了，眉頭卻皺成了一個(gè)“川”字，每每有人經(jīng)過，總是會(huì)異常敏感的坐起來，迷茫的像一個(gè)迷路的孩子，皺著眉頭尋找著自己的家，最后卻發(fā)現(xiàn)找不到，迷茫的讓人心疼，之后又重新躺下，就這樣一次又一次的躺下，坐起，躺下，坐起周而復(fù)始……總是睡得極不安穩(wěn)。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我，向這偉大的親情致敬吧！第五篇：實(shí)用的呵護(hù)生命的作文實(shí)用的呵護(hù)生命的作文3篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。終于還是在水徹底淹沒脖子前救起了它，盡管自己已經(jīng)身處危險(xiǎn)中了。我早已習(xí)慣也很喜歡這種上學(xué)的`方式，因?yàn)閶寢尭嬖V我，這樣小跑可以增加體溫，抵御寒冷?！笨粗@只可憐而虛弱的小狗，我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)?！蔽也恢缷寢寱?huì)如何處理這只小狗，心事重重地去上學(xué)了。我在心里無數(shù)次地批判著媽媽的無情與冷漠。我們有責(zé)任呵護(hù)它們、照顧它們。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車禍，左腳骨折了，父親也多處受