【正文】 建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。適時進(jìn)行個別教育。:(一）常規(guī)工作：1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每個月舉行一次班干部會議。通過七年級一年的努力，我和學(xué)生之間有了融洽的師生關(guān)系，班風(fēng)也積極健康向上，學(xué)生思維較活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。通過家校聯(lián)系進(jìn)行溝通。適時召開有針對性的主題班會，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，樹立正確的人生觀、思想觀。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)樹立良好的班風(fēng)，讓班級形成一股合力，每位同學(xué)發(fā)揮作用營造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。班級中分學(xué)習(xí)小組，每組訂組長，組員的學(xué)習(xí)問題，由組長統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，互幫互助。第三篇：八年級第二學(xué)期初二2班班主任工作計(jì)劃八年級第二學(xué)期初二2班班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)行扁平型結(jié)構(gòu)下的年級部管理，根據(jù)年級部的計(jì)劃，不斷完善班級管理，指導(dǎo)班級各項(xiàng)工作，現(xiàn)制訂本班級工作計(jì)劃。后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。嚴(yán)慈相濟(jì)。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。我還每周定期開班干部會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，讓他們總結(jié)每星期班里的好與不好方面及下星期要努力的方向。教書生涯邁進(jìn)第六個年頭，本學(xué)期再任八（2）班班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報(bào)的多少，而這種回報(bào)是愛的回報(bào)，是一分滿足感、成就感的回報(bào)，它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來的珍貴。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。有學(xué)習(xí)態(tài)度端正的，也有不自覺的。下課的文明休息，上課的規(guī)范，自修課的要求，中午就餐規(guī)范。多與學(xué)生溝通交流，及時掌握他們的思想動態(tài)，及時糾正他們的思想偏差。抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的管理，最大限度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2．開好家長會。把我們班建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息，有活力，具有高度凝聚力的班集體。3．出好黑板報(bào)。第六類:．具體措施：（1）偏科現(xiàn)象，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，使他們對每個偏科學(xué)生了如指掌，都有針對性地措施，常關(guān)注這部分學(xué)生。并詳細(xì)了解退步，落后學(xué)生的原因。4．與各科教師聯(lián)系，及時了解學(xué)生動態(tài)，接受科任老師的建議。立規(guī)矩，就要把握一個“嚴(yán)”字。在這一切的活動中，由于你的參與使學(xué)生和你拉近了距離，明白你的良苦用心。綜合各任課老師的評價，我們班的孩子資質(zhì)不是很好，成長也不是很好，抓起來比較吃力。|||這學(xué)期，我制訂了嚴(yán)格的班規(guī)制度。對于作業(yè)，我也是給他們降低要求，基礎(chǔ)會寫了，就是通過要求了，有一定難度的可以問老師同學(xué)