【正文】 某個特定角度來理解，也有其道理。但千萬莫忘一條根本原則，讀書是為自己讀，是為滿足興趣而讀，是為精神愉悅而讀，不是為人前炫耀來讀，更不是為積累談資來讀。對于數(shù)學(xué)模型為主的經(jīng)濟學(xué)理論書籍，需要注重其“詩外的功夫”。歐陽修說讀書有“三上”——馬上、廁上、枕上，這說明要學(xué)會甄別書的重要程度，并采取不同的對待辦法。一味地買，一方面容易浪費資財，不經(jīng)濟。不要完全迷信書單。讀書要有一個文獻學(xué)的準備過程。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中九年級必讀書目資料，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!初中九年級必讀書目資料1.《艾青詩選》2.《水滸傳》3.《泰戈爾詩選》4.《唐詩三百首》5.《世說新語》6.《聊齋志異》九年級下冊1.《儒林外史》2.《簡愛》3.《圍城》4.《格列佛游記》5.《契訶夫短篇小說選》6.《我是貓》讀書技巧盡量借圖書館的新書。饑者歌其食、勞者歌其事?！叭?，修飾動詞“作”，即“像狗一樣”。根據(jù)文意，這句話的節(jié)奏可以劃分為：醫(yī)之好治不病╱以為功，而不能誤讀為：醫(yī)之好治╱不病以為功。例⒈不以物喜，不以己悲。六、根據(jù)語法結(jié)構(gòu)劃分節(jié)奏。解析：“蓋”是句首語氣詞，這句話的朗讀節(jié)奏應(yīng)劃分為：蓋╱大蘇╱泛赤壁云四、根據(jù)古代文化常識，正確劃分節(jié)奏。例⒈天將降大任于是人也。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(曹操)東臨碣石，以觀滄海。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。第一篇：初中必讀古詩資料大全古詩是我們學(xué)習(xí)語文必不可少的一個環(huán)節(jié)，與我們每個學(xué)生都息息相關(guān)，每年中考古詩都是不可逃脫的，我們要認真學(xué)好每一首古詩，為我們的考卷加分。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。兒童相見不相識，笑問客從何處來。(李白)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。(王安石)飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。二、連在一起的兩個單音詞，朗讀時須讀斷。例⒉蓋大蘇泛赤壁云。如果誤將“也”看作是謂語前面的副詞狀語，就容易誤讀為“余聞之╱也久”。七、讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓?！耙詾楣Α?，即，以之為功，把治好病作為自己的功勞。解析：“其一”，其中一只狼。，增加人們對人類本身的了解，增加人生體驗，豐富人們的感覺細胞。古典詩歌之美，潛移默化地熏陶我們，美化我們的心靈，提升我們的氣質(zhì)，“腹有詩書氣自華”!初中必讀古詩資料第二篇：初中九年級必讀書目資料山林中白鳥啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長，書林里智慧閃光，一起攀登廣闊無邊的書林，欣賞獨一無二的絕美風光。特別對于處于讀書初始狀態(tài)、知識積淀還較低、選擇和鑒別的能力還不夠強時，信賴一些出版界的“百年老店”是我這樣的風險規(guī)避者的理性選擇。而興趣很大程度上也是從讀史過程中被激發(fā)出來的。藏書與讀書要保持適當比例。經(jīng)典之作讀過以后應(yīng)當整理讀書筆記。學(xué)會用大書指導(dǎo)小書，以一本書分析另一本書，用具有普遍意義的講方法論的書解讀具有特殊性的專題書，用經(jīng)典書比照前沿書。讀書要有選擇，有比較，有次序，有目的，因為人的時間是稀缺的。但是藥三分毒，是故書亦有毒。一定要互補，每看一本玄奧的書之后，必須看一點實務(wù)性的、可操作性的書，讓大腦回歸真實世界中來。這也很像有些數(shù)學(xué)題，你解出來以后一定能夠知道自己到底是對是錯，有些題目就不能?！危K軾《題西林壁》山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村——宋．陸游《游山西村》一水護田將綠繞，兩山排闥送青來——宋．王安石《書湖陰先生壁》余霞散成綺，澄江靜如練——（南朝）齊．謝眺《晚登三山還望京邑》氣蒸云夢澤，波撼岳陽城——唐．孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回——唐．李白《將進酒》飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——唐．李白《望廬山瀑布》孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流——唐．李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．蘇軾《飲湖上初晴后雨》大江東去，浪淘盡，千古風流人物。描寫西湖的平湖秋月：萬頃湖平長似鏡，四時月好最宜秋【木蘭花慢】（別西湖兩詩僧）嫩寒催客棹，載酒去、載詩歸。高峰夢醒云起，是瘦吟、窗底憶君時?！驹娫u】如果說孩子知曉度最高的詩是《鵝》，小學(xué)生知曉度最高的詩就是《春曉》。登鸛雀樓（唐）王之渙白日依山盡，黃河入海流。羌笛何須怨，楊柳春風，不度玉門關(guān)。老人眼中的“兒童”，就是“笑問客從何處來”，如此憨癡爛漫。拿一本地圖，青海、玉門關(guān)、樓蘭，讓他/她對國家地理有個初步概念。吳、楚，這是上海以及長三角所處的大略地理方位，告訴孩子，春秋戰(zhàn)國時期有過這樣兩個國家。雜詩（唐）王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。愿君多采擷，此物最相思?！驹娫u】讀此詩時，正值春節(jié)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。家在江南的朋友，一定要帶他/她去吃吃看！黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。杜甫的詩，大多是沉郁頓挫，小孩子不容易理解，大詩兄也不建議這么早給他們念。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。江南春絕句（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?，F(xiàn)代人很難想象，如此壯闊的一條大江，居然能夠澄凈如斯！小孩子會有一點不解：“為什么說綠色像藍色？”原來，“藍”是古代的一種植物染料。讀上幾遍，感覺真應(yīng)了那句話：春暖花開時，杭州萌萌噠！杭州離上海不遠，可以全家來一次“說走就走的旅行”。晚春（唐）韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。三衢道中（宋）曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行?！驹娫u】初夏到來?！驹娫u】我們讀過白居易的西湖，讀過楊萬里的西湖，現(xiàn)在來看蘇東坡的西湖。船女們穿著跟荷葉一個顏色的裙子劃入荷池，臉蛋兒跟荷花一樣，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。西江月望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。天似穹廬,籠蓋四野。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。其實也不是背下來的，是跟著王菲阿姨唱下來的??中秋夜，我們在陽臺上舉起望遠鏡，依稀看到了嫦娥和玉兔？孩子說，那是環(huán)形山。倒也奇怪，這么羅列下來，意境全出來了。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。過故人莊（唐）孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。去江邊的橘園采橘，看看小橘子點綴下，秋末初冬的江南。我們曾經(jīng)在馬鞍山、在蕪湖，在南京、在崇明，多少次跨越長江，每次經(jīng)過大橋時，壯觀的景致都讓我們的鼻尖緊貼著車窗玻璃。反映勞作艱辛，但躬耕田園的志向不改，表達作者厭惡官場，熱愛田園生活的詩句是：（衣沾不足惜，但使愿無違）表達作者不與世俗同流合污的思想沒有改變的詩句是：（衣沾不足惜，但使愿無違）《歸園田居》中能體現(xiàn)詩人要按自己愿望生活的詩句是：（衣沾不足惜，但使愿無違）詩人對和平寧靜生活不懈追求的句子是：（晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（《歸園田居》其一）。