團體心理訓練與素質拓展心得大全(更新版)
【正文】 生活，心理方面有了更好的理解。所以我們要在生活中學會寬容，學會和家人朋友換位思考，理解體諒他人。更可貴的是，課程的設置也給我們解決了許多實際的問題。首先，課堂內容十分豐富，涉及到大學生活各個方面，不論是學習、戀愛、人際交往甚至就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃，都有專題一一為我們解答?！叭祟愡M入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。要取決于全體成員的支持和幫助。游戲意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學具有的組織領導能力。最后還要有每個成員的簽名?；顒訄龅兀菏彝鉁蕚洳牧希喊准?k、彩色筆、報紙若干、透明膠、桌椅障礙物若干。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過服裝設計活動時，大家先不急于直接做衣服，而是應該設計好該如何做，然后再分工行動。我們整個組配合做出了一件我認為根本無法做到的事情，令我感到團隊的力量是無窮的。由于時間有限（每次上課只有不到1小時的活動時間），我們所進行的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。雖然覺得要記起那么多人難上加難，但還是覺得自己小有成就。每周的拓展訓練結束了，大家仍然很興奮，眉飛色舞地和自己伙伴說著訓練體會。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。然后交還于組織者手里。我準備好了，你們準備好了嗎？” l 全體團隊成員回答：“準備好了” l 組織者“我倒了？” l 全體團隊成員：“倒吧！”這時組織者整個身體完全倒在全隊成員的手中，這時團隊成員把組織者順時針推動兩圈 組織者做完了示范以后，小組中的每位成員都要去試一試游戲意義：幫助學員體會信任的建立取決于對自己團隊成員的信心，相互之間的溝通時樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你就會感覺到團隊的工作氣氛時那么的輕松、愉快。當然需要注意的是同學們不能搞惡作劇。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個人的支持，團隊的創(chuàng)造力決定團隊的質量和前景。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。老師就從各個方面分析了大學生戀愛的過程及心理活動，什么是愛情、戀愛動機、擇偶過程、感情糾葛、失戀問題，都一一有所涉及。意識到自己的拖沓是完全沒有必要的，把拖延的原因一條條寫出來，一條條克服這些原因，最后開始做事。這些道理是我看了其他的一些心理書本學會的，博大的深淵的心理知識讓我懂得了：你發(fā)出去的是什么，你得回來也是什么。從開始的簡單自我介紹，教官詼諧幽默的開場白，引導我們打破了自己的內心障礙，讓我們得以敞開的心情接受一天的訓練。雖然天氣不好，身上的衣服濕了干，干了又濕，但我們風雨無阻。拓展訓練是一次自我的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了每個人的團隊意識和責任感。鄧群2013年6月30日第五篇：素質拓展訓練心得素質拓展訓練心得11月19日，天氣晴朗，在公司的組織和帶領下，我們全體職員前往蚌埠南山兒童公園，進行為期一天的素質拓展訓練，此次活動得到了翰林院教育高層領導的高度重視，校長，以及各部門的主任都積極地參
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