【正文】 在炕桌旁，但上炕也不能脫鞋，脫鞋就表示你要住下。姑娘和小伙子們真是越跳越歡快，周圍的人們和外國的朋友也加入了跳舞的行列，我也情不自禁地跟著他們跳了起來。1人們身穿節(jié)日盛裝，喜氣洋洋，從懷中掏出新毛巾或手帕，雙手伸幵，彎腰讓彼此的毛巾或手帕碰在一起，互問“新年好”。彭陽人吃蔥的習(xí)俗是“堪稱一絕”。到了端午節(jié)這一天，青、紅、黃、白等各色龍舟匯集汨羅江，看上去江如弦，舟如箭，人如海。汗?jié)n的衣服件件洗凈，散開的凳子條條釘牢，漢子們的旱煙袋里煙葉兒裝飽，婆娘們將衲鞋的繩兒纏上幾圈，小伙子們穿得干凈利落，大姑娘們把辮子梳了又梳，小孩子們則整日里歡鬧得雞飛狗——大伙都知道，村里邀請的舞臺班子就要來了。豆角那小巧玲瓏的花朵如碧天里的星星，如翡翠里的明珠，點點團團，映襯著美的鄉(xiāng)野。它的葉和藤是豬牛的上好飼料，肥碩的塊根供人們食用，也可作禽獸的飼料，用紅苕制成的淀粉，是高級的美味食品呢。棉籽可以榨油，棉桿可以燒火，可以經(jīng)過粉碎用于造紙及栽培銀耳、蘑菇等。秋天，棉樹葉子變黃了。葉是互生的單葉，主莖直立，分枝向上延伸，棉花的花有苞葉三片，花萼呈杯狀，花冠由五片花瓣構(gòu)成。好一個珍珠瑪瑙般的世界！…繞過食品攤兒，嗅著那水果的飄香。草莓有野生的，也有人工栽培的。種類很多，有野生的、有人工培植的。麥苗亭亭而立的腰身“沙沙”舒展著，翡翠的手兒緩緩地援曳著，是幽幽的綠，是油油的潤？不，一切都是剛在晨露中浸泡過的。我舉著傘，緊緊地伏在哥哥背上，哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳，淺一腳往前走，他還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背?！薄蛄鶄€人把這張小桌圍得嚴嚴實實的，父親和母親一會兒給我們夾菜，一會兒又給我們添湯，四條手臂不時為我們服務(wù)著。◎看，又是一個晴朗的早晨。媽媽見我淋得透濕，摸摸我沾著雨水的臉蛋，心疼地說：“遐遐，冷嗎！”“不，一點也不冷。一會兒，奶奶睜開眼睛說：“行了，腰一點兒也不疼了。我也記得門前曾有過一片廣場，每當(dāng)搭戲臺唱戲時，我總騎在爺爺肩上去看熱鬧，什么也不能懂，卻興奮得哇哇亂叫，還不時在爺爺剃得光光的頭上擂幾下“鼓點”，而爺爺也習(xí)慣于把這看成天大的樂事。我和弟弟都特別喜歡到奶奶家去玩?！蛟谖胰メt(yī)院接爸爸的路上，一曲熟悉的歌兒在耳畔縈繞：“爸爸的身影啊，像個問號，多少年一直把什么尋找。”★往事如歌，母愛如歌，花開花落幾度秋?！锩總€星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的。透過父親的目光，我試圖抓住一分情愫——父親滿腔的真情?！飲寢屳p手輕腳地走到爸爸身邊，把外套披在他的身上，然后回到沙發(fā)上，又捧起自己的英語課本。終于，老師忍無可忍，開始訓(xùn)斥：“我們有些同學(xué)，教你們都不會，我告訴你們，我講的這些，以后是十分有用的，特別是男孩子們，一定要學(xué)會……”2這樣，教室后邊就成了名副其實的差生“集中營”，上課有小聲說話的，有看課外書的，還有下棋的，熱鬧非凡。2班會上，平時不怎么講禮貌的張海，站得直直的，誠懇地向自己曾冒犯過的同學(xué)一一道歉，然后心情沉重地唱起《都是我的錯》。1同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜靜地等待辛勤園丁的澆灌。還好，憋笑憋得面紅耳赤的老師，口齒不清地表揚我能就地取材，聯(lián)想豐富，這才使我下了臺。當(dāng)那個班的班長把流動紅旗交給我的時候，說：“祝賀你們班。最精彩的莫過于那次流動紅旗的競爭。早讀鈴一響，操場上頓時變得一片寧靜。時而藏在深谷峻嶺之中；時而袒露在綠色平原之上……路上，疊印著勇士的足跡；一層又一層，令人驚羨，令人神往。有花鳥蟲魚，如“五毒圖”、“十二生肖”；有民間傳說，如“五子登科”、“龍鳳呈祥”；還有取材于《聊齋》、《三國演義》等著名古典小說的畫面。實體纖道的路基及路面砌疊方法與一面臨水型的纖道基本一致。纖道之所以稱“古”，是由于它出現(xiàn)于唐以前。青島的馬路像迷宮里的路，只是它交錯相通，不會像迷宮里的路那樣把你困在里邊，也不會像北京的舊街似的突然冒出一條死胡同來。樹林后還有碧綠的草坪，有各種各樣的菊花，有乳白色的涼亭。每當(dāng)夜晚，滿天月華，一幕星光，爭相窺視，急著要把這條路盡收眼底；這時，校園的路，又宛若銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩。寂寞的山路，堅定沉穩(wěn)地向前延伸著，充滿希望地向前延伸著。彎曲的山路像褐色的長蟒，懶洋洋地躺在綠樹蔽蔭的高山上。遠方，透過淡紅色桃枝叢，那條潔白的小路如同飄帶一樣在暮色中伸出，蜿蜒飄動著，牽動著我的回憶。進入廠內(nèi)，第一眼看到了一條筆直的林蔭道，兩旁種滿了常青的松柏、芳香的樟樹，還有紅綠相間的楓樹。小路上印滿我求學(xué)時的足跡，灑有我辛勤的汗水。纖道是古時候人們行舟背纖和躲避風(fēng)浪的通道。它又可分為實體纖道路和石墩纖道橋兩種。要是從內(nèi)容上分，就更多了。在我眼里，校園的路，好似在哪本厚厚的童話書里見過：確實是銀砌金鋪的路。他們滿面春風(fēng)地走上臺去，教室里的掌聲簇擁著一個個登臺的勇士。這一回，大家一個個都站起來就說，班級的氣氛馬上被調(diào)動起來了。終于，蒼天不負有心人，10月的衛(wèi)生評比表貼出來了，我們班榮登榜首?！鳖D時，全班爆發(fā)了一場持續(xù)近兩分鐘的哄堂大笑。1張老師讀完我的作文，同學(xué)們笑得前俯后仰，我卻羞得滿面通紅，頭埋得很低。大片大片的陽光從窗口灑進來，在嶄新的生物課本上跳舞。老師仍在講，同學(xué)們也仍在做自己的事，有人甚至在下面講起悄悄話來。★奶奶戴著老花鏡，紫紫叨叨著，替我釘好紐扣，隨手又在我的小屁股上不輕不重地拍了幾下?！锔赣H沉默之余，用一種極為親切的目光注視著我?！镞€是姐姐機靈，她拿來水果刀，將大蘋果一分為二，我也將小蘋果一分為二，同時，我和姐姐拿了大蘋果，分別遞到爸媽手中，自己拿起半塊小蘋果，吃起來。我不知該用什么語言來表示我的感激，唯有說一聲：“謝謝您，媽媽。最讓我感到高興的是睡前躺在床上和媽媽的嬉鬧，和媽媽悄悄地說著我學(xué)習(xí)、生活中的一些秘密?！蚰棠毯軔畚覀儭！蛭矣浀脿敔斈撬上闵臒煻?，每每他講故事時，那火星一亮一亮的，令我無比快活。我按從上到下的順序，逐節(jié)地給她捶脊椎骨，使背后的血脈通暢，然后再捶坐骨與椎骨連接處，使骨節(jié)得到松弛。突然，我發(fā)現(xiàn)在中門正要下車的就是媽媽，我急忙大聲叫著媽媽，迎了上去，遞給她雨鞋，給她撐起雨傘。我接過蛋糕笑得合不攏嘴。我對爸爸說爸爸，不能總讓您為我操心，我也要幫您做點事。雨水砸在地上，濺起無數(shù)的小水泡。翠綠的大蔥、紫色的茄子、嫩紅的西紅柿、碧青的冬瓜、墨綠的絲瓜，還有淺紫色的小喇叭似的楊金花，直晃得人眼花繚亂。香菇，是一種營養(yǎng)價值較高的植物。它還有匍枝。1碩大的蘑菇像雪白的饅頭，散發(fā)著沁人心脾的芳香；那黃燦燦的巨手似的靈芝頂出了容器，似乎向世間顯示它無窮的魔力；那桔紅的菠蘿，在它那劍狀葉的簇擁下，神采奕然；那一串串沉甸甸的香蕉像一把把倒掛的金傘；那透著淡綠色的芒果，則令人賞心悅目，饞涎欲滴；而那一架架紫紅的葡萄在陽光下熠熠發(fā)光。1棉花，錦葵科，原是熱帶地區(qū)的多年生木木纖維植物，移植到溫帶后，經(jīng)過長期的人工栽培，演變成一年生草本植物。夏天，漸漸長出了棉樹，枝條上結(jié)出了無數(shù)的大大小小的棉桃，其顏色嫩綠，像碧玉；形體漸大，脹鼓鼓的，如桃子。2新棉收獲后，要進行彈花除籽，彈過的棉花可以用來紡線織布，做棉被褥，并廣泛用于衛(wèi)生醫(yī)療。苕葉一直泛著綠色，直到收獲之季降臨，它才變黃、衰落、枯萎，滋養(yǎng)大地。土壤松軟，糞肥厚，豆角的藤蔓可以恣肆地伸展開去，裝點得滿地青碧如詩。各家各戶的稻谷入倉，玉米上房，場上都收拾得利利索索了，鄉(xiāng)親們便擦把汗水，息息筋骨。各式各樣的禮花出現(xiàn)在天空，有的像仙女散花，一簇簇一群群沖上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季花，萬紫千紅，千姿百態(tài)；有的像小流星，猛地躥上天空，剎那間又消失在夜空。你看，他們的華爾茲跳得多棒！線是線，角是角，圓是圓，舞姿多美？，有的像白鶴亮翅，翩翩起舞；有的像蜻蜓點水，悠閑自得；有的像仙女散花，云來霧去。1剛點燃，它就像只大火球，一下子就躥得有八層樓房那么高，從火球里飛出一只美麗的“黃鶯”，它吱吱地叫著。接著，撒尼人會同來觀看的人圍成了兒個大圓圈，撒尼小伙子彈起了大三弦，撒尼姑娘跳起了她們最喜愛的撒尼族舞。家里特別講究的還鋪著地毯。這里的景象據(jù)大人們說，重現(xiàn)了過去天橋的舊景。校，北邊的機關(guān)，擁出一隊又一隊的人，有朝氣蓬勃的年輕人；有年逾花甲的長者；有神采飛揚的教師；有欣喜若狂的學(xué)生。震耳欲聾的鼓，嘩啦啦地呼叫著的人聲，混成一股熱熱烈烈、鬧鬧哄哄的巨響。這里有光芒四射的“冰塔”、出污泥而不染的“荷花”、古色古香的“廟宇”，還有“水簾洞”、“琵琶少女”……都雕塑得栩栩如生，唯妙唯肖。