【正文】 人民代表大會(huì)制度是我國(guó)政權(quán)的組織形式A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③26．2008年3月5日至3月18日第十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京召開?！备柙~的寓意是 《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》頒布以來，國(guó)家優(yōu)先在民族自治地方安排資源開發(fā)項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，在重大基礎(chǔ)設(shè)施投資項(xiàng)目中適當(dāng)增加國(guó)家投資比重和政策性銀行貸款比重，加大對(duì)民族自治地方的金融扶持力度，國(guó)家重視加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，是因?yàn)棰傩聲r(shí)期我國(guó)民族關(guān)系發(fā)生了根本變化②國(guó)家的強(qiáng)盛需要各民族經(jīng)濟(jì)文化的共同繁榮 ③民族平等與民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件④各民族共同繁榮是民族平等與團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證A．①②B．①③C．②④D．③④20.《格薩爾王傳》是藏民族大型口頭說唱英雄史詩，西藏自治區(qū)政府成立專門機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行全面的搶救和整理。這兩句話表明（）①多黨合作有利于推動(dòng)國(guó)家政治生活的民主化②人民政協(xié)參與國(guó)家大政方針政策的決策和制定③參政議政是人民政協(xié)的職能④中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)掌國(guó)家政權(quán)A．①③B．①④C．③④D．①②③12．2009年11月28日，中共中央在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和2010年的經(jīng)濟(jì)工作聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。那么，你履行了人民代表的①審議權(quán)②表決權(quán)③提案權(quán)④質(zhì)詢權(quán)A．①②③B①③④C②③④D．①②④7．2010年7月25日中部某縣第十五屆人代會(huì)三次會(huì)議決定，該縣張某、吳某兩名縣人大代表因不主動(dòng)參加代表活動(dòng)，不提代表意見建議，會(huì)上不發(fā)言、會(huì)后不行動(dòng)，做“名譽(yù)代表”、“啞巴代表”，終止該兩名代表人大代表資格。據(jù)此回答2～5題。這些政治制度有 ①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 ②人民代表大會(huì)制度③生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配制度④民族區(qū)域自治制度A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2201年9月21日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《新疆的發(fā)展與進(jìn)步》白皮書指出：中國(guó)政府實(shí)行宗教信仰自由政策，新疆全面貫徹執(zhí)行這一政策，依法保護(hù)公民宗教信仰自由權(quán)利，保障宗教界的合法權(quán)益，促進(jìn)宗教事業(yè)健康有序發(fā)展。A．民族區(qū)域自治B．民族平等C．各民族共同繁榮D．民族團(tuán)結(jié)2維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是人心所向，制造民族分裂不得人心。之所以要加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨A．具有依法治國(guó)的執(zhí)政能力B．長(zhǎng)期堅(jiān)持科學(xué)的指導(dǎo)思想C．實(shí)現(xiàn)了民族的復(fù)興和國(guó)家的繁榮D．是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心1多黨合作好比是交響樂團(tuán)，樂團(tuán)里的演奏家各有專長(zhǎng)，各有專職，但要奏出和諧、動(dòng) 聽的樂曲，關(guān)鍵是要有一個(gè)統(tǒng)一的指揮，這個(gè)指揮就是中國(guó)共產(chǎn)黨。答案：(1)但模仿他們的行為不保證能有他們的結(jié)果。幸福就是，________________________________________________________________________。，要求內(nèi)容與語境一致，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順，字?jǐn)?shù)符合要求。①小說敘述的是主人公哈姆森工作中偷懶?；墓适?，用“偷懶的訣竅”為題正可以準(zhǔn)確概括小說的主要內(nèi)容；②“偷懶”是小說主人公最突出的形象特征，以“偷懶的訣竅”為題正可以揭露主人公的本質(zhì)，使主人公形象更鮮明；③以“偷懶的訣竅”為題，更突出地揭示了小說的主題，點(diǎn)明了作者的寫作意圖。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①引出下文故事情節(jié)發(fā)展，和下文哈姆森的言行形成鮮明對(duì)照，刻畫了哈姆森性格中的另一個(gè)方面，使人物形象更豐滿 ；②暗示了諾伊鮑爾的特殊身份，為故事情節(jié)發(fā)展提供了豐富多樣的可能(或?yàn)榻Y(jié)尾埋下伏筆)?！薄斑@種見解是合乎邏輯的。哈姆森真是一位樂于助人的同事，他把一切情況都說明了?！敝Z伊鮑爾說?！惫飞f，“這兒有咖啡。譬如，就說要商量和檢查一些事情?！彼峦码x開了老板的辦公室。首空的前語境是一個(gè)設(shè)問句，由此可定首空選第⑤句，從而可以排除BC兩項(xiàng)。解析：選D?，F(xiàn)也指拘泥于舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。o/xi225。一、基礎(chǔ)考查1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()．A．謄寫/榮譽(yù) 女傭/傭金 ．．．．B．打盹/餛飩 寒傖/傖俗 ．．．．匱乏/振聾發(fā)聵 ．．筵席/垂涎欲滴 ．．C．契約/默契 抹布/抹殺 積攢/人頭攢動(dòng) ．．．．．．D．請(qǐng)柬/諫言 佳肴/混淆 省悟/反躬自省 ．．．．．．解析：選B。請(qǐng)仿照下面的示例，另寫兩個(gè)句子，作為倡導(dǎo)“微公益”活動(dòng)的宣傳語。(不得增刪內(nèi)容，字詞可作調(diào)整)出生于沒落的貴族家庭，與福樓拜生活在同一時(shí)代的法國(guó)著名作家，“底層民眾的歌者”——莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說《我的叔叔于勒》向人們展示了下層人物生存的艱難?！彼话褤ё×伺笥训牟弊?，親親熱熱地吻了她一下，帶著寶貝很快就跑了。她戴著這些首飾對(duì)著鏡子左試右試，猶豫不定，拿走也不是，放下又舍不得。我不知道你都喜歡什么！”忽然她在一個(gè)黑緞子的盒里發(fā)現(xiàn)一串非常美麗的鉆石項(xiàng)鏈，一種過分強(qiáng)烈的欲望使她心都快跳出來了。，試簡(jiǎn)要分析主人公的心理變化過程。此題陳述的對(duì)象是“莫泊桑”，內(nèi)容可分為“莫泊桑的國(guó)別”、“莫泊桑的出身和時(shí)代”和“莫泊桑的作品風(fēng)格”。答：①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________ 解析：此題考查仿寫語句的能力。/ku236。這是由于傳統(tǒng)習(xí)慣的影響以及社會(huì)認(rèn)知水平的制約，超出常規(guī)的行為常會(huì)受到眾人的反對(duì)和打擊，這使得人們往往循規(guī)蹈矩，在思想和行動(dòng)上都傾向于墨守成規(guī)。不合語境。，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()如果書也是植物，那么，書的花是什么呢？________。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成5～7題?！笆前　＿@一來，您就可以在倉庫里待上幾個(gè)小時(shí)。抽屜里鋪上了吸墨水紙，即使咖啡潑了出來，也沒問題。待在里面，倒叫人感到挺舒服的。遲到給人的印象不好?！薄昂?，這是我理應(yīng)做的，我們是同事嘛。7．小說的題目是“上班的訣竅”，但主要內(nèi)容是圍繞哈姆森上班如何偷懶、耍滑展開的，如果以“偷懶的訣竅”為題，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(5分)他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情傳來，我頃刻止不住流下了眼淚。比爾答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)在第二處舉一個(gè)例子，內(nèi)容與前文統(tǒng)一，不超過50字。這說明了全國(guó)人大在行使、人大代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者，下列對(duì)人大代表履行職權(quán)理解正確的是A．行使質(zhì)詢權(quán)，依法對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問B．行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)政府工作提出反對(duì)意見C．行使立法權(quán)，按照人民群眾要求制定法律D．行使決定權(quán)，對(duì)國(guó)家重大事務(wù)作出決策甘肅回族農(nóng)民畢紅珍自2008年當(dāng)選全國(guó)人大代表以來，為改善農(nóng)村面貌提出了200余條建議及議案，推動(dòng)了家鄉(xiāng)的公路、坡耕地改造等建設(shè)。這表明中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持A．科學(xué)執(zhí)政B．民主執(zhí)政C．依法執(zhí)政 D．文明執(zhí)政1胡錦濤指出，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這充分體現(xiàn)了A．我國(guó)民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性B．我國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的多民族國(guó)家C．我國(guó)各民族在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了同步發(fā)展D．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度22008年12月，教育部和國(guó)家民委聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。依法管理宗教事務(wù)是為了()A．限制宗教活動(dòng)，減少宗教的消極影響B(tài)．保護(hù)公民的宗教信仰自由，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)C．保護(hù)宗教界的合法權(quán)益和正常的宗教活動(dòng)D．落實(shí)獨(dú)立自主自辦的原則做好新形勢(shì)下宗教工作，就是要積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。胡曉燕、朱雪芹、康厚明作為十一屆全國(guó)人大的三名農(nóng)民工代表，在履職二年來，認(rèn)真搞調(diào)研，組織農(nóng)民工座談，聽取和反映農(nóng)民工代表的意見和建議，在2010年人大會(huì)議上提出了很多代表農(nóng)民工利益的提案。最為突出的是全市黨員干部以交納“特殊黨費(fèi)”的形式表達(dá)了支援災(zāi)區(qū)的心愿。黨員干部提高“知民度”①有利于實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政②是實(shí)現(xiàn)多黨合作的首要前提和根本保證 ③有利于創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境④是尊重人民主體地位的客觀要求A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．2010年3月5日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議在北京開幕。從這里可以看出，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)①是指該地方的最高權(quán)力機(jī)關(guān)②可以依法根據(jù)本地實(shí)際制定相關(guān)法規(guī)③有權(quán)根據(jù)國(guó)務(wù)院的授權(quán)制定行政法規(guī)④其自治權(quán)即立法和文化管理自治權(quán)A．①②B．②③C．③④D．②④22．在處理與宗教界朋友關(guān)系的問題上，我國(guó)政府一貫主張“堅(jiān)持政治上團(tuán)結(jié)合作，思想信仰上互相尊重”。我國(guó)人民代表大會(huì)制度組建運(yùn)作的原則是什么?這一原則在材料中是如何體現(xiàn)的?（９分）27．氣候變化給全球各地的政治局勢(shì)帶來了不同程度的影響，尤其是政治生態(tài)和自然生態(tài)本來就脆弱的國(guó)家和地區(qū)。”體現(xiàn)了在人民代表大會(huì)與其它國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系上其它國(guó)家機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。下列對(duì)此分析正確的是 ①每一種行為都會(huì)對(duì)他人和社會(huì)造成一定的影響，產(chǎn)生一定的結(jié)果②在他人遇到困難時(shí)要伸出援助之手③掌握了必要的救護(hù)知識(shí)就能健康成長(zhǎng)④未成年人要掌握必要的自我保護(hù)常識(shí)和技能A②③④B①③④C①②③④D①②④在放學(xué)回家的路上，小強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)搬石頭在路上，張大爺騎自行車路過此地，被石頭絆倒，摔傷了大腿，小強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，并支付醫(yī)療費(fèi)用。獲此殊榮的有：舍生忘死的黨委書記趙海清；不畏艱險(xiǎn)的郵遞員瑪拉木；奮不顧身的記者張泉靈；英勇無畏的火炬手金晶。作為青春少年的同學(xué)們，要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。媽媽說：“這是國(guó)家的事，我們不要多管。對(duì)于趙新剛的行為，我認(rèn)為①趙新剛的做法體現(xiàn)了助人為樂的美德②趙新剛的做法是杯水車薪，解決不了根本問題，沒有必要這么做③只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間④趙新剛想出名，是一種虛榮心的表現(xiàn)A①③B②③C①④D②④2在當(dāng)代中國(guó)，評(píng)價(jià)是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)，是通過下列哪一選項(xiàng)體現(xiàn)出來的 A．社會(huì)主義道德B。”場(chǎng)景二:劉健拿著考了56分的物理試卷，心里在暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒勁，我一點(diǎn)都不感興趣。材料二：學(xué)生李三，父母離異后，隨父親生活。（至少四種，（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)你推測(cè)的情況進(jìn)行正確的選擇并說明原因。結(jié)合課文內(nèi)容，試比較一下，哪種譯法好？“首飾”包括耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等，是一個(gè)大概念。作者可能“用意十分，下語三分”，讀者要能將另七分用意也領(lǐng)悟到，不受作者創(chuàng)作意圖束縛，不受既定結(jié)論影響，充分發(fā)揮自己的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，見仁見智，自由評(píng)說。“夢(mèng)想”一詞為什么反復(fù)使用？ ———“夢(mèng)想”使用達(dá)7次之多，反復(fù)使用，表明她不切實(shí)際，愛白日做夢(mèng)，充分地展示了她卑俗的靈魂?！獙W(xué)生發(fā)言談體會(huì)?！边@里“這件”、“只”、“這”，三個(gè)詞必須重讀，才能體現(xiàn)她此時(shí)的心情。2）她不通過出賣色相這條捷徑來既保全美貌，又償還掉債務(wù)。四）作者說：“人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事情可以敗壞你，也可以成全你！”那么，你們認(rèn)為丟項(xiàng)鏈這件事情對(duì)瑪?shù)贍柕聛碚f，是敗壞了她，還是成全了她呢？在文中這一件“極細(xì)小的事”是什么事？ 瑪?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈的事。只要齊心努力，一定會(huì)度過難關(guān)。（五）探究悲劇原因：瑪?shù)贍柕聻榱艘灰沟目駳g，換來的卻是十年的辛辣，最后又得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。受到男人賞識(shí)，她就覺得是最大的幸福。作者對(duì)女主人公雖有美好的姿色卻無力打扮自己的無奈處境表示遺憾；對(duì)她為一條假項(xiàng)鏈差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；對(duì)她和她丈夫償還項(xiàng)鏈的誠(chéng)實(shí)品德和奮斗精神進(jìn)行了肯定。賠了項(xiàng)鏈，最后才得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌?