【正文】 改變及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，是這次大獎賽最大的特點(diǎn)。2．教研組著力抓好指導(dǎo)工作。為我市教育優(yōu)質(zhì)年做好啟動階段的宣傳和引領(lǐng)。記得有個我認(rèn)為不錯的學(xué)生手因為打籃球受傷了，我因為一時粗心沒有去安慰他，結(jié)果這個學(xué)生在背后就講了我。雖然老師也是普通的一員，有自己的個性，也會發(fā)火，但是教師要受師德的限制，要注意培養(yǎng)自己的個性，而不能意氣辦事?？傊?，不要讓學(xué)生懷疑自己的學(xué)問。知識面要廣而博，學(xué)高方能為師。我相信，教科院的社團(tuán)一定會越走越遠(yuǎn)，越飛越高！第三篇：名師論壇心得體會名師論壇心得體會“名師論壇”的每位老師專家的報告都很精彩，讓我領(lǐng)略到了他們的教育風(fēng)采，那些名師對學(xué)生的愛和對事業(yè)的向往，值得我學(xué)習(xí)和今后工作中點(diǎn)撥的精神，也使我對教育教學(xué)的認(rèn)識又加深了一層，對教育教學(xué)工作也有了新的體會。同時本次活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題需要我們以后注意：活動各項要求應(yīng)盡早通知各活動參與人，并經(jīng)常提醒。通過本次社團(tuán)發(fā)展論壇，取得了幾項好成績：本次發(fā)展論壇是由教科院學(xué)社聯(lián)獨(dú)立舉辦所有教科院不同類型社團(tuán)共同參與的活動。累并快樂著有時也是一種幸福。堅持專業(yè)追求，積極開拓視野，努力成就自我。成先生的報告立意高遠(yuǎn)、文采飛揚(yáng)，所講內(nèi)容包羅萬象，博古喻今，從名師成長的“關(guān)鍵因素、一般規(guī)律、最高境界”三個關(guān)鍵詞展開具體闡述，涉及名師成長的道德、責(zé)任、規(guī)則、智慧等多項重點(diǎn)內(nèi)容。在此次論壇上，中國教育學(xué)會教育實驗區(qū)指導(dǎo)專家、江蘇省教育管理研究會副理事長成尚榮先生帶來《超越視野下的名師成長策略》主題報告。名師工作室成員劉冬梅認(rèn)為：專業(yè)成長是教師的立命之本，教師應(yīng)立足課堂，把握自己的命脈，具備豐厚的文化底蘊(yùn)。為期三天的學(xué)習(xí)，雖然累了些，但我卻從心底里慶幸：自己能夠擁有這樣的與知名專家近距離接觸的機(jī)會，在學(xué)習(xí)充電中不斷地提高自己。從論壇的策劃到活動具體安排再到論壇舉行及后期工作，通過團(tuán)委老師、院學(xué)社聯(lián)的指導(dǎo)、各社團(tuán)的積極配合、以及項目組成員的共同努力，本次論壇達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。在本次論壇中，歐陽老師和校發(fā)規(guī)部部長都發(fā)表了講話，從他們的講話中，社團(tuán)獲益良多，為社團(tuán)提供了許多寶貴意見?？偠灾敬伟l(fā)展論壇舉辦的比較成功，經(jīng)過本次論壇的舉辦，各個 社團(tuán)之間的聯(lián)系必定更加緊密，對于以后論壇的舉辦會更加的得心應(yīng)手。第二，不斷學(xué)習(xí)，完善自己。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強(qiáng)弱，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。因此，他們不僅在學(xué)業(yè)上問我問題，而且當(dāng)他們生理上的變化、心理有想法，遇到生活中有困難等問題時，也能主動找我談心。第四篇：名師活動總結(jié)大安五中名師學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)大獎賽活動總結(jié)參賽教師: 杜慧敏 《奴才和傻子和聰明人》（語文）于冬梅 《驢和人的新寓言 》（語文）劉景紅 第三單元（英語）冷雪梅 古文復(fù)習(xí)（語文）李穎 第四課 工業(yè)化起步（歷史）范亞楠 專項訓(xùn)練 ——問路（英語）一：本次活動的總體構(gòu)想（一）、本次活動的出發(fā)點(diǎn)通過競賽，可以促進(jìn)青年教師鉆研教育教學(xué)理論，研究課程改革進(jìn)而更新和轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，真正的與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革接軌，適應(yīng)形勢的需要，以此帶動和推進(jìn)我校整體教學(xué)工作邁向一個新的臺階。1．李校長、張校長、教務(wù)主任冀麗靜形成核心領(lǐng)導(dǎo)組織、很抓落實，張校長經(jīng)常親臨指導(dǎo)、李校長親自擔(dān)任評委。在教學(xué)過程中努力實踐文件中體現(xiàn)的新課標(biāo)的理念。歷史教師李穎重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，分析全面，歸納精辟既注重基礎(chǔ)，又加強(qiáng)能力訓(xùn)練。備課充分，圖文并茂，講解細(xì)致，善于啟發(fā)學(xué)生，知識重難點(diǎn)把握較好，多媒體運(yùn)用較好。本次大賽，讓我們可喜的看到，課堂上出現(xiàn)了生生互動、師生互動的局面，合作學(xué)習(xí)得到充分體現(xiàn)。，講課老師應(yīng)及時糾正。實事求是地講，這種教學(xué)方式教師太辛苦了，是一種費(fèi)力不討好的方式，那怎么辦？必須適應(yīng)新形勢下的新要求，更新觀念，用現(xiàn)代化的教育教學(xué)理念武裝我們，一切從學(xué)生出發(fā)、以人為本，因為我們的教學(xué)成果最終要依靠學(xué)生的成績來檢驗，學(xué)生學(xué)到了什么、形成了那些能力,學(xué)生是否會學(xué)了是最重要的。試想，一節(jié)課你滔滔不絕地講，而學(xué)生們呢，已經(jīng)會的不聽，學(xué)不會的不聽，能學(xué)會的又覺得你講得太慢或太快，那 4 么，你講得再多還有價值么。很高興有這個機(jī)會在這里和大家交流.。還有一次坐車碰到讓座的也是曾經(jīng)的學(xué)生，這樣的事情還有很多。”高下立