【正文】 的不好有的幼兒想到了什么有趣的畫(huà)面，但是他掌握的繪畫(huà)機(jī)能不好，就不能將要表達(dá)的東西用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)，他只好畫(huà)現(xiàn)成的老師的示范畫(huà)。，初步學(xué)習(xí)使用禮節(jié)性的交往語(yǔ)言。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：，引導(dǎo)幼兒與家附近的小朋友做朋友，并拍下與好朋友的`合影照片。同時(shí)，家長(zhǎng)往往重視孩子智力的培養(yǎng)，而忽視對(duì)孩子的交往能力的發(fā)展?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：按鞋子的大小、顏色、款式等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)難點(diǎn)：分清楚鞋子的左右并學(xué)會(huì)穿鞋活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、圖片、幼兒圍坐成半圓形活動(dòng)過(guò)程（一）我會(huì)識(shí)鞋子師：現(xiàn)在我要請(qǐng)一位小朋友們上臺(tái)來(lái)當(dāng)老師的模特，有誰(shuí)愿意的？我請(qǐng)坐得最好的一位小朋友xxx上臺(tái)來(lái)。教師可以簡(jiǎn)單做的記錄。我的好朋友最?lèi)?ài)笑?；顒?dòng)目標(biāo)。（幼兒隨音樂(lè)找朋友，并和好朋友拉手、擁抱……）教師提問(wèn)：剛才和好朋友擁抱后心里有什么感覺(jué)？現(xiàn)在和好朋友在一起最想對(duì)他說(shuō)什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面說(shuō)說(shuō)自己最想對(duì)好朋友說(shuō)什么話。如果從新上這節(jié)課，我會(huì)給幼兒足夠的時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行交流、討論。、教學(xué)理論、幼兒學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知變化，我會(huì)隨即應(yīng)變，去調(diào)整。和好朋友一起玩什么?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒：與好朋友結(jié)伴玩過(guò)多次游戲。幼兒注意力集中，也很感興趣，在活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)加上活動(dòng)延伸：收集一些資料反映環(huán)境的惡化，讓幼兒深入的了解保護(hù)環(huán)境的重要性。討論。活動(dòng)難點(diǎn)：能在集體中大膽的描敘好朋友的外貌特征和優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)錄音《找朋友》。幼兒園中班教案我的好朋友3設(shè)計(jì)意圖：幼兒園是個(gè)大家庭，讓孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，少不了老師的幫助?！坝谑俏揖驮诤诎迳匣艘粋€(gè)樣板冰與幼兒講解我的好朋友的特征。準(zhǔn)備：圓形、徒圓形若干，數(shù)量等于幼兒人數(shù)。尊重每一個(gè)孩子的個(gè)體差異性，并進(jìn)行有效的指導(dǎo)，因材施教。緊接著用肉色畫(huà)了軀干和四肢。用棕色畫(huà)了軀干，并用綠色、藍(lán)色、肉色將軀干涂滿(mǎn)，用四條線表示四肢，并將手、腳表示出來(lái)?；顒?dòng)的氣氛是熱鬧的，小朋友們的繪畫(huà)作品是充滿(mǎn)童趣的。中班美術(shù)教案《我和我的好朋友》含反思這篇文章共2484字。作畫(huà)認(rèn)真的進(jìn)行著，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都跟著我的樣板畫(huà)，我就趕緊跟幼兒說(shuō)，不能跟著黑板畫(huà)，每個(gè)人都有屬于自己的好朋友，好朋友長(zhǎng)什么樣就畫(huà)什么樣子。制作的工具和輔助材料：水彩筆、絨線、紙及一些廢舊材料。活動(dòng)中遇到困難會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求老師或同伴幫助。啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種表演手法，如：用紙、絨線粘貼頭發(fā)，用彩筆在紙盤(pán)上畫(huà)武官。有的小朋友畫(huà)高樓大廈，還有藍(lán)藍(lán)的天空等等。那些在我們大人眼里“四不像”的作品，卻是孩子們內(nèi)心最真實(shí)的一面。在這方面也是今后要繼續(xù)注意的方向。再用黑色畫(huà)兩個(gè)圓以示眼睛和耳朵，用黑色表示軀干，將上肢畫(huà)在了頭部?！痹佼?huà)了粉色的鞋子。他們體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣，感受同伴間的友愛(ài)。過(guò)程：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)、看看桌子、柜子上又那些材料？組織幼兒討論怎樣用紙盤(pán)來(lái)表演自己的好朋友，可以選用那些材料？幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。有的小朋友畫(huà)了很多花花草草，還有大樹(shù)；有的小朋友畫(huà)高樓大廈，還有藍(lán)藍(lán)的天空等等?；顒?dòng)目標(biāo)：能在集體中大膽的描敘好朋友的外貌特征和優(yōu)點(diǎn)，懂得只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),才會(huì)有許多朋友。（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒輪流在集體面前描述自己好朋友的外貌、衣著、發(fā)型等等特征，其他幼兒根據(jù)其描述的猜一猜他(她)的好朋友是誰(shuí)。玩音樂(lè)游戲《找朋友》結(jié)束。能大膽向大家介紹自己的好朋友?；顒?dòng)過(guò)程：找找我的好朋友。（1）、幼兒同好朋友結(jié)伴，分成若干組玩一個(gè)相同的游戲。⑵對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思，了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征，同時(shí)，能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索。.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。教師和幼兒一同小結(jié)好朋友之間應(yīng)該有好的東西共同分享，對(duì)方遇到困難應(yīng)該互相幫助，不能排擠好朋友。,并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。，再畫(huà)出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)等。幼兒園中班教案我的好朋友4活動(dòng)目標(biāo)能分辨鞋子的左右及類(lèi)別，學(xué)會(huì)自己穿鞋子。，比賽誰(shuí)穿鞋快，大家一起念兒歌：大家看這雙鞋子，它的外形一樣，顏色一樣，大小一樣，鞋子凹型朝向不一樣的兩只鞋子，叫一雙鞋。我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪，向家長(zhǎng)說(shuō)明開(kāi)展此主題的目的、意義與方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合，做到家園教育同步。四、指導(dǎo)要點(diǎn)：1. 放《找朋友》的音樂(lè)，讓幼兒自己尋找和選擇好朋友。這樣，幼兒就會(huì)有物可畫(huà)了。教學(xué)過(guò)程：全體幼兒一起玩游戲：和我抱抱師：剛才玩游戲時(shí)快樂(lè)嗎?被“抱抱”的感覺(jué)好不好?喜歡和好朋友抱抱嗎?為什么?觀察分析：幼兒邊唱歌邊玩游戲，很喜歡和好朋友抱在一起，都很快樂(lè)、開(kāi)心。(1)、請(qǐng)每位幼兒到自己桌子上拿五張笑臉，你的好朋友是誰(shuí)，你喜歡誰(shuí)，就把一張笑臉貼在他的照片下，最后數(shù)一數(shù)，誰(shuí)的笑臉最多，誰(shuí)就是最受歡迎的小朋友。(4)請(qǐng)選出的最受歡迎的小朋友談?wù)劥丝痰?