【正文】 尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車讓路，讓人覺得根本沒有自行車的路權(quán)。除了上述要求外，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶、垃圾入箱，對于在校園里的廢紙雜物能主動地?fù)炱?放到指定的地方，保證一個潔凈的校園環(huán)境，在打掃衛(wèi)生方面，還請參加勞動的同學(xué)早點(diǎn)到學(xué)校，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務(wù)。二、放學(xué)回家路上要站好路隊(duì)，有序行進(jìn)。各項(xiàng)活動要有文字、有記錄、有圖片、有證明。（2）進(jìn)行一次全組師生的創(chuàng)建動員大會。第二篇：創(chuàng)文明城 做文明人七年級組“爭做瑪納斯縣文明人”活動實(shí)施方案為了響應(yīng)學(xué)校的號召，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建工作的深入開展，壯大創(chuàng)建工作聲勢，在全校營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，我組認(rèn)真按照學(xué)校的要求，并結(jié)合我組的實(shí)際，特制訂以下方案：一、指導(dǎo)思想以“爭做瑪納斯縣文明人“精神為指導(dǎo)，加大創(chuàng)建州級文明 學(xué)校力度,廣泛動員全組師生力量，著力營造全校動手、人人參與的輿論氛圍，推動各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，努力把我校建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園，以迎接上級主管部門的驗(yàn)收。文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。那我們舉辦一次班會能不能改變我們生活中的陋習(xí)呢？也不會，但我們的班會會像燈塔一樣，為大家指明一個努力的方向。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育，它是一個城市最深處流動的血液。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。那么，為何我們還要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)樗苤匾驗(yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。曾有一則報(bào)道這樣寫道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。我們要先學(xué)會做人，學(xué)會做社會人，學(xué)會做文明人。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從點(diǎn)滴做起，萬眾一心，眾志成城，共創(chuàng)一個美好、和諧、文明的城市。（三）活動內(nèi)容：（1）各班級出一期以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的黑板報(bào),為創(chuàng)建州級文明學(xué)校營造氛圍。各項(xiàng)檢查材料的準(zhǔn)備按照各自分工負(fù)責(zé)。近來從單雙杠上摔下來，嘴巴、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生，而且是屢禁不止，今天，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴(yán)禁任何同學(xué)攀爬單雙杠，同時，希望同學(xué)之間相互監(jiān)督，對攀爬單雙杠的行為給予制止。先不說是不是衛(wèi)生，我們單說與你一名小學(xué)生的身份是否相符，是否與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求相符。如果一個小路口沒什么車流量，紅燈了，汽車都停下來了，你騎著自行車也停下，而旁邊其他的騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過去，只有你“傻傻的”等在那里。其次是要修建更多地下停車場，減少汽車隨意停車占道的現(xiàn)象，汽車占了自行車道，自行車就被擠到中間快速路上去騎，一來危險，二來汽車司機(jī)也不能開得再稍微快些了。文明是城市之魂，美德是修身之本。二、遵章守法，從現(xiàn)