浙教版科學八上動物的行為同步測試(更新版)
【正文】 活動，完成這些活動，不需要大腦皮層的參與。 。 。 ，這是一種與生俱來的 本能 。 ，是 的重要功能。 (1)查找資料 :可在圖書館、互聯(lián)網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，也可向心理教師、心理醫(yī)生了解情況； (2)收集整理資料； (3)處理獲得的信息，形成結(jié) 論； (4)撰寫報告； (5)回校進行交流。 條件反射是 大腦皮層 的重要功能。這是對語言刺激的反應。 本能 ，是 與生俱來 的，是一種低級的 反射活動 ，被 遺傳 所控制，是 固定模式 的行為。 ，錯誤的是 ( ) A. 具有個體性 、學習獲得 C. 由遺傳控制的 [深化提高 ] ，是具有 的活動。 [思考討論 ] 你能列舉出一些動物的后天性學習行為嗎 ? 如 : 水牛在農(nóng)田干活時，能聽農(nóng)夫的指令的行為；叫喚狗的名字，它能知道的行為等。 我們把動物與生俱來的行為稱為 先天性行為 ，也叫 本能 。 到了繁殖季節(jié)，雌雄動物表現(xiàn)出來的各種求偶行為，也是一種 本能 的行為。 所以動物行為可以說是具有適應意義的活動。 課堂學習設計 [科學探究 ] 一、動物行為的多樣性 ，大部分有助于生物體對 環(huán)境 的適應。 。這種行為是一種反射活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成。 動物的后天學習行為是 適應環(huán)境 的一種 重要反應方式 。 課外同步訓練 [基礎過關(guān) ] ( ) 的，具有 ，是一種低級的 。動物的行為大部分是對生存環(huán)境的 適應 。 當我們聽別人講恐怖的故事時，會情不自禁地瞪大眼睛。 條件反射是生物個體在生活過程中逐漸形成的 后天性反射 ， 反射弧 不固定，可因條件改變而消退。 。 ，而條件反射的反射弧是 的。 二、動物的先天性行為 動物的許多行為是與生俱來的。 動物為了生存而具有的索食行為，也是與生俱來的 本能 ，如同人類嬰兒的吮奶行為一樣。 老鼠這種行為是與生俱來的嗎 ?不是，是 通過訓練、通過學習 才能獲得的。 本能 。這些特征是動物 先天性行為 的特征。 更為復雜 。 是人和動物生來就有的 先天性反射 ，是 遺傳的行為 。 。 ，眼瞼會迅速閉合，這是屬于 非條件反射 。
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