【正文】 更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以班級為單位開展綜合音樂會，展示個人特長。如參加市里的教研活動，帶學(xué)生到市里參加聲樂大賽，鍛煉學(xué)生的表演能力和拓展他們的視野，也由此獲得很好的成績和殊榮，其中有2名學(xué)生獲得市一等獎，我本人也因此獲得教師輔導(dǎo)一等獎。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度 特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生，還有幽默力量運用不夠。畢竟三者是相互作用、相互促進的，掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。以上三點是我在本次學(xué)習(xí)后的一些反思。引導(dǎo)學(xué)生建立正確的音樂審美，提升個人藝術(shù)審美品位，為學(xué)生在將來的工作、學(xué)習(xí)、生活中擁有良好的音樂鑒賞素質(zhì)打下基礎(chǔ)。通過對新教學(xué)改革理念的學(xué)習(xí)，我將改變以往的教學(xué)方法。對于音樂課少 學(xué)習(xí)緊張的高中生來說 興趣班可以減輕他們的壓力四 高考生的培訓(xùn)：今年還是如往年一樣 帶了高三音樂高考生，一共8人，每個人的特點和音質(zhì)不同，用的方法也不同，上課的時間安排也很滿，學(xué)生省統(tǒng)考的成績也很理想，今年的升學(xué)率應(yīng)該可以完成，為學(xué)校恭喜一份力量。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。篇二：高中音樂教學(xué)工作總結(jié) 高中音樂教學(xué)工作總結(jié) 張艷鳳很快一個學(xué)期過去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。本學(xué)期還組織兩名學(xué)生參加晉江市的校園歌手賽，在經(jīng)過短暫的訓(xùn)練之后，雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平，同時也提高了她們對音樂更深入的認識。一、課堂教學(xué)：不足之處：是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。五、課外活動為了更好地提高學(xué)生道德情操，本學(xué)期開展了高考音樂培訓(xùn)興趣小組活動，鋼琴興趣小組活動。四 課堂管理為了使學(xué)生能輕松，愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)良好的品質(zhì)。五、其他：我經(jīng)常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學(xué)生能學(xué)會學(xué)以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。同時也分享了藝術(shù)的愉悅。如：參加市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；參加鄧州市合唱團，和團員一起學(xué)習(xí)共同進步。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。今年的升學(xué)率應(yīng)該可以完成，為學(xué)校恭喜一份力量。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的一面。四、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面，效果良好。畢竟三者是相互作用、相互促進的，掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度 特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生，還有幽默力量運用不夠。如參加市里的教研活動，帶學(xué)生到市里參加聲樂大賽，鍛煉學(xué)生的表演能力和拓展他們的視野，也由此獲得很好的成績和殊榮，其中有2名學(xué)生獲得市一等獎，我本人也因此獲得教師輔導(dǎo)一等獎?！庇辛伺d趣，就邁出了教學(xué)成功的第一步。在本課中，對和聲、織體、曲式等比較復(fù)雜的形式要素知識進行新授。還要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)組織能力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。學(xué)生刻骨銘心。畢竟三者是相互作用、相互促進的。本學(xué)期加強對藝術(shù)高考生的指導(dǎo)，利用晚自習(xí)時間對其進行專