【摘要】第24章健康的生活第四節(jié)學(xué)當(dāng)小醫(yī)生(課時(shí)1)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):區(qū)別處方藥和非處方藥;概述安全用藥的常識;說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法等。2、能力目標(biāo):通過模仿活動,學(xué)會一些急救和自救的方法;嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的小藥箱。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):確立在突發(fā)事件中自救或救人的意識
2025-11-25 18:11
【摘要】上課時(shí)間:2021年3月4日第三周主備人孫影星期五第六章(單元)第4節(jié)(課)總第7課時(shí)課題密度知識的應(yīng)用課型實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
2025-11-26 02:57
【摘要】《相似三角形的應(yīng)用(1)》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)相似三角形的知識是在全等三角形知識的基礎(chǔ)上的拓廣和發(fā)展,相似三角形承接全等三角形,從特殊的相等到一般的成比例予以深化,是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容,是在前面學(xué)習(xí)相似三角形的判定和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識,計(jì)算那些不容易直接測量的物
2025-11-26 02:55
【摘要】《力與運(yùn)動的關(guān)系》學(xué)案主備:吳振華審核:徐立成學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是物體運(yùn)動壯態(tài)的改變。2、知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動狀態(tài)如何改變。3、理解現(xiàn)實(shí)世間中力與運(yùn)動的關(guān)系學(xué)習(xí)過程:活動一:復(fù)習(xí)1、二力平衡的條件是:
2025-11-26 00:21
【摘要】力的作用是相互的一、力的作用是相互的1、甲對乙施加一個(gè)力,同時(shí)甲對乙也施加一個(gè)力。2、這兩個(gè)力稱為一對相互作用力。3、*一對相互作用力:大小相等、方向相反、且在同一條直線上,但不在同一個(gè)物體上。二、施力物體同時(shí)也是受力物體輔導(dǎo):要把一對力分開說明對于甲對乙的力來說,甲是施力物體,乙是受力物體;
【摘要】①②③④⑤..EF1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,而且是學(xué)習(xí)后續(xù)知識的基礎(chǔ).回顧與反思?下面請欣賞如下圖形的變換?旋轉(zhuǎn):(中心對稱)旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.
2025-06-15 20:29
【摘要】第七章不等式第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用不等號“<,>,≤,≥,≠”等不等號連結(jié)兩個(gè)數(shù).2.理解描述不等關(guān)系的詞語,例如:大于,小于,不大于,不小于,大于或等于,小于或等于,不等于??.理解正數(shù),非負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)等等用不等式表示的方法.3.理解生活中有一些描述不等關(guān)系的詞語,例如:最大(?。?,最高(低),超過,低
2025-11-29 21:17
【摘要】-2-14321O第七章不等式第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道不等式的解,不等式的解集.會判斷一個(gè)數(shù)是不是某個(gè)不等式的解.2.會用數(shù)軸表示不等式的解集.3.會寫出數(shù)軸表示的不等式的解集.4.會結(jié)合數(shù)軸寫出某個(gè)不等式的整數(shù)解.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):利用數(shù)軸表示不等式的解集學(xué)習(xí)難點(diǎn):有特殊條件
2025-11-11 00:22
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)分式1、一塊長方形玻璃板的面積為2㎡,如果寬為am,那么長是m。2、小麗用n元人民幣買了m袋瓜子,那么每袋瓜子的價(jià)格是元。3、正n邊形的每個(gè)內(nèi)角為度。4、兩塊面積分別為a公頃、b公頃的棉田,
2025-11-29 12:16