【正文】 水,走過(guò)迷惘彷徨。三要勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。理想不能在嘴上，要行動(dòng)，立馬行動(dòng)才是。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行，文理搭配，學(xué)起來(lái)不累。列計(jì)劃，也不要太大。各科都應(yīng)有整理歸納的意識(shí)，不要認(rèn)為這樣做很費(fèi)時(shí)，其實(shí)際效果可能會(huì)超過(guò)你的想像。不要自以為是，另起爐灶。美國(guó)小說(shuō)家杰克學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型時(shí)期會(huì)不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道復(fù)習(xí)如何做，不知道中考會(huì)怎樣。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰缸?，人人都能做到。三是正確看待學(xué)習(xí)，重過(guò)程輕結(jié)果是個(gè)不錯(cuò)的思想。道理簡(jiǎn)單,文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行，文理搭配，學(xué)起來(lái)不累。你不要去瞄距你遙遠(yuǎn)的年級(jí)第一，老也趕不上，太傷自尊了。這一點(diǎn)，我們這里已經(jīng)有不少同學(xué)在做了。復(fù)習(xí)是忙碌的，但不應(yīng)該是盲目的；迎考是緊張的，但不應(yīng)該是慌張的。第一、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有積極飽滿的精神。第一篇：九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)教師代表發(fā)言稿九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿各位同學(xué)：晚上好！今天，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班老師對(duì)大家的重視和關(guān)心。鑒于此，我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。第二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。主動(dòng)學(xué)習(xí)是說(shuō)積極完成作業(yè)，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)請(qǐng)教老師。給自己在班級(jí)中或年級(jí)中樹(shù)一個(gè)追趕目標(biāo)。三“結(jié)合”是說(shuō)要學(xué)思結(jié)合，文理結(jié)合，勞逸結(jié)合。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。分冊(cè)復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)?zāi)M成了日常學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。戰(zhàn)勝困難不光是要靠實(shí)力，也要憑借樂(lè)觀向上的精神和堅(jiān)韌的意志。1．緊跟老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)?！北纫槐?，你不覺(jué)得主動(dòng)學(xué)習(xí)很有必要嗎？2．及時(shí)歸納，復(fù)習(xí)整理。就定那個(gè)比你高出一點(diǎn)點(diǎn)的，離你近的那幾個(gè)，就趕他們，只要努力，你肯定有戲。道理簡(jiǎn)單，不用多說(shuō)。二是運(yùn)動(dòng)。有人說(shuō)，什么是成功？成功=艱苦的勞動(dòng)+良好的方法+不說(shuō)空話。第三篇：九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。當(dāng)然，也要正確面對(duì)考試成績(jī)，有些同學(xué)在這次考試中失利，但失敗是成功之母，是不斷成功的動(dòng)力。樹(shù)立并反思自己的目標(biāo)，從而不斷的`超越自我，成就自我。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但不能忘了期中反思，通過(guò)反思，你才能夠發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導(dǎo)著我們，支持著我們，注視著我們。針對(duì)以上這些問(wèn)題，主要從以下幾方面入手：一、幫助學(xué)生克服畏懼心理，建立和諧的師生關(guān)系 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系與小學(xué)截然不同，所以進(jìn)入中學(xué)后的學(xué)生普遍感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)吃力，慢慢地產(chǎn)生了厭倦畏懼的心理，從而喪失了學(xué)習(xí)英