【正文】 生表現(xiàn)不錯(cuò)有關(guān)，也和今年高考作文檔次調(diào)整有關(guān)。告訴自己“一定要努力，在太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下的每一天！”高考，我來！未來，我來！語文高考滿分作文 篇8往年因分?jǐn)?shù)過于集中而造成的高考作文啤酒肚現(xiàn)象今年被瘦身。這樣，我才有選擇的機(jī)會(huì)。每每解出一道難題時(shí)。人生有味是清歡，深閱讀的清明淡雅，讓我們?cè)谏钪惺艿叫撵`的凈化和感悟！語文高考滿分作文 篇7談及夢(mèng)想，沒有那么深那么遠(yuǎn)。生活中處處有語文，只是在于我們是否善于發(fā)現(xiàn)它們。在電視上，我們經(jīng)常能看到許多有意思的`廣告語，那一條又一條的廣告語，就是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，有的廣告商為了自己的產(chǎn)品銷量更高，絞盡腦汁的想讓廣告語更有吸引力。最怕。這些都只是埋在心中的愛戀，因?yàn)槲抑?，這都離不開學(xué)好語文，可語文，我想說愛你，可真不容易?。〔皇钦f有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特嗎？那為什么在學(xué)語文時(shí)，我們就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我們列到一千零一個(gè)上呢？語文考試時(shí)的現(xiàn)代文閱讀理解題為什么總有標(biāo)準(zhǔn)答案？只能這樣理解，不能那樣理解？我們像園丁修過的花木，一個(gè)個(gè)都修圓了。乘勢(shì)而上，沖刺高考。莎士比亞說：“人只有經(jīng)歷過磨難，才能體會(huì)磨難，才能使自己離夢(mèng)想更近一步”。語文高考滿分作文 篇3且回首千年之前，科舉創(chuàng)立讓無數(shù)文人的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，再看民國(guó)京師學(xué)堂的崛起，讓中華兒女報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)得以成真。我們不能死學(xué)語文，語文是比數(shù)學(xué)還難的一門學(xué)科，它在于日積月累，所以在上課時(shí)，我們必須聽講，因?yàn)樯圆涣羯?，就與下文無法串聯(lián)，課堂應(yīng)該是學(xué)生的，學(xué)生要自主挖掘書中真諦，參考書，資料書，能不要就不要，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維，我們要跳出大腦里的束縛，敢于提出自己的疑問，語文博大精深，不同的人理解就有不同的認(rèn)知，所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流，互相質(zhì)疑。語文高考滿分作文 篇2語文是什么?語言和文字?我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。生活中處處都是語文，我們要善于發(fā)現(xiàn)。但我們可以不斷向上，終有一天在云天接壤處，我們會(huì)觸摸到我們的夢(mèng)想！我們會(huì)面朝大海，春暖花開！第三篇：語文高考滿分作文語文高考滿分作文語文高考滿分作文 篇1語文是什么？語言和文字？我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂?！袄蠣斳嚒备鼞?yīng)自我鞭策。路該怎么走？每個(gè)人無從知道，但我們心里都有個(gè)前方，我們要做的只是開啟引擎、給足油，奔著大方向動(dòng)起來！我們要自勉，無須懼怕，因?yàn)槔献孀谠缃o我們留下了“行車”的智慧：車到山前必有路！當(dāng)然，每輛“車”的軌跡都不盡相同，兩千多年前，古希臘哲學(xué)家赫拉克利特就說過，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。這還是我嗎？的確是我，只不過不是物理意義或生物學(xué)意義上的。初中學(xué)了光學(xué)，才明白這神奇的操手其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的三棱鏡。沒轍，誰讓咱生在偏僻的小村莊，誰讓咱家里窮得叮當(dāng)響。中國(guó)和世界因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙，伴隨飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來，這是全世界和各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。五千米是大家是不是拉住受災(zāi)人民的手的距離，是生與死的距離。七天前，一場(chǎng)大地震在中國(guó)大多數(shù)區(qū)域上下震動(dòng)。京劇的詞還要配合著唱腔，我相信即便你對(duì)詞的理解不夠透徹，當(dāng)你聽到那或古樸，或蒼勁，或柔軟，或細(xì)膩的嗓音，你仍會(huì)有我們的體悟。比方說你們關(guān)心的“京劇”。心理學(xué)家稱之為“中年危機(jī)”。在中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)上，將這一群參與廣場(chǎng)舞的主體人群稱之為“大媽”。美國(guó)最偉大的專欄作家李普曼覺得：“假如你想知道一個(gè)國(guó)家，那就去大學(xué)里和新聞學(xué)院的學(xué)生談?wù)劇?。今年六一，她將文章結(jié)集成冊(cè)出版，取名為《希子的腳印》，北大教授孔慶東和《百家講壇》“十大名嘴”紀(jì)連海更是對(duì)該書聯(lián)袂推薦。誠(chéng)然，我們可以在課堂的教學(xué)中，分析問題，領(lǐng)悟規(guī)律，跟著老師的步伐，去拜訪那位撐著油紙傘，結(jié)著丁香，著粉色旗袍從江南雨巷裊娜走過的姑娘。想起孟德斯鳩的名言：“每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。我們的公民，也有眾多身為主人而不自知，沒有意識(shí)到自己是國(guó)家的主人，是國(guó)家的原點(diǎn)。然后，才能建立坐標(biāo)并作圖。多年之后，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我終于有了新的理解，川端先生只是仰望星空之后，發(fā)現(xiàn)了星空的浩瀚與大地的束縛吧。“文章做到極處，無有他奇，只是恰好；人品做到極處，無有他異，只是本然?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的古訓(xùn)仍在耳邊。記得小時(shí)候老師出題，問我們最向往的大學(xué)是哪所，大家的回答總是千篇一律，國(guó)內(nèi)的就是清華北大，國(guó)外的就是哈佛和牛津。幾個(gè)小伙伴在綠洲上玩耍，嬉笑著躲避大人的責(zé)備，那時(shí)的我們無拘無束，沒有城市套房的束縛，沒有各種培訓(xùn)班的壓力，沒有競(jìng)爭(zhēng)的負(fù)擔(dān)，我們?cè)趶V闊的天地中找到了無盡的快樂。所以要學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，認(rèn)識(shí)生活。讀書是種捷徑，不用親歷，就能輕易地得到前人的經(jīng)驗(yàn)，讓我們迅速地獲得知識(shí)、了解社會(huì)、適應(yīng)生活。歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下了什么呢?高考語文滿分作文6如何提升一個(gè)人的語文素養(yǎng)?文題材料給出了三條途徑：課堂有效教學(xué)，課外大量閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐。未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛。當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，褪去浮華，捧一卷漫墨香的書籍，在書籍的世界里遨游的時(shí)候，是任何東西都難以比擬的體驗(yàn)。不會(huì)說話，不會(huì)寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。如此，我也算癡人了。水天相接處細(xì)如裙帶的堤岸消失于虛無，水天合一。天色略灰，大團(tuán)大團(tuán)的灰云聚集，色近于黑。張岱搖頭一笑：那般平常的雪賞它作甚？環(huán)顧四周，但見“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”。同一種風(fēng)景，不同人賞。知識(shí)。語文魅力無限，語文學(xué)習(xí)無處不在。腳下的足跡給他飛揚(yáng)的文采，生活和實(shí)踐是他的搖籃，文學(xué)是他的安魂曲。精選好書，潛心研讀，就能烹出滿漢全席。在書籍構(gòu)建的世界中，孔明是一個(gè)冷靜的智者，靜覽古今興亡變遷，閑看世事風(fēng)云變幻。蘇軾飽讀詩(shī)書，更被宋神宗贊為“才與李白同，識(shí)比李白厚”。課堂是語文盛宴的必要部分，但你只能將它視作小巧的甜點(diǎn)。用好課本，把握課堂，品嘗這場(chǎng)盛宴不可或缺的甜點(diǎn)。也能笑對(duì)命運(yùn)。因?yàn)檫@是屬于他們的人生。捷徑易走，而代價(jià)如此慘重，不如自己動(dòng)手，求一場(chǎng)豐衣足食的人生。倘若為人父母者毫無原則的溺愛，為子女親手鋪平開道。一路的美好，皆盡收眼底?？傆凶约旱睦硐?，想做大事業(yè)，想登上頂峰。授之以漁擺脫依賴人活世上，總有自己的追求。他們走過了崎嶇艱險(xiǎn)的人生之路，卻覽遍了大好河山，鳥語花香。這是大愛，是情至深處似無情的大智慧。沒有自己的成就，那就只能活在老師的陰影下碌碌無為了。他們不接受前輩的饋贈(zèng)。最后，站在路的盡頭，即使沒有轟轟烈烈。看見高山流水的音符和琵琶的錚錚回響，看見俞伯牙和琵琶女的愁思……如何擁享這場(chǎng)盛宴，讓自己在大快朵頤之時(shí)唇齒留香，提升素養(yǎng)，我有自己的回答。拋棄課堂而大談他路，語文素養(yǎng)無異于空中樓閣。真正自信的人，總能簡(jiǎn)單得鏗鏘有力。在浩浩史書中，他明白了古今更迭的規(guī)律，推演出現(xiàn)實(shí)的變遷。語文素養(yǎng)的高低差異，與課外閱讀質(zhì)量的高低有密切的關(guān)系。可以說，無游歷祖國(guó)山河的社會(huì)實(shí)踐，則無詩(shī)仙李白及李白的浪漫詩(shī)篇。社會(huì)實(shí)踐尤如這場(chǎng)盛宴中的美味烈酒，使宴會(huì)更醇香綿久。除了課本上的知識(shí)，我們還可以通過閱讀小說、文學(xué)作品、報(bào)紙等豐富自己的詞匯量，這些都是可以在書本中獲取的39。大多數(shù)人都踏著前人的路。千古雪景，但凡聚神于只草片樹，多少都有些瓊樓玉宇的富貴味道，難免生膩。于是沉默無言。隔著重重水簾，我看到深色的湖水托起遠(yuǎn)處的黛色小山，頂著黑色小塔，塔上頂著灰白色的蒼穹。萬千雪景，他只取一瓢，清高獨(dú)立。因?yàn)檎Z文天生重要?！彼?，當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語文化的渴求欲時(shí)，大量的閱讀就顯得尤為重要。2. 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴。陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲溫暖。這話不假，多讀書是可以知道天下事。語文的范疇就是生活的范疇，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，語文素養(yǎng)來自生活的累積，生活永遠(yuǎn)是語文取之不盡、用之不竭的源泉。大人們用錢或谷子交換西瓜，搬回家的一筐筐西瓜讓我們開心不已；秋冬水位下降，干涸的地方變成了綠洲，我們可以跟著父母去洲上打柴草或撿牛糞。和同學(xué)們互相比較夢(mèng)想時(shí)，你想當(dāng)老師，我想當(dāng)醫(yī)生；你想當(dāng)解放軍，我想當(dāng)警察，每個(gè)人都對(duì)自己未來充滿信心，沒有人會(huì)想到自己的明天會(huì)不如別人。以文字為媒介，書籍帶著我們走向新的世界，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，前人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，虛幻的歡笑與淚水，令我們沉醉、助我們成長(zhǎng)。心靈之書，卻是由你而發(fā)，由你守候?！笔鞘裁礃拥娜擞眠@樣不帶一絲嘆息的語句描寫出如花生命的逝去?在當(dāng)時(shí)的我眼中，這一切過于殘酷了。高考語文滿分作文10學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道，想要建立一個(gè)函數(shù)或方程的圖像，首要工作就是確立原點(diǎn)。怒喝上訪者“我服務(wù)的是人民，不是你一個(gè)人”的有之，勒令開發(fā)商把建設(shè)好的商品房拆除，置公眾利益不顧，只為政府“風(fēng)水”者有之，為GDP增長(zhǎng)，暴力強(qiáng)拆都有之。君不見廣州地鐵的“舉牌哥”，君不見各地紛紛出現(xiàn)的“維權(quán)斗士”，他們都是回到原點(diǎn)的`先行者。是的，也是一個(gè)國(guó)家文化最堅(jiān)硬的鎧甲。每讀過一篇著作，她便記錄下自己的感想，大大小小足有311篇。愿在悅讀之美中綻放的素養(yǎng)之花可以相伴我們，一路靜默，一路微笑，一路芬芳載途……高考語文滿分作文12外國(guó)朋友：你們好!我是來自新聞學(xué)院的一名學(xué)生。這和你們身邊認(rèn)識(shí)的老人可能完全不同。而到了“大媽”這個(gè)歲數(shù)往往是子女離家的“空巢期”，一下子失去了生活的支柱。巨變之下，有些在誕生。京劇與中國(guó)的唐詩(shī)宋詞不一樣，以通俗白話示人，但仍然雋永、動(dòng)人。5月19日，整個(gè)中國(guó)暫停了三分鐘，發(fā)出刺耳的防空警報(bào)。五千米的高空有多高，問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會(huì)告訴你。這愛心來自東鄰日本每個(gè)便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國(guó)遍及全州的慈善機(jī)構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有些亞非國(guó)家一筆筆友誼的撥款。五歲的表妹炫耀著手里的寶貝，讓我看一會(huì)兒的條件是背她兩個(gè)鐘點(diǎn)兒?？偣膊坏桨胄r(shí)的“神游”，曾經(jīng)是記憶里一個(gè)不可撤銷的驛站。這一下子也勾起了我的童心，站在邊上，細(xì)細(xì)端詳鏡子里變形了的“自己”，卻不禁失笑。既然如此，一個(gè)人就應(yīng)該做好“吃苦”的準(zhǔn)備，所以，無論明天的天氣有多么惡劣，我們這輛“車”都要上路。但這不應(yīng)該是一些人停止奮斗、偷空搞“葛優(yōu)躺”，甚至等著別人來“拖行”自己的理由。試問：有多少人有李嘉誠(chéng)一樣的遭遇？退一步講，即使你比李嘉誠(chéng)更慘，那么你有他肯拼嗎？夢(mèng)想總是高高在上，不要希冀自己是一輛可以插上翅膀的“飛車”，一飛沖天，我們依然匍匐在現(xiàn)實(shí)的土地上。我們不能死學(xué)語文，語文是比數(shù)學(xué)還難的一門學(xué)科，它在于日積月累，所以在上課時(shí)，我們必須聽講，因?yàn)樯圆涣羯?，就與下文無法串聯(lián)，課堂應(yīng)該是學(xué)生的，學(xué)生要自主挖掘書中真諦，參考書，資料書，能不要就不要，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維，我們要跳出大腦里的束縛，敢于提出的疑問，語文博大精深，不同的人理解就有不同的認(rèn)知，所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流，互相質(zhì)疑。我語文，喜歡它的古色古香。語文是國(guó)家的基礎(chǔ)，是人民的信念。我喜歡語文，喜歡它的古色古香。夢(mèng)想，用身軀攪拌水泥漿；周恩來總理為了中華崛起的夢(mèng)想，而努力奮斗；張海迪為了自己的夢(mèng)想，用殘缺的軀體讀出最美的外語。高考這條大路，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)“對(duì)酒當(dāng)歌，體會(huì)高考。我又多么想，能像魯迅先生那般，以筆為矛，直刺人間的不平。盡管語文是我的最愛，但每到考試，語文就成了我的39。那節(jié)課，我們討論的內(nèi)容如下：在人類科技快速發(fā)展中，我們的語文知識(shí)的總量，也在迅速發(fā)展。其實(shí)他們不必這樣做，每個(gè)地域的方言體現(xiàn)了每個(gè)地域的文化色彩，而這些美妙的色彩為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。深閱讀，讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純潔如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。如此充實(shí)吧。我想要我的分?jǐn)?shù)好一些。每天醒來，我都會(huì)按時(shí)自己：“我要去廈門大學(xué)！”頃刻間便有了動(dòng)力。除了滿分作文，今年高考還出現(xiàn)了不少59分的超高分作文。北京高考作文的命題和答題近年來都體現(xiàn)了穩(wěn)健風(fēng)格。它們一個(gè)向南側(cè)身，那么另一個(gè)就向北側(cè)身，都在努力地尋找著自己的發(fā)展空間。爭(zhēng)的是在地上尋找，而不是別個(gè)口中之物。競(jìng)爭(zhēng)必須有美好的人情蘊(yùn)含其中，才能使競(jìng)爭(zhēng)者各施才智，共同創(chuàng)造偉大的功業(yè)。其實(shí)這種說法本身就有問題。20xx年一組照片走紅網(wǎng)絡(luò)：幾個(gè)中國(guó)游客在盧浮宮庭院泡腳，他們旁若無人，悠閑自得。從我們自身做起，讓文明在中國(guó)成為一種習(xí)慣吧，讓中華文明之花在地球上開得更加?jì)善G！高考滿分作文匯編(一)3總有一種期待，期待著萬紫千紅、鳥語花香的春天能永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊。北方的冬天和南方的海南島一樣，四季不分，哪里去找“銀裝素裹，分外妖嬈”的世界？哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂呢？哪里去找“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的兆頭呢？我期待著能回到銀妝素裹的世界，找回少年那份純真與快樂。老朋友就像落花，落寞而快樂，在過往的樹下坐了許久，悄然發(fā)霉，悄然離去。很多變化都是命運(yùn)的悄然調(diào)整，是秩序的苦心設(shè)計(jì)。哦，發(fā)出邀請(qǐng)的人原來是他未來的自己。這張由CNN記者拍攝的照片，借著媒體和網(wǎng)絡(luò)傳遍了神州大地。據(jù)說地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的自殺率非常高。生活，早日從陰影中走出來?？傆腥苏f：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。在天空中什么都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長(zhǎng)？但生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。開頭和結(jié)尾運(yùn)用了排比的修辭手法，點(diǎn)出夢(mèng)想對(duì)于作者的重要意義，使立意更加深刻?！妒ソ?jīng)》里記載著這樣一個(gè)故事：大洪水襲來，巨浪滔天，黑云遮蔽。攜手同行，青山一道同風(fēng)雨?！币淮擞幸淮说臍v史使命，都要在不斷的奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們應(yīng)該秉承著這樣的信念，一葦以航，攜手同一世界，駛向美好明天！高考滿分作文匯編(一)8“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。他于荊棘處綻放，裝滿平仄的詩(shī)詞，留給世人一段從武陵縣至桃花源無法破譯的距離，留下一抹花底催歸的籬菊香。而周先生面對(duì)冷嘲熱諷充耳不聞，仍是獨(dú)自一人，做他的清風(fēng)明月。人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機(jī)，創(chuàng)造了世上第一包方便面。被時(shí)間造就的遺憾還有多少?每個(gè)人的世界都不一樣，我們?cè)诠聠吻靶兄信c無數(shù)人相遇相知，卻又沒有剩下幾個(gè)陪在身旁