【正文】 ，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。準(zhǔn)備好10道測試交通規(guī)則的搶答題。人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。2．讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識。救與逃生第四篇：交通安全教育主題班會活動方案交通安全教育主題班會活動方案一（3）班一、主題班會背景交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。經(jīng) 常檢查電器。(二)火災(zāi)的預(yù)防： 家庭防火：安全使用爐火。嚴(yán)禁用濕布擦 電器旋扭開關(guān)。體育老師要講清體育活動安全。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。(三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 缺乏交通安全意識。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。一、活動目的通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護(hù)意識。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個(gè)場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。做到愉快上學(xué)，平安回家。只有人與車互相謙讓，才會盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生，生活也會更幸福、更美好。結(jié)合今年的中小學(xué)安全教育日主題“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，學(xué)校決定在全校舉行一次以交通安全知識普及為主要內(nèi)容的主題班會。四、活動要求：提前備課：班主任老師要提前下載課件，認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合課件內(nèi)容于課前備好課。讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)交通安全意識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。(二)交通安全知多少三)小品《車禍之后》小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍?；顒訙?zhǔn)備:幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。)(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。存在麻痹思想。橫穿馬路最好推車行駛。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。少年兒童不要玩火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙 花爆竹到公共場所。(四)火災(zāi)自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。二、班會指導(dǎo)思想（一）使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。（2）走著又突然跑起來，上學(xué)時(shí)間總是顯得很緊張，怕會遲到。(時(shí)間大約15分鐘)五、老師總結(jié)發(fā)言通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。準(zhǔn)備好相關(guān)視頻與課件。（女）交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個(gè)你、我、他（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。乙：只見我車把一歪，身子一側(cè)，蹭的一聲就過去