【正文】 尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車(chē)讓路，讓人覺(jué)得根本沒(méi)有自行車(chē)的路權(quán)。除了上述要求外，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶、垃圾入箱，對(duì)于在校園里的廢紙雜物能主動(dòng)地?fù)炱?放到指定的地方，保證一個(gè)潔凈的校園環(huán)境，在打掃衛(wèi)生方面，還請(qǐng)參加勞動(dòng)的同學(xué)早點(diǎn)到學(xué)校，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務(wù)。二、放學(xué)回家路上要站好路隊(duì)，有序行進(jìn)。各項(xiàng)活動(dòng)要有文字、有記錄、有圖片、有證明。（2）進(jìn)行一次全組師生的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)。第二篇：創(chuàng)文明城 做文明人七年級(jí)組“爭(zhēng)做瑪納斯縣文明人”活動(dòng)實(shí)施方案為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，壯大創(chuàng)建工作聲勢(shì)，在全校營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，我組認(rèn)真按照學(xué)校的要求，并結(jié)合我組的實(shí)際，特制訂以下方案：一、指導(dǎo)思想以“爭(zhēng)做瑪納斯縣文明人“精神為指導(dǎo)，加大創(chuàng)建州級(jí)文明 學(xué)校力度,廣泛動(dòng)員全組師生力量，著力營(yíng)造全校動(dòng)手、人人參與的輿論氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，努力把我校建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園，以迎接上級(jí)主管部門(mén)的驗(yàn)收。文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。那我們舉辦一次班會(huì)能不能改變我們生活中的陋習(xí)呢？也不會(huì)，但我們的班會(huì)會(huì)像燈塔一樣，為大家指明一個(gè)努力的方向。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話(huà)，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育，它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。那么，為何我們還要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)樗苤匾?，因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。曾有一則報(bào)道這樣寫(xiě)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。我們要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做社會(huì)人，學(xué)會(huì)做文明人。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧、文明的城市。（三）活動(dòng)內(nèi)容：（1）各班級(jí)出一期以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主題的黑板報(bào),為創(chuàng)建州級(jí)文明學(xué)校營(yíng)造氛圍。各項(xiàng)檢查材料的準(zhǔn)備按照各自分工負(fù)責(zé)。近來(lái)從單雙杠上摔下來(lái)，嘴巴、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生，而且是屢禁不止，今天，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴(yán)禁任何同學(xué)攀爬單雙杠，同時(shí)，希望同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)攀爬單雙杠的行為給予制止。先不說(shuō)是不是衛(wèi)生，我們單說(shuō)與你一名小學(xué)生的身份是否相符，是否與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求相符。如果一個(gè)小路口沒(méi)什么車(chē)流量，紅燈了，汽車(chē)都停下來(lái)了，你騎著自行車(chē)也停下，而旁邊其他的騎車(chē)人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過(guò)去，只有你“傻傻的”等在那里。其次是要修建更多地下停車(chē)場(chǎng)，減少汽車(chē)隨意停車(chē)占道的現(xiàn)象，汽車(chē)占了自行車(chē)道，自行車(chē)就被擠到中間快速路上去騎，一來(lái)危險(xiǎn)，二來(lái)汽車(chē)司機(jī)也不能開(kāi)得再稍微快些了。文明是城市之魂，美德是修身之本。二、遵章守法，從現(xiàn)