【正文】 先，給同學起模范作用。經常做些力所能及的家務活。以上是我在小學這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優(yōu)秀品質，加強學習，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新世紀的好少年。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。第三篇：十佳少先隊員事跡十佳少先隊員事跡記藍溪梅永小學（中心校）六（3）黎建江在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。一、學習上的“標兵”他學習勤奮、成績優(yōu)異，有著良好的學習習慣，學習成績總是名列前茅。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。對待同學，我從來都是盡心盡力，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的一致認可。在學習的過程中，我積極參加學校的各項活動并取得名次，我也能按時并出色的完成老師教給我的各項任務，得到了老師們的一致認可。學習上，我求知欲強，課堂上，我善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，在課外書上追尋到了更多的知識。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的形象。我相信，憑著自己對知識的追求，我將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。他不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。每個學期都被評為校級“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”。在這一天，團中央，全國少工委也評出了“全國十佳少先隊員”這些受表彰的少先隊員們是你們學習的榜樣。他遵守紀律，主動學習，渴求知識，幫助同學，樂于助人，熱愛勞動，愛護公物，遇事想著他人。上課認真聽老師講課，積極思考，踴躍發(fā)言，對不懂的地方非弄明白不可。在社會是個好少年，他不但尊老愛幼，孝敬父母，而且在社會使用好文明語言，遵守交通規(guī)則，道德規(guī)范，是一個群眾公認的好少年。一、勤奮學習的排頭兵優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，平時團結同學，學習刻苦，對待工作認真負責，是老師的得力小助手，年年被評為學?！叭脤W生”和“優(yōu)秀班干部”。例如：早讀課上充當小老師，在課堂上抄練習，校對答案。而到雙休日，看書和寫日記是她必不可少的功課，完成作業(yè)后幫奶奶干家務