【正文】 人才觀。貫徹執(zhí)行有關文件，相關教師寫好法制、心理健康教育課教案并做好上課記錄。，以健康活躍的氣氛感染人。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。②開展學生評優(yōu)活動，每學期評出“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”，激勵學生學先進、爭當先進。開好晨會、班會、月總結會、半期總結會、學期總結會。抓好班風、學風的培育工作，營造和諧開心的學習環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培育學生良好的日常行為習慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設為重點，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養(yǎng)成訓練、文明禮貌訓練、法制平安訓練、心理健康訓練等。班主任要仔細填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學有方案，平常工作有落實，期末有總結。連續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在平安管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校訓練教學質量的提升保駕護航。黑板報參考主題：“快樂學習，輕松迎考”。開展安全教育日活動，舉行交通、消防安全知識測試。全體教師、學生、家長簽訂安全責任書(安全辦)。進行規(guī)范、守則學習。組織四項值日。開展三個建設。(二)搞好兩個工作。學生的行為習慣，尤其是學習行為習慣有較大的提高（協(xié)助教務處狠抓周末作業(yè)質量，對不按時完成的學生，周一升旗儀式后留下來訓話或者個別談話，促使學生改變自己的錯誤行為）。四、開展六個活動:開展 “我運動（學生是學校發(fā)展的生命線，開學第一天就是招生、保生第一天，強化家校聯(lián)系工作，促進家訪改革，形式改變，讓老師更加務實的做好家訪、電訪工作）?！皩筮M生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。創(chuàng)辦德育工作論壇。開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。本學期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的參與意識、合作精神、競爭能力。三、工作手段：繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理走開放德育、合作德育、活動德育之路，人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營造出濃厚的教書育人、管理育人、服務育人、活動育人的“四育人”德育氛圍；抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班級，領好路，樹優(yōu)秀班主任，帶好頭。杜絕安全責任事故發(fā)生（以月為單位，指定相應的衛(wèi)生宣傳知識：如，春季防流感，夏季防溺水、消防安全、校園活動安全、上下樓道防踩踏等實時性教育，增強師生安全意識，促進校園平穩(wěn)發(fā)展）。開展慶“三八婦女節(jié)”。依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有較大的提高（禁止教師任何形式的體罰與變相體罰，嚴禁挖苦、諷刺學生）。(三)落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。(3)鼓勵創(chuàng)辦班級文化布置更新建設（月度為單位，做好布置工作），對檢查優(yōu)秀的班級將給與獎勵加分。（五）推行教師家訪活動，改革家訪形式，及時總結反思開好“家長會”（方案另定）等。三月份3月5日，持續(xù)開展“練三相、振三聲、行大禮、整穿戴”和“三講一守”為主題德育活動，常抓不懈。開始推行家訪活動。“五一”假期安全教育“防溺水為主題教育”。加強假期安全教育工作、嚴防安全事故發(fā)生。推動全體德育工向學習型、歡樂型、合作型、討論型角色的轉變；進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校內文化”；學習魏書生等聞名訓練家的先進的訓練理念和工作方法，建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。得一次流淌紅旗，加一星，以此加強養(yǎng)成訓練，培育良好的行為習慣，集體榮譽感和責任意識。開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀念和慶?；顒?，充分發(fā)揮宣揚亭、文學社等社團組織功能，促進學生全面進展。完善幫扶學生檔案，進行跟蹤幫扶訓練。，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。三、落實措施（一）強化德育網(wǎng)絡、加強隊伍建設?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，綜合其他各處室的考評，考評結果存檔，學期末作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法制、安全、心理健康教育。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染