【摘要】奇怪的圖形與正常情況相違背書樹木鉛筆房屋桌子球汽車書包任意選擇一個(gè)物品，任意選擇一種創(chuàng)作方法，進(jìn)行創(chuàng)作書樹木鉛筆房屋桌子球汽車書包老師選一個(gè)物品，你能想出新奇的創(chuàng)意嗎書樹木鉛筆
2024-11-11 12:16
【摘要】水墨園林頤和園我國(guó)現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林拙政園（小飛虹）避暑山莊留園滄浪亭獅子林李可染—《諧趣園》一幅是對(duì)景寫生，一幅是根據(jù)寫生重畫，你找找哪些不同？重畫的有哪些高明之處？你能得到什么啟發(fā)？中國(guó)畫構(gòu)圖法則之一取舍，即剪裁畫家根據(jù)創(chuàng)作意圖
2024-12-05 02:12
【摘要】第十三課偶戲(一)一、教材分析本課為“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓同學(xué)了解偶戲的來(lái)源、種類，是怎樣一種藝術(shù)形式。1．教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo)：欣賞偶戲圖片，了解偶戲的種類。(2)操作目標(biāo)：了解民間偶戲藝術(shù)的簡(jiǎn)單制作，利用各種材料，制作偶戲人物，并自編偶戲故事，進(jìn)行偶戲表演
2024-11-20 01:26
【摘要】第17課頭飾和帽子（一）教學(xué)目標(biāo)：欣賞古今中外的頭飾和帽子，讓學(xué)生對(duì)服飾有所認(rèn)識(shí)與了解，提高生活情趣。：搜集、觀察生活中的頭飾和帽子，比較它們的風(fēng)格。：學(xué)會(huì)頭飾和帽子設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)欣賞古今中外各式各樣的頭飾和帽子，感受它們的形式美感和裝飾風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程一、感知與體驗(yàn)，用摸材
2024-12-09 05:08
【摘要】瑤族舞曲教案一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：初步了解管弦樂(lè)曲與管弦樂(lè)隊(duì)的基本知識(shí)。2．過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生初步分析、探究學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)對(duì)作品的欣賞和分析，了解樂(lè)曲的創(chuàng)作背景，感受音樂(lè)旋律與意境，認(rèn)識(shí)什么是復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞，能夠聽辨樂(lè)曲中的音樂(lè)主題，并能辨認(rèn)其主奏樂(lè)器，感受體驗(yàn)不同部分的不同
2024-12-06 00:15
【摘要】第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手：用自制小沙球?yàn)楦枨樽?。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞鋼琴獨(dú)奏《致春天》，體會(huì)春天的變幻多姿，感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂(lè)家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)
2024-11-19 20:03
【摘要】學(xué)校：靜觀中心校訓(xùn)練內(nèi)容：豎笛指導(dǎo)教師：王成燕管理領(lǐng)導(dǎo)：周祖勇靜觀中心小學(xué)音樂(lè)豎笛教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析高段的學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上，已經(jīng)比較熟悉了F調(diào)七個(gè)音的吹奏指法，并開始正式學(xué)習(xí)豎笛
2024-11-20 01:21
【摘要】《布谷》教案教學(xué)內(nèi)容：1、聽賞《春天悄悄來(lái)臨》。２、學(xué)習(xí)唱《布谷》。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：在聽賞《春天悄悄來(lái)臨》時(shí)，能想象并表達(dá)樂(lè)曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標(biāo)：能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱《布谷》，在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時(shí)能邊唱歌譜邊做相應(yīng)的（do、mi、sol）手勢(shì)。情感目標(biāo)：能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并從中體驗(yàn)到
【摘要】ⅰ243444ⅰ24強(qiáng)弱34強(qiáng)弱弱44強(qiáng)弱次強(qiáng)弱38以八分音符為一拍，每小節(jié)三拍。強(qiáng)弱弱拍號(hào)x.xxxxxx.xxx.我今
2024-12-04 22:44
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