談話提綱(更新版)
【正文】 面人員如入無人之地，導(dǎo)致學(xué)生利益受損。需要改善老師辦公條件；及時滿足教學(xué)科研工作所需的設(shè)備。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，大力開展各類社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，豐富社會實踐活動。選拔一批與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和科技進(jìn)步緊密結(jié)合、作用重大的應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行重點建設(shè)。如談話對象為班子成員，簡要介紹本人任現(xiàn)職以來的主要工作業(yè)績。三、享樂主義方面（1）是否存在理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，過一天享受一天，不愿吃苦受累的問題；（2）是否存在安于現(xiàn)狀思想，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，目標(biāo)方向缺失的問題；（3）是否存在玩物喪志傾向，借工作之機(jī)休閑娛樂，公款消費的問題；（4）在幼兒園各項軟硬件建設(shè)方面，是否存在講排場比闊氣，追求物質(zhì)享受、造成浪費的問題。（3）是否存在民主意識不強(qiáng)，搞一言堂、家長制，隨意決策或盲目決策的問題；（4）是否存在開拓勁頭、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對待上級部署決定斷章取義，照本宣科、生搬硬套的問題；（5）是否存在選人用人、職稱評聘、選派出國、教師培訓(xùn)、獎貸學(xué)金發(fā)放及其他“三重一大”方面，不講組織原則，任人唯親，不按規(guī)定程序辦事的問題。說出您認(rèn)為表現(xiàn)比較突出的1名領(lǐng)導(dǎo)班子成員和13名一般干部，并簡要介紹其突出表現(xiàn)。、創(chuàng)新辦學(xué)特色有何辦法？調(diào)整與明確專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)，集中力量建設(shè)好具有自身特色和優(yōu)勢的重點專業(yè)，并使其中一些專業(yè)達(dá)到或接近省內(nèi)同類專業(yè)的先進(jìn)水平。（5）組織指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐。，改善師生工作、學(xué)習(xí)條件，增加教師收入方面做得如何？有何建議？學(xué)校在關(guān)心師生，改善師生工作、學(xué)習(xí)條件，增加教師收入方面還有待完善。例如: 希望學(xué)校能對食堂的衛(wèi)生問題以及宿舍教學(xué)區(qū)周邊的噪音問題多加以重視，保障學(xué)生的身心健康。實行干部選拔任用工作責(zé)任追究制度。在享樂主義方面，有的黨員干部開口談享受，閉口要回報，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，工作沒有目標(biāo)，缺乏動力?；顒娱_展的效果如何，關(guān)鍵要看群眾的切身感受和滿意度如何。開展黨的群眾路線教育實踐活 動，不僅要立足當(dāng)前，認(rèn)真解決黨員干部隊伍作風(fēng)中存在的問題，讓老百姓看到實實在在的效果，而且要著眼長遠(yuǎn)，把教育活動中一些成功的經(jīng)驗做法上升為制度規(guī)范，不斷探索新時期加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系的新途徑、新辦
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