【正文】 亞、周佳航等，這些孩子太愛動(dòng)。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。上屆的六年級(jí)我班成績(jī)一直名列前茅，有我的功勞，更有家長(zhǎng)的功勞。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)作業(yè)，可以看到孩子知識(shí)掌握情況；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)和老師溝通，了解學(xué)生的上課情況；及時(shí)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)后立刻鞏固，講解完一道題一定要讓他自己做一遍，或者說一遍，或者類似的再做一道等。然后我就開始為孩子們找原因，數(shù)學(xué)為什么會(huì)寫到那么晚，表現(xiàn)主要有兩種：一種要“想”，即長(zhǎng)時(shí)間思考；另一種要“玩”，即寫作業(yè)過程中情況不斷，不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力?，F(xiàn)在孩子們上交的練習(xí)冊(cè)已經(jīng)有兩本了，所以就較少統(tǒng)一布置計(jì)算的訓(xùn)練，請(qǐng)各位有條件有時(shí)間的情況下可以適當(dāng)出點(diǎn)題目給孩子做，三到五題即可，不求多，主要是想鞏固計(jì)算方法和細(xì)心的習(xí)慣?！眲⑻K揚(yáng)的媽媽，陳菲雨的媽媽經(jīng)常打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。他們尊重知識(shí)、尊重老師，諄諄叮囑孩子：“老師比媽親，媽只能給你吃穿，是老師教給你知識(shí)。每次春游、秋游，母親總想給他買點(diǎn)飲料什么的，可申杰卻說：白開水最好，又能解渴又能洗手。愚昧之子，叫母親擔(dān)憂。二、談?wù)勂谥锌荚嚕罕敬卧嚲?，能力卷滿分50分。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求，而在平時(shí)的一些生活小事上，我則突出愛字。目前的落后只是暫時(shí)的，只要肯學(xué)，就有希望。本學(xué)期上學(xué)遲到問題比較嚴(yán)重。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母言行是孩子最好的榜樣。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。孩子寫作業(yè)，您只須讀題，提醒“認(rèn)真書寫仔細(xì)思考”。）五、需要家長(zhǎng)配合做幾件事：學(xué)生做完作業(yè)，家長(zhǎng)一定要檢查，至少看看字跡是否清楚，書寫是否認(rèn)真，本子是否干凈。）按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。做功課時(shí)不能集中精神，總要弄一些“玩”的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間，使得自己學(xué)不好，玩不好。這樣，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容?？嫉煤?，說明知識(shí)掌握得好；考得不好，說明知識(shí)上有漏洞。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書到學(xué)校來，語文課上一有剩余時(shí)間，就讓她們看自己喜歡的課外書。二、關(guān)于假期的話題：放假時(shí)間： 2月5日。在工作期間，我和大家進(jìn)行了比較密切的溝通，時(shí)常共同探討孩子教育的問題，一張張熟悉的面孔讓我感覺到很溫暖。讓我感受到，家長(zhǎng)遇到困難后，第一個(gè)想到的是我這個(gè)班主任，給予我很大的信任。例如：在學(xué)期初我們號(hào)召的讓每個(gè)孩子為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量，為班級(jí)籌集10個(gè)垃圾袋的愛心活動(dòng)中，我陸續(xù)的收到了孩子們拿來的物品，很多孩子拿來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于10個(gè)，我想這是家長(zhǎng)們給孩子的支持，你們用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子：“我們要熱愛班級(jí)”讓他們懂得了如何去關(guān)愛班級(jí)。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們可以在開學(xué)中看到孩子們返校后，有的孩子能很快很自然的投入開學(xué)后的學(xué)習(xí)，并能不斷的取得進(jìn)步，而也有的孩子在開學(xué)后要很長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力，并不適應(yīng)開學(xué)后的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)上落后于假期有備而來的學(xué)生。謝謝各位家長(zhǎng)！一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4一、會(huì)前準(zhǔn)備標(biāo)題：《相互信任和支持，讓我們收獲成功》登校日期：2月1日8：30—10：30 2月29日8：30—11：00假期作業(yè)、聯(lián)系電話桌面：成長(zhǎng)手冊(cè)、期末卷、特長(zhǎng)表、喜報(bào)二、教學(xué)方面在本學(xué)期里，各位家長(zhǎng)給予我很大的信任和支持。（2）一年級(jí)用本：生字本、拼音本、田格本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙、田格紙。（5）養(yǎng)成孩子看書的好習(xí)慣。因?yàn)楹⒆有?，離開父母可能會(huì)不適應(yīng)，在校如果孩子有什么問題我也會(huì)及時(shí)和您聯(lián)系，請(qǐng)您保持手機(jī)暢通。學(xué)習(xí)就是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的責(zé)任，所以要關(guān)注責(zé)任心的培養(yǎng)。我是這個(gè)班的班主任，我姓X。同時(shí)我也有理由相信我們會(huì)家校聯(lián)手為孩子們保駕護(hù)航，因?yàn)槟押⒆铀偷轿覀冞@里就足以證明您對(duì)我們學(xué)校的信任，讓我們共同努力為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空吧！為了讓我們可以在教育孩子方面達(dá)成默契，下面從三方面和各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。不管是讀書還是背誦，或是其他作業(yè)，都勞煩家長(zhǎng)檢查落實(shí)，就算你看不懂也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈并簽上名字，這對(duì)孩子是一種學(xué)習(xí)結(jié)果的檢測(cè)，也是家長(zhǎng)們責(zé)任心的體現(xiàn)。從非功利的角度講，為熏陶一個(gè)孩子的心智埋下種子。有的家長(zhǎng)說我家孩子的字就是寫不好，不是你的孩子寫不好字，而是你的孩子沒養(yǎng)成習(xí)慣，沒有寫字的意識(shí)，你們家長(zhǎng)不管不問，放任自流，不管孩子寫什么樣的字，孩子能把字寫好嗎?假如你嚴(yán)格要求孩子，一次兩次不行，重來，孩子能不把字寫好嗎?我相信通過一個(gè)假期的練字，我們的孩子一定會(huì)寫一手漂亮的字。堅(jiān)持和孩子一起讀書，給孩子講故事。2月24日?qǐng)?bào)到，2月25日正式上課。但是這兩位同學(xué)在最后復(fù)習(xí)階段，學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同努力，齊抓共管，在這次考試中成績(jī)都在85分左右，能保持這種水平已經(jīng)不錯(cuò)了。發(fā)獎(jiǎng)狀這次期末，是孩子跨入小學(xué)的第一個(gè)重要階段，給孩子一個(gè)良好的開端很重要，所以我加大了獎(jiǎng)勵(lì)的范圍。表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)從這次考試來看，進(jìn)步明顯的同學(xué)有：時(shí)一鳴、閆芋如、付朝輝、劉佳佳、馮獻(xiàn)樂、張一諾。感謝一直以來與自己孩子一起努力、一起學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，孩子一學(xué)期以來的成績(jī)，與您的付出密不可分!也許，您的孩子的考試分?jǐn)?shù)還不算優(yōu)秀，但因?yàn)槟膸椭?，讓您的孩子已前進(jìn)了一大步，回想才上學(xué)時(shí)，他會(huì)些什么?因此，我要代表您的孩子，感謝您，正因?yàn)橛辛四膸椭?，他們是多么幸?相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，真的很可憐。孩子們最需要讀記的是書上43頁(yè)的聲母、韻母和音節(jié)表，能按順序默寫。為了增大孩子們的作業(yè)練習(xí)量，學(xué)校特意為孩子們?cè)鲇喠艘惶兹珒?yōu)卷，加上教研室的試卷共有20多張。幾周來，孩子們之間的差異出現(xiàn)了，多數(shù)學(xué)生的音節(jié)書寫的很整潔，速度也比較快(書寫好的同學(xué)有：)。興趣是最好的老師，我了解了一下，95%的孩子都說喜歡語文，個(gè)別孩子告訴我是因?yàn)樾W(xué)要學(xué)很多音節(jié)，隨時(shí)削筆而不喜歡。第一篇：一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1家長(zhǎng)朋友們：下午好!“架起家校溝通的橋梁，共創(chuàng)孩子美好的明天”是家長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)的話題，因?yàn)檫@個(gè)緣由我們坐在了一起。孩子們是非常聰明的，課堂上我著重訓(xùn)練他們說完整的話，大膽地發(fā)表自己的意見，大聲回答問題，有感情地朗讀兒歌。課后，我會(huì)和孩子們一起玩耍，一起說笑，對(duì)孩子們時(shí)發(fā)自內(nèi)心的愛。那么孩子一定會(huì)監(jiān)控快樂的成長(zhǎng)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子，我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)該做到一是“耐心”，有的孩子照著黑板上的內(nèi)容都不會(huì)寫，錯(cuò)誤的地方老師要單獨(dú)講幾次才會(huì)修改，只要發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)就會(huì)及時(shí)讓孩子們糾錯(cuò)，這樣有助于孩子知識(shí)的掌握。今天我們又聚在一起召開家長(zhǎng)會(huì)。數(shù)學(xué)平均分：92，其中90分以上14人，優(yōu)秀率56%，最高分99，賈征宇，苗晗銳，付朝輝，最低分62，劉子琦。有的被市區(qū)的學(xué)校勸退，家長(zhǎng)只好費(fèi)盡周折把孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，情況依然，有的考試11分，可見孩子是一種什么狀況。打架惹事，作業(yè)拖后不交，字體了草應(yīng)付。二、假期安排：這次假期從1月28日至2月24日，時(shí)間4周28天。買一套練習(xí)卷適當(dāng)練習(xí)，讓學(xué)生見題型，增加靈活性。讓孩子先有種期待，再通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)愿望，他會(huì)更加體驗(yàn)到成功的快樂!堅(jiān)持每天練字我們都知道寫字很重要，要想寫一手好字，必須要練，為了讓孩子寫一手方方正在的字，從小養(yǎng)成一個(gè)良好的寫字習(xí)慣，我們格外注重培養(yǎng)孩子的寫字能力，但這也需要你們家長(zhǎng)的密切配 合，孩子在家寫字的姿勢(shì)，習(xí)慣要靠你們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，糾正。從功利一點(diǎn)的角度講，現(xiàn)在的課外閱讀為今后寫作文做準(zhǔn)備。同時(shí)背誦也是一種積累，用課文的語言來規(guī)范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內(nèi)化為孩子自己的語言。在這一段歷程中，我們學(xué)校的全體教師會(huì)盡心竭力地守護(hù)著這一株株幼苗不，讓他們?cè)趯W(xué)校不僅收獲知識(shí)，而且收獲快樂，體驗(yàn)成功。二、自我介紹。我的教育理念是“ＸＸＸＸＸＸ”我很重視學(xué)生的道德品質(zhì)發(fā)展，良好的品質(zhì)是一名學(xué)生做好任何一件事的前提，沒有責(zé)任心將一事無成。下班后，如您有急事可以打手機(jī)聯(lián)系我。（4）協(xié)助孩子按照課表準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：（1）學(xué)習(xí)用具。開學(xué)典禮需要的注意事項(xiàng)（1）時(shí)間：（2）服裝：四、結(jié)束語：身為一年級(jí)老師，我們深知幼小銜接的困難，也能理解家長(zhǎng)的心情，希望我們相互信任、共同合作，讓我們的孩子收益更多，在學(xué)校能愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。假期，即是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和成績(jī)的好時(shí)機(jī)，也是最容易受家長(zhǎng)忽視的時(shí)間。班級(jí)的工作要想順利的開展，離不開各位家長(zhǎng)的支持和協(xié)助。在我們班級(jí)里點(diǎn)滴的小事還有很多，還記得，潘韻竹在作業(yè)完成上遇到了困難，孩子在學(xué)習(xí)上有了厭煩的情緒，她的媽媽主動(dòng)給我打來電話，把情況及時(shí)的反饋給我，讓我能及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并第一時(shí)間內(nèi)幫助孩子度過了學(xué)習(xí)上的難關(guān)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，對(duì)我來說這是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)的充實(shí)的學(xué)期。因此，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。帶孩子逛逛書店，買幾本孩子喜歡的課外書。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測(cè)手段，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度。所以，我主張：功夫下在平時(shí)。自我管理能力較差，無法將“學(xué)”與“玩”合理分配。重視復(fù)習(xí)鞏固，每日讀書，聽寫。比如，聆聽法：可以仔細(xì)凝神聽一種聲音或者是坐著不動(dòng)聽故事，時(shí)間為10分鐘、20分鐘、30分鐘遞增練習(xí)，會(huì)有意想不到的效果?！绻⒆訒鴮懞懿?，您必須看著做。要讓孩子有成功的體驗(yàn)，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，是對(duì)學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。身教勝于言教。為此，我們的家長(zhǎng)再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)問題，分享學(xué)習(xí)的樂趣。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書、看電視和玩電腦。幫助他們逐漸樹立信心。在班級(jí)管理上，我是從兩方面著手的：即一是嚴(yán)，二是愛，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上。步入五年級(jí)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。三、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子“智慧之子，使父親歡樂。我現(xiàn)在吃的苦比當(dāng)年在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)少多了，只要你好好學(xué)習(xí)，媽再苦也不覺得苦，因?yàn)榭嘀薪Y(jié)出的是個(gè)甜果子!”在父母的言傳身教下，李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。李申杰的父母以自己人格修養(yǎng)去潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)造良好的受教育的環(huán)境，并幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。王梓的手臂跌斷了，他媽媽立刻打來電話，說“王老師，王梓的手臂跌斷了，不能拿筆寫字，請(qǐng)你在課堂上多多提問他，以免他成績(jī)下降。先是第二單元筆算除法，難度較大，我們剛剛學(xué)完；緊接著第四單元有筆算乘法；第五單元面積的計(jì)算，實(shí)際上是對(duì)筆算除法和乘法的一個(gè)綜合運(yùn)用；第七單元的小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，小數(shù)的加減法也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。我首先反思了自己的作業(yè)是不是布置太多了，我隨機(jī)問了幾個(gè)學(xué)生，都說數(shù)學(xué)一般完成的很快，如果下課不想和同學(xué)們玩，放學(xué)前做完也是有可能的；我也向其他數(shù)學(xué)老師了解情況，確定數(shù)學(xué)每天一頁(yè)的練習(xí)量是必須的。所以請(qǐng)各位多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。因?yàn)榇蟀嘈偷慕虒W(xué)管理非常難，為了管好班、教好書，我苦心學(xué)習(xí)了很多。在這幾個(gè)星期的學(xué)校生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。但又有個(gè)別孩子上課根本不聽講。設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。中午休息的習(xí)慣。教育孩子不要私自拿別人的物品，喜歡讓家長(zhǎng)買。買看圖說話的書，或《父與子》漫畫集，讓孩子練說。今年的任務(wù)是背弟子規(guī)。1養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。右側(cè)通行，認(rèn)真走路，不許打鬧。飲水安全。（三）、明確關(guān)系教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。在校老師會(huì)對(duì)孩子實(shí)行一定的懲罰，家長(zhǎng)不要心疼，來校找老師，或告狀，咱們可溝通。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子，三歲以后才開始講話。校信通及時(shí)繳費(fèi)，保證電話暢通，讓孩子記住電話。家長(zhǎng)在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)一定要簽字。減少孩子用橡皮的次數(shù)。一、匯報(bào)本學(xué)期期末考試情況這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，流水批閱，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點(diǎn)：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個(gè)同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯(cuò)誤，這就意味填在答題卡上的成績(jī)?yōu)榱?，如果在中考中就記為零分，沒有任何補(bǔ)救措施，恐怕到時(shí)后悔就太晚了，養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切，希望家長(zhǎng)回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯(cuò)誤，你想一下，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢？“成敗在于細(xì)節(jié)。語文英語滿分120分，數(shù)學(xué)滿分180分，史地生政微機(jī)滿分100分。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀，如新概念英語第一冊(cè)比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí)。這是大家對(duì)我們譯華小學(xué)工作的支持，對(duì)我們教師工作的支持與理解，對(duì)我們孩子的關(guān)心和尊重。二、平時(shí)，很多家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平情況，為了使各位家長(zhǎng)能在家中輔導(dǎo)好孩子，我來介紹一下一年級(jí)的教材。沒有安全、沒有健康的身體又何從談學(xué)習(xí)，但是孩子是活躍的，有自己的思維，我們不能控制他們不奔跑、不打鬧，不做危險(xiǎn)的事、不活動(dòng)等等。孩子的生病是我們老師和家長(zhǎng)最不愿看到的事，學(xué)校將孩子的生病情況也納入了對(duì)生活老師的考核，可見無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都希望孩子健康。一周內(nèi)部不違反紀(jì)律學(xué)、習(xí)認(rèn)真的可獎(jiǎng)紅花。你可以教會(huì)孩子這些知識(shí)，但不要完成練習(xí)。最好請(qǐng)各位家長(zhǎng)在做好的作業(yè)上簽上名。讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，樂意上數(shù)學(xué)課。我天的作業(yè)都是在放學(xué)前批改完，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題馬上請(qǐng)孩子過來改正，如果再錯(cuò)就再改，直到正確為止。有的一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊“我來、我來”，打斷別人的發(fā)言，隨便說。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長(zhǎng)平時(shí)的管教是分不開的，所以家長(zhǎng)在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。有一個(gè)學(xué)生，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會(huì)又喊，媽媽你來