【正文】 ”，經(jīng)老師允許后再進入，總是稱呼老師職位或尊姓，未經(jīng)允許不得在老師辦公桌或其他地方亂翻。做完逐題檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。提問或回答之前先舉手，掌心向內(nèi)，直立于桌上。保持教室、校園整潔，做到“三凈、三無、三不”：地面凈、桌椅凈、黑板凈，無紙屑、無雜物、無痰跡，不亂寫亂畫，不吃零食，不亂扔臟物紙屑。路上不貪玩，靠右側(cè)依次行走，遵守交通規(guī)則，見到長輩或老師主動問好。不提倡學生將通訊工具、mp3等帶入學校，上課期間必須關(guān)閉通訊工具。不在教室和校園的建筑物上亂圖亂畫。不談笑、不看無關(guān)書刊、不吃零食、不在會場隨意走動。升降國旗：堅持每周一和重大節(jié)假日舉行升旗儀式，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮（少先隊員行隊禮）。學生要調(diào)整狀態(tài)，可做輕微活動課間不在樓道、教室、校園內(nèi)追逐打鬧，上下樓梯要有秩序，注意安全。二、課堂常規(guī)每節(jié)課前，科代表應主動與科任教師聯(lián)系，主動幫助科任教師拿教具等。實驗課、勞動課、體育課及課外興趣活動應遵守課堂紀律，注意安全，不準違規(guī)操作、違章行事。嚴禁在校園內(nèi)追逐、嬉鬧，避免傷及自己和他人。不參加危險活動；沒有教師的指導，不亂動體育器械；嚴禁攀爬樹木；沒有老師監(jiān)督不得擅自爬上窗臺擦玻璃。上體育課和進行體育活動，要按規(guī)定著裝，不穿高跟鞋、拖鞋。要按規(guī)定時間打水；涼水必須用水桶打回，然后再用；打熱水要在規(guī)定時間段，自覺排好順序，杜絕擁擠，預防燙傷。上課時遵守課堂紀律，專心聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，積極參加課堂教學活動；不亂講話，不做小動作，不做與學習活動無關(guān)的事，不隨便離開位置，未經(jīng)教師同意不得離開教室等上課場所。放學后除值日生外其他同學不在學校逗留或活動。不挑食。五、課間操常規(guī)快、靜、齊。二、上學常規(guī)衣著整潔，手臉干凈。）因故不能上學，應由家長及時向班主任請假。做操后，兩路縱隊依次上樓走回教室，做到井然有序。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，吃完食物后才能離開座位。要按時到校，因事、病不能到校，應由家長到學?；虼螂娫捪虬嘀魅卫蠋熣埣伲?qū)懻埣贄l（必須有父或母親的簽名）委托他人向班主任老師請假。進出教室要謙讓慢行，不快跑或追逐嬉鬧。五、衛(wèi)生要自覺維護和保持教室、公共場所、場地衛(wèi)生；不隨便亂扔果皮，不隨地吐痰，對不良現(xiàn)象要加以制止，或報告值日教師和值日生；自覺主動地撿起地上的垃圾。六、文明禮儀l、使用禮貌用語，講普通話。七、就餐與就寢在校用餐的學生要遵守用餐規(guī)定，在餐廳不大聲喧嘩，用完餐及時洗涮飯碗和將領(lǐng)飯餐具送回伙房。同學之間發(fā)生矛盾時應及時報告值日老師或其它教師，嚴禁采用各種手段私自處理同學間的各種矛盾。第三篇：小學生在校一日常規(guī)學生一日常規(guī)一、到校常規(guī)按時到校，不遲到、不早退、不曠課。教師回應，方可坐下。午間休息，應保持教室、校園安靜?；顒又幸谳o導老師的指導下，有組織、有秩序地按要求進行，確?；顒淤|(zhì)量，提高自身素質(zhì)遵守活動紀律，不遲到、不早退，培養(yǎng)自我約束的良好習慣。七、衛(wèi)生常規(guī)講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成自覺的衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常換洗。嚴格遵守交通法規(guī)。堅決制止和勸阻違反社會公德和學校管理制度的行為。如確需提前離開，事先告訴老師并索取耽誤的功課。鈴聲后快速有序進入教室，兩手左下右上平放桌上，兩腳平放，挺胸端坐，靜候老師上課。下課后快速收拾好用具，并準備好下節(jié)課學習用品，然后離開座位。四、課間團結(jié)友愛,文明休息，積極參加有益的文體活動。五、自習課班干部、組長負責管理自習課紀律，對違反紀律的同學要教育批評，對不聽從管理的要及時報告班主任。領(lǐng)導、來賓進入會場或講話時都應鼓掌表示歡迎。在校吃飯的同學不浪費糧食，不亂花錢，用餐后必須安靜學習或及時午休，不許隨意走動、打鬧喧嘩。升旗禮儀（1）面對國旗，立正站立。學生不得在校門口逗留，不攜帶零食和早點入校。保持食堂衛(wèi)生，不準隨地吐痰、亂扔雜物，不準隨處亂倒飯菜。課堂上，坐姿要端正，要全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，積極發(fā)言，不講小話，不做小動作，不做與當堂課無關(guān)的事，不看與本堂課內(nèi)容無關(guān)的書籍。課間休息時間，學生嚴禁追跑、或玩有危險的游戲（如滑樓梯或攀爬走廊上的欄桿等）。做操完畢進入教室必須安靜、整齊，秩序井然。午休時，學生要服從值班老師的管理，安靜午休。