【正文】 步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)廣闊青年學生關愛他人，效勞社會的優(yōu)良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，在化學學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒系列活動。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。二、活動主題弘揚雷鋒精神建設美麗校園三、活動目的通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發(fā)學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟；另一方面，激發(fā)宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。7min班主任致辭，激活班會氣氛 5min由活動小組成員介紹本次活動（主要講幫助計劃，高三生活注意事項）。：。每個部門必須帶一個水盆。徐煥負責與教學樓管理者協(xié)商打開所有教室的門。活動開展：，讓各班自己組織。在活動期間和行人談話時，務必注意禮貌，保持個人和學院形象?；顒咏M織部人員負責對青年志愿者協(xié)會會員出勤情況進行記錄核對，確保會員的按時參加?？鬃拥摹爱斎什蛔尅保献拥摹吧嵛移湔l”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”都是他們崇高歷史使命感的人生實踐。學生在活動中體驗、在體驗中學習，通過實踐感受逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，形成良好的道德素養(yǎng)。他們可以將他們的愛心播撒在社會的每一個角落。久而久之，學生們可能會產生反感，覺得幫助別人、奉獻社會也不過是一種形式。，關心周邊的社會環(huán)境，促進和諧社會的發(fā)展。第一篇：三月“雷鋒月”學雷鋒活動策劃書5去除“牛皮癬”流程策劃一、活動背景：毛主席說過：“向雷鋒同志學習?！皩W雷鋒活動日”為契機，號召大學生多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍?？偼黄撇涣恕皩W雷鋒”式的3月來4月走現象，這樣不僅不能產生良好的教育效果，有些還因為其強烈的“形式感”刺激著學生純潔的心靈。他們樂于做自己喜歡做的事情，他們可以照顧孤寡老人、可以關注殘疾兒童，可以宣傳環(huán)保知識，甚至可以用收集廢舊報紙的收入捐獻希望工程?！币屔鐣牡赖乱?guī)范轉化為學生的自覺行為，最有效的途徑莫過于親身的實踐體驗。中國的儒家文化早就把教育的目標確立為“修身、持家、治國、平天下”。五、活動形式：集體活動，打掃形式六、活動時間、地點、人員：時間：2012 年03月05日中午12:30（星期一）地點：暮云鎮(zhèn)高云村、汀香園、甘怡園提款機以及弘二弘三公告欄活動人員：青年志愿者協(xié)會全體成員參與人員：生活部，信息部七、活動前期籌備：由會長，副會長分配干事帶會員清掃自己的清掃范圍。所有人員在活動期間務必需要注意安全。由實踐部轉交團委。（主要打掃B棟C棟）活動分工：由文杰與閻欣昕溝通，通知秘書部與3月9號發(fā)通知給各部門，要求每個部門派出不低于4人代表參與校園環(huán)境清理活動?；顒铀栉锲罚?。）活動項目： ：聯系好學校老師，召開一次班會，之后對有需要的同學進行一對一的長期輔導。（兩節(jié)課）班會策劃齊唱班歌，沒有班歌唱校歌，或令選歌曲。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。九、宣傳方式前期宣傳：微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻十、活動經費光盤行動：問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元；敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元；條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制；計劃總費用：970元十一、舉辦單位活動主辦：共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協(xié)辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部附：光盤行動倡議書、問卷調查表光盤行動倡議書親愛的同學們：有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。同學們，一粥一飯當思來之不易。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。11點30分活動結束，合影留念。早上7點45分在南苑門口集合，8點前往湖湘公園，8點30分到達，開始植樹，預計10點30分結束，留影后返回。（可安排在周一的升旗儀式上進行），交待活動的各項內容，讓各班做好準備。為獲獎班級頒發(fā)獎狀