【正文】 會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的！謝謝大家！努力學(xué)習(xí)演講稿 篇2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!同學(xué)們！XX爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。每個(gè)人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。及時(shí)提問。學(xué)會閱讀讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識的主要方式。”下面，我給大家?guī)讞l建議：以學(xué)為先在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。（速度，稍慢）年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語就記住一個(gè)成語。在當(dāng)前繁重的學(xué)習(xí)生活中，我們往往過分追求結(jié)果，而忽視了結(jié)果得來之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑?！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮！同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。具體說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排，比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí)；b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動(dòng)交替安排，不要長時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長時(shí)間，演講稿《努力學(xué)習(xí)演講稿》。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。但惜時(shí)絕不是無限度的開夜車、加班加點(diǎn)。第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)不要長時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正，就一定會取得最棒的成績。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話，值得我們好好學(xué)習(xí)。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。篇二：努力學(xué)習(xí),只爭朝夕演講稿努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕(國旗下演講稿)敬愛的老師們，同學(xué)們：大家早上好?。ㄎ⑿γ鎸Υ蠹遥┪沂撬?（2）班的劉峰 同學(xué)，今天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫字。你們看：新的學(xué)期我們迎來了新的校長，我們搬進(jìn)了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界?？梢?，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著；多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢？在我們歡快的校園中，在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不同見解；我曾在課外書中看到有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”；又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它可以使你陶醉；學(xué)習(xí)是一種樂曲，它可以使你充實(shí)。孔子云 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到快樂。這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情！因此，會收獲著快樂!享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會認(rèn)真聽講。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣。處在童年中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)。下面談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：一是劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。比如，我以前經(jīng)常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自己休息，也干擾別人休息。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽?