【正文】 好的科教興國、科技興校發(fā)展理念?？傊?，學校要在防震減災工作方面投入大量的人力、物力和財力，確保創(chuàng)建活動的順利開展。開展緊急避震、疏散演練。成立“防震減災”科普興趣小組。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，要繼續(xù)完善“創(chuàng)建防震減災科普示范學校”工作領(lǐng)導小組，調(diào)整和補充相關(guān)人員職責，力爭讓我校的防震減災工作形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，事事有人抓，人人有事做的格局。目前，科普教育活動正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強了學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。我校特別邀請縣地震局的專家專程來校舉辦防震減災專題講座，通過豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災的方法等知識，學生在專家的深入淺出的講解中，生動了解地震相關(guān)知識，深刻認識防震減災的重要意義。學期初將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局。學校始建于1956年，有著50多年的辦學歷史。組織學生觀看系列防震減災錄像。學期初將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局。學校始建于1956年，有著50多年的辦學歷史。通過多次演練，使師生知道應該沿著哪條線路疏散，達到預期的教育效果。三是每學期都安排 “防震減災科普教育”班會課，主題內(nèi)容由德育處安排，年級部、班主任實施。利用校園之聲廣播、黑板報、櫥窗、學習園地等平臺進行科普宣傳，讓學生及時獲取科技新知識，感受科技的重要性，促進學生科學素質(zhì)的提高。（二）、大力宣傳，營造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍充分利用全體教工會、周會、例會、晨會、年級部等各種會議，積極宣傳動員，認真?zhèn)鬟_創(chuàng)建工作要求，學習學校創(chuàng)建工作實施方案，強化“創(chuàng)建工作靠你我，搞好創(chuàng)建為大家”的主人翁意識，結(jié)合工作實際，切實將創(chuàng)建科普示范校與學習型學校、綠色學校、平安校園、應急工作先進學校等創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。尤其在高中生源文化課基礎(chǔ)薄弱的情況下，學校積極探索體、藝特長發(fā)展的辦學思路。學?，F(xiàn)有州、市級學科帶頭人及骨干教師8人。學校地處昌吉市建國西路97號，占地面積25300平方米。學校2004年8月開始創(chuàng)辦高中，發(fā)展至今已有高中教學班22個，初中教學班24個，有2352名學生。初中學生參加數(shù)、理、化、英語等學科競賽成績喜人，僅2010獲獎就有88人次。1我校將認真貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揚市四中精神，不斷深化素質(zhì)教育，弘揚人文精神，創(chuàng)造和諧校園，讓所有學生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)人生的理想，為學生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。以此營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，強化了廣大師生防震減災意識。積極開展“四防”（即防火、防電、防盜、防煤氣中毒）科普教育。（五）、通力合作，落實好校園地震應急救援演練為認真貫徹落實《昌吉市教育系統(tǒng)2011年突發(fā)事件演練工作計劃》的通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力。在演練結(jié)束后，市地震辦、應急辦、市教育局及各學校負責人均給予了高度評價。學校現(xiàn)有38個教學班，2363名學生，170名教職工。由于分工責任明確，工作力度大，加強了對學校防震減災科普教育的組織領(lǐng)導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。聘請專家作講座。我們發(fā)動學生自愿擔任義務(wù)宣傳員，組織了社區(qū)防震減災宣傳實踐活動，號召學生與家長共同學習防震減災知識，共同編制防震減災手抄本，以帶動周邊社區(qū)居民提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)順利進行，并取得了一定效應。學?，F(xiàn)有38個教學班，2363名學生，170名教職工。由于分工責任明確，工作力度大，加強了對學校防震減災科普教育的組織領(lǐng)導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。設(shè)立防震減災知識科普場所。在學校地震應急預案建立后，我校重視活動體驗原則，多次有組織地開展緊急避震、疏散演練，兩學期來大型的應急演練有3次，對培養(yǎng)學生緊急避險的意識與技能起了積極的推動作用。我們深知這項工作是一項長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細，將防震減災工作引向深入，促進我校防震減災科普工作躍上新臺階！第四篇：創(chuàng)建防震減災科普示范學校工作計劃創(chuàng)建防震減災科普示范學校工作計劃河西小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學。二、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識在創(chuàng)建國家防震減災科普示范學?；顒又校o密圍繞課堂教學和課外學習，開展以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，以此增強師生的防災抗災意識和自覺性，確實提高災害防御和自救互救能力。為促進創(chuàng)建活動正常、持續(xù)、有效地進行，學校要根據(jù)現(xiàn)有情況設(shè)立相對固定的防震減災科普場所；平時要經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生進行大型的地震知識宣講。組織學生觀看系列防震減災錄像。學科教師：學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結(jié)合起來，教導處在教學常規(guī)檢查中檢查此項內(nèi)容，結(jié)果納入教師個人考核中。合理安排校內(nèi)外各在職人員工作，明確分工和職責，并有權(quán)督促其工作。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。XXXX：具體負責防震減災科普教育示范學校創(chuàng)建工作中有關(guān)檔案資料的收