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淺論提高大學生文化軟實力[范文](更新版)

2024-10-25 01:29上一頁面

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【正文】 其核心就在于社會核心價值的認同程度。西方發(fā)達國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步較早、水平較高,已經(jīng)形成一整套相對成熟的體制機制和具體運作模式。中國文化博大精深,可以展示給世界更多精彩的內容,這需要我們多角度地實踐,多角度地展示,才能讓世界看到不一樣的中國。要堅持社會主義先進文化前進方向,興起社會主義文化建設新高潮,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實力”。(4)不斷推進文化創(chuàng)新,提升中華文化的國際影響力。國家文化軟實力的路徑建構解決的是提升國家文化軟實力的主渠道問題。三、進一步加強我國文化軟實力建設 與西方發(fā)達國家文化軟實力已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化而且具有較強競爭力的現(xiàn)狀比較,我國文化軟實力建設的起點很低。誰占據(jù)文化發(fā)展的制高點,擁有強大的文化軟實力,誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動?!倍?、提升國家文化軟實力建設的重大意義(一)提升國家文化軟實力是為了保證國際政治格局大變化背景下的國家統(tǒng)一進人新的世紀,國家之間的沖突,地區(qū)之間的沖突,民族之間的沖突此起彼伏。具體而言,以國家形象推廣為核心的國家營銷包括:打造國家形象文化產(chǎn)品,其中既包括優(yōu)秀的民族文化和價值觀,也包括國家形象建設者如政府、企業(yè)和國民所應具備的品格;明確國家形象品牌定位,或創(chuàng)新、或嚴謹、或時尚,建立國家品牌;拓展國家形象傳播渠道,政府間交流、民間交往、媒體宣傳、商業(yè)運作以及各種社會活動都可用來推動國家形象建設。應該看到,目前我國學術理論界對我們黨在革命、建設和改革歷程中所創(chuàng)造的理論和學說的研究還不能說已經(jīng)完全到位。以“壯大產(chǎn)業(yè)、繁榮事業(yè)”作為文化發(fā)展目標,實現(xiàn)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)兩業(yè)并舉、經(jīng)濟效益與社會效益雙贏共進,促進文化生產(chǎn)力的大解放和大發(fā)展。提升國家文化軟實力,既是我國經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段的歷史任務,也是我國提高國際影響力、塑造良好國際形象、營造和平發(fā)展國際環(huán)境的必然要求。比如說,各個學院對于各自專業(yè)的相關學習網(wǎng)站的介紹等。我們可以充分發(fā)揮我們的校園大學生的社團的作用。而提升我們大學生的文化“軟實力”不僅僅是我們大學生需要努力,我們各個方面都可做出相關的努力?!睆倪@里我們也可以看出作為學者,文化底蘊不可或缺。那么提升我們教師的文化底蘊就也顯得尤為重要。而且在此過程中,也會將加強各個部門及各個個體之間的合作與協(xié)調性。而且也要對自己有個清楚的認知。一是處理好一元主導和百花齊放的關系。四是處理好文化軟實力建設的長遠目標與短期目標之間的關系。在涉及民主、自由、人權、法治等問題時,要掌握概念定義權、使用權、議題設置權和講故事的話語權,增強中國特色社會主義在世界上的知曉度和認同感,讓全世界聽到中國人講的有關自己的民主故事、自由故事、人權故事和法治故事,讓世人看到中國特色社會主義道路是有說服力和吸引力的。”(二)我國軟實力我國從國家戰(zhàn)略角度提出軟實力問題是在2006年。為了有效應對分裂祖國的威脅,必須加強中華民族的文化認同感,增強民族的凝聚力?!?五)提升國家文化軟實力是為了滿足人民群眾日益增長的精神文化需要當經(jīng)濟社會發(fā)展到一定程度時,人的發(fā)展問題必然會凸顯出來。與美國、日本、韓國等影視文化、網(wǎng)絡文化、管理文化、動漫產(chǎn)業(yè)相比較,文化軟實力在我國并未形成產(chǎn)業(yè)意義上的競爭優(yōu)勢。(三)關于提升國家文化軟實力的具體內容。................................2(3)深入挖掘中華傳統(tǒng)文化,捍衛(wèi)國家主體價值。然而,我國文化軟實力建設剛剛起步,文化軟實力“西強我弱”的局面還沒有根本改變,與我國不斷上升的國際地位和豐富的文化資源現(xiàn)狀不相適應,同時也與我國作為世界第二大經(jīng)濟體的經(jīng)濟實力極不相稱。二、加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,文化產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟條件下解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力的必然途徑,是文化軟實力的物化和有效載體。文化凝結著歷史,文化連接著未來。提高國家文化軟實力,一個十分重要的內容,就是大力發(fā)展文化經(jīng)濟,進一步解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,而發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力、提高國家文化軟實力的重要途徑。一時間,世界各國掀起了學習中國語言和文化的熱潮,人們正熱切地想通過各種方式深入地了解中國。中國的文化價值觀源于中國的傳統(tǒng)文化,仁愛、誠信、善行這些都是其主要內容,并深植于國家文化所外現(xiàn)的各種事物之中。新中國成立以來,中國給世人的國際形象一直是友好的、負責任的大國形象,這與我國文化之精髓“仁義之道”是分不開的。中國文化豐富多彩、博大精深。現(xiàn)在我國文化軟實力還不夠強的一個原因,不是我們缺乏形成軟實力的文化資源,而是在對外文化交流中我們不了解海外受眾的需求,不了解國際文化市場的需求,不善于運用國際經(jīng)驗和慣例來傳播中國文化。新中國成立后,國家大力發(fā)展基礎教育事業(yè),國民的文化水平得到大幅度的提高,文化人才的培養(yǎng)為我國文化的長期發(fā)展,提升文化“軟實力”水平提供了后備
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