【正文】 ，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。三、練習(xí)腳受向前走的動作。學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。團(tuán)體賽冠軍隊(duì)為250(以每人50計(jì))。個人賽抽簽規(guī)則：共8簽，分為A、B、C、D四組，每組兩名同事進(jìn)行對決。二、活動時間：x年6月26日下午2：30三、活動地點(diǎn)：普瑞酒店乒乓球活動中心四、比賽順序：首先進(jìn)團(tuán)隊(duì)比賽，再進(jìn)行個人冠、亞、季軍爭奪賽。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。(2)活動主持人由xx負(fù)責(zé)，攝像師由xx老師負(fù)責(zé)，照相由xx老師負(fù)責(zé)。通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。幼兒園幼兒游戲活動策劃方案7活動目的：宣傳《權(quán)益保護(hù)法》，增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。生活部：負(fù)責(zé)獎品安排，準(zhǔn)備30份獎品(作為游戲獎勵)負(fù)責(zé)此次活動經(jīng)費(fèi)。③加入本社團(tuán)的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。負(fù)責(zé)大會的記錄和現(xiàn)場拍攝工作。為社團(tuán)開展活動打下基礎(chǔ)。其中最為突出的是對會員擴(kuò)招，總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到五六百人。(4)其他乒乓球規(guī)則一切按國際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。比賽器材要求：(1)乒乓球由體育部統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶?！俺袋S豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn)，來把繩子擰成麻花狀。游戲五：袋鼠跳游戲材料：球、跳袋游戲玩法：由家長與寶貝一起在一個跳袋中，跳躍過障礙，拿到果實(shí)，并跳回終點(diǎn)即算完成任務(wù)。二、活動時間幼兒園開學(xué)前12周某日上午三、活動地點(diǎn)幼兒園操場、大活動室四、活動準(zhǔn)備(一)物資準(zhǔn)備、國旗1面(幼兒人手一個)、水果刀、一次性碟子、飲用水、一次性水杯：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀：凳子(二)活動流程8:30—9:00簽到入場9:00—9:10游園會開幕9:10—9:20升旗儀式9:20—9:30園長致辭9:30—11:00親子游戲11:00—11:10活動結(jié)束游戲一：足球小將游戲材料：幼兒足球游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長互相傳球，傳球失敗即出局，堅(jiān)持到最后的家庭獲勝。(3)拷貝不走樣目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。活動過程：一、引起幼兒活動的興趣過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。(對幼兒進(jìn)行表揚(yáng))活動結(jié)束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。(對幼兒進(jìn)行表揚(yáng))“先”“后”指令的游戲活動?；顒訙?zhǔn)備：紅黃藍(lán)蝴蝶若干只。引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動策劃活動過程：一、幼兒聽音樂進(jìn)場，導(dǎo)入活動。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。1和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運(yùn)動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。二、活動主題和宣傳口號活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方。根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項(xiàng)即可。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。（注意安全）1串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時間最短，哪組獲勝。（4）活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。）第二篇：幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動策劃幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動策劃活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。教師：衣服放進(jìn)洗衣機(jī)會怎樣？誰會用動作來表現(xiàn)一下？（出示圖一）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編動作。幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。五、出去曬衣服，結(jié)束活動。(聽老師的指令做動作)還有小動物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍(lán)三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色)(1)提問：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下?lián)]動，原地做動作)(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?幼兒回答：想現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦，先把小手打開，我們先原地高高地飛，低低地飛，快快地飛，慢慢地飛做一遍?，F(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)(1)請幼兒先觀察城堡的顏色，再觀察形狀。幼兒園幼兒游戲活動策劃方案2活動目標(biāo)：加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗(yàn)新年的快樂。目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。四、活動尾聲放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。游戲規(guī)則：家長們在游戲過程中不得說話，不得給寶貝任何提示，寶貝們不得偷看。游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可抱起寶貝，只能用手引導(dǎo)、鼓勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙?；顒咏Y(jié)束后，很多家長慕名前來咨詢報(bào)名事宜，引發(fā)了新一輪的報(bào)名熱潮。(2)預(yù)選賽采用三局淘汰制。用手把球運(yùn)到了藍(lán)色的木箱里師：你們是怎么運(yùn)球的?(個別幼兒示范)師：剛才我們用手運(yùn)的球，現(xiàn)在我們不用手，還可以用身體的什么部位呢?幼兒探究：運(yùn)球的方法(嘗試多種運(yùn)球的方法)教師巡回談話，交流：幼兒試一試自己想出的運(yùn)球方法師：除了我們的手，我們身體的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，雙腿等部位三、游戲活動：兔媽媽帶你們?nèi)ビ螛穲龊貌缓媒裉斓挠螛穲鰹楹Ｑ箴^買來好多的海洋球，叔叔們都已經(jīng)累得搬不動了，小兔子們你們能不能幫叔叔們把球運(yùn)到海洋館里呢?：幼兒從木箱里拿出海洋球，通過山洞，獨(dú)木橋，荷花葉，最后到達(dá)海洋館(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒不許用手運(yùn)，只能用身體其他的部位)。二、活動主題：聯(lián)系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團(tuán)也有所了解，向新會員們展示我們社團(tuán)的風(fēng)采，讓新會員們更多更好的了解我們社團(tuán)的歷史與性質(zhì)。大會還將請來我院非常優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，為我們講述他們在大學(xué)里面精彩的生活和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，避免在大學(xué)生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學(xué)生活!五、活動時間：待定六、活動地點(diǎn)：待定七、活動對象：西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會全體會員八、活動準(zhǔn)備：部門分工：辦公室：負(fù)責(zé)起草通知文件。留一份備份在U盤，防止電腦上的無法播放。準(zhǔn)備游戲道具。，播放社團(tuán)相關(guān)幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。十三、注意事項(xiàng)：，務(wù)必及時。，做好展板和海報(bào)的宣傳，讓全院同學(xué)都能夠及時了解“消費(fèi)者維權(quán)”的性質(zhì)并積極參與其中。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：園長組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作：(1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。全園孩子們都可以參加活動?；顒訒r要注意安全。幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。每場采取一局定勝負(fù)，采用11分制。參賽選手可自備球拍。特別貢獻(xiàn)獎為100(此項(xiàng)為組織者)。二、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動作。出示腳環(huán)，講解戴法。培養(yǎng)幼兒初步的合作意識,游戲中能創(chuàng)造性使用游戲材料的行為。觀察與反思：幼兒園是幼兒們非常熟悉的地方，我通過幼兒園這個角色游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)幼兒的生活，游戲中幼兒們非常積極，但是在游戲中還是遇到了一些問題，比如，幼兒在游戲中有爭搶角色的現(xiàn)象。游戲二：搬家樂游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙海洋球籮筐游戲玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，運(yùn)球到籮筐里，在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。游戲十：剪羊毛游戲準(zhǔn)備：夾子若干游戲玩法：每組有一名家長和一名寶寶組成，在家長身上夾上若干夾子，家長抱起寶寶，在規(guī)定的場子內(nèi)來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，以夾子多少評勝負(fù)。在游戲時，提供的格子路與練習(xí)時稍有不同，格子有斜的，有大有小的，增加了一定的難度。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。（一）鑒于以上原因，該園制定了以下活動課程目標(biāo)：探索幼兒園教育活動中材料如何引發(fā)幼兒主動探究行為，激發(fā)幼兒探究興趣。有效選擇科學(xué)探究材料（1）選擇貼近幼兒生活材料，激發(fā)、（2）保持幼兒探索欲望。從該園自己制定課程方案來看，制定步驟較為規(guī)范，但該方案制定過于籠統(tǒng)、范圍過于狹隘，不能夠更好彰顯其在培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)方面作用。萌發(fā)探究事物興趣，并體驗(yàn)成功快樂貫穿整個課堂過程即如何打開瓶子，結(jié)構(gòu)單一，對于其他材料開發(fā)不夠。幼兒游戲活動策劃3【教案一：沙堆里的寶藏】【活動目標(biāo)】在游戲中，初步掌握挖、掏、捧、抓等動作。幼兒介紹自己找到的寶藏。【活動過程】活動導(dǎo)入首先以提問“小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?”的方式導(dǎo)入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話?！净顒幽繕?biāo)】發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會躲閃。【活動反思】很多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時提示扮魚網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚網(wǎng)，當(dāng)聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網(wǎng)放下。師：原來是一大袋巧克力。幼兒游戲活動策劃5活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒舆^程：(一)開始部分：以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。幼兒園歡度國慶主題游戲活動策劃5活動目標(biāo)：通過活動，幫助幼兒知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。游戲：一家三口組成一條牛。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。 活動指導(dǎo)1. 引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動。”2. 開展游戲。3. 活動推進(jìn)。材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動健康我會正確洗手》。材料配套：幼兒活動操作材料《健康M社會誰做得對？》?；顒又笇?dǎo)1．引題：小朋友會看信號燈嗎？讓我來考考你。教師引導(dǎo)幼兒用手做轉(zhuǎn)動方向盤的動作，開“小汽車”，聽信號行或停。5．引導(dǎo)幼兒觀看“多喝水身體好”展示欄，鼓勵幼兒在運(yùn)動前后、起床后、生病時等時段多喝白開水。3．指導(dǎo)幼兒操作《誰對誰不對？》引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說圖中的小朋友吃飯時是怎么做的，判斷對、錯并貼上“哭臉”或“笑臉”。3. 引導(dǎo)幼兒觀察教育掛圖《不跟陌生人走》，初步了解發(fā)生危險時的自救方法。在教室的提醒下，和小朋友友好相處，愿意和小朋友交流。能遵守游戲規(guī)則，懂得愛惜、愛護(hù)游戲材料。提供部分成品玩具，如：頭飾、等。引導(dǎo)幼兒話語中的閃光點(diǎn)加以點(diǎn)評，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。要隨時添置物品，游戲結(jié)束時要整理好?！币龑?dǎo)幼兒在扮演角色時初步學(xué)習(xí)分工